Cibele Soave Falasca Adonis

Graduada em Pedagogia e Letras (Português/Inglês) pelo Centro de Ensino Superior de Maringá. Possui especialização em Neuroaprendizagem e Gestão Educacional pela mesma instituição. Cursa ainda a especialização em Atendimento Educacional Especializado e Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto de Ensino Capacitação e Pós graduação - INDEP. Trabalha como coordenadora da unidade Marília/SP do Centro de Ensino Superior de Maringá. Atualmente dedica-se a estudar os conceitos fundamentais da Educação Especial e Inclusiva relacionada com as DAEs (Dificuldades de Aprendizagem Especificas).

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Língua Portuguesa no Contexto Educacional

2022 - Atual

Unicesumar

Especialização em andamento em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

2022 - Atual

Unicesumar

Especialização em andamento em Atendimento Educacional Especializado - Educação Especial e Inclusiva

2021 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Especialização em andamento em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2021 - Atual

instituto de ensino, capacitaçao e pos graduaçao

Especialização em Neuroaprendizagem

2020 - 2021

Centro de Ensino Superior de Maringá
Título: A importância da Psicomotricidade no Contexto Escolar
Orientador: Angélica Rodrigues da Silva

Especialização em Gestão Educacional

2020 - 2021

Centro de Ensino Superior de Maringá
Título: Contribuições para a Construção de um ambiente escolar inclusivo
Orientador: Talita Ruy Matsuo Bender

Graduação em Pedagogia

2017 - 2020

Centro de Ensino Superior de Maringá
Título: A Formação docente para o século XXI: A importância da qualidade e apoio a continuidade
Orientador: Helaine Patrícia Ferreira

Graduação em Letras - Português / Inglês

2017 - 2019

Centro de Ensino Superior de Maringá

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2008

PROFESSOR ANTONIO REGINATO

Formação complementar

2021 - 2021

Desenho Universal para Aprendizagem (DUA): Educação Inclusiva em pauta. (Carga horária: 2h). , UNEAC, UNEAC, Brasil.

2021 - 2021

TDAH E DISLEXIA em pauta: Identificação e encaminhamento. (Carga horária: 2h). , UNEAC, UNEAC, Brasil.

2020 - 2020

Estruturação do Ensino Médio por Itinerários Formativos e Interár. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Neurodidática. (Carga horária: 40h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2020 - 2020

Altas Habilidades/ Superdotação: da Teoria á Prática. (Carga horária: 2h). , UNEAC, UNEAC, Brasil.

2020 - 2020

Deficiência Intelectual: Da teoria à prática. (Carga horária: 2h). , UNEAC, UNEAC, Brasil.

2020 - 2020

A Música na Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Prof. Edson Ribeiro Biondo Junior, PROF. EDSON, Brasil.

2020 - 2020

Flexibilizando Tempos e Espaços na Aprendizagem Ativa. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Dilemas da Educação Básica no Pós-Pandemia. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

O Que Falta para Viabilização e Implantação da BNCC?. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Produção de Texto: A riqueza em comunicar uma ideia por meio da escrita. (Carga horária: 2h). , Prof. Dra. Maria Belintane, MARIA BELINTANE, Brasil.

2020 - 2020

Estresse Docente e Discente na Educação Básica. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

O Conhecimento como Valor: As Ideias de Commodities e Commons. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Semana da Tradução em Libras. (Carga horária: 5h). , SIGNA, SIGNA, Brasil.

2020 - 2020

Acolhendo a morte e o luto na escola: Desafios da pós pandemia do COVID-19. (Carga horária: 2h). , Empresa Brasileira de Desenvolvimento Educacional, EBDE, Brasil.

2020 - 2020

: Contribuições de Escolas Indígenas á Educação de não Indigenas. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Atividades Lúdicas na Educação Infantil: da teoria à prática. (Carga horária: 2h). , UNEAC, UNEAC, Brasil.

2020 - 2020

O Que Falta para Viabilização e Implantação da BNCC?. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Imersão Jornada do Brincar. (Carga horária: 4h). , Ih contei, IH CONTEI, Brasil.

2020 - 2020

Dislexia- Sinais de Risco no Contexto Escolar. (Carga horária: 2h). , Serfono, SERFONO, Brasil.

2018 - 2018

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 50h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.

2018 - 2018

O ensino da Estatística em sala de aula. (Carga horária: 15h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2018 - 2018

Projeto de Ensino: Analise Sintática. (Carga horária: 5h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2018 - 2018

A Literatura como ferramenta de aquisição da leitura e da escrita. (Carga horária: 15h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2018 - 2018

Projeto de Ensino: Analise Sintática. (Carga horária: 5h). , Centro de Ensino Superior de Maringá, CESUMAR, Brasil.

2017 - 2017

A Inclusão da Criança com Síndrome de Down. (Carga horária: 60h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizageme Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

A Construção da Personalidade Ética. 2020. (Outra).

A Construção Filosófica da Realidade: Filosofia e Epistemologia Genética. 2020. (Outra).

A Primavera Secundarista no Paraná e a Pedagogia Histórico Critica. 2020. (Outra).

Balanço da produção sobre o tema formação e trabalho dos professores rurais nos anais do congresso brasileiro de educação. 2020. (Outra).

DIÁLOGOS.COM A PRODUÇÃO SOBRE FORMAÇÃO E TRABALHO DE PROFESSORES RURAIS EM DISSERTAÇÕES E TESES (2001-2018). 2020. (Seminário).

Diálogos do NETSS: A Implementação da Reforma do Ensino Médio no Estado de São Paulo. 2020. (Outra).

Esperança que transforma: Fortalecendo o direito á educação das pessoas jovens e adultas. 2020. (Outra).

I Congresso Online Internacional de Educação. 2020. (Congresso).

II Experts CBI - ABA no Transtorno do Espectro Autista. 2020. (Simpósio).

II Experts CBI - Psicomotricidade no Tratamento do Autismo e Outros Transtornos do Desenvolvimento.. 2020. (Simpósio).

II Semana Rede Pedagógica - Formação em Educação Inclusiva. 2020. (Outra).

O CURSO NORMAL REGIONAL E A FORMAÇÃO DA PROFESSORA PRIMÁRIA RURAL.. 2020. (Seminário).

Os estudos pedológicos de Lev S. Vigotski e suas contribuições para a avaliação do desenvolvimento infantil. 2020. (Outra).

Roda de Conversa: A escola tem futuro?. 2020. (Outra).

Série Métodos de Pesquisa em Educação Especial: Pesquisa em Educação Especial: Fronteiras? Limites? Possibilidades?. 2020. (Outra).

Um olhar sobre a Educação de Jovens e Adultos. 2020. (Outra).

v Experts CBI : Autismo - Práticas Psicoeducacionais Baseados no Ensino Estruturado. 2020. (Outra).

Vidas em Pandemia: Contextos Políticos, Sociais e Educacionais. 2020. (Outra).

Webinar Educação Inclusiva: Perspectivas e Desafios. 2020. (Outra).

XVIII Seminário Internacional - Instituto Lahmiei Ufscar - Autismo. 2020. (Seminário).

18ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - (De)formação na escola: desvios e desafios. 2019. (Outra).

Oficina Pedagógica de Matemática - Ensinando e Aprendendo o sistema de numeração decimal. 2019. (Oficina).

VIII Simpósio Internacional em Educação e Filosofia - Entre o governo das diferenças e os corpos ingovernáveis: potência da vida na educação. 2019. (Simpósio).

XI Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2019. (Outra).

Conferência: Programas de Formação inicial e continuada de professores para a inclusão escolar no âmbito nacional e internacional. 2018. (Congresso).

Conferência ? As Deliberações do CEE na última década. Perspectivas para a Formação de Professores.. 2018. (Outra).

Estratégias para o trabalho com a comunicação alternativa em sala de aula. 2018. (Congresso).

Mesa Redonda: Os cursos de Pedagogia da UNESP e outras licenciaturas.. 2018. (Outra).

Mesa redonda: Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: avaliação e atualização em debate. 2018. (Outra).

Mesa-redonda 1: Política de Educação Especial nos estados do São Paulo, Paraná e Rio de Janeiro. 2018. (Congresso).

Mesa-redonda 5: Avaliações recentes sobre a política de Educação Especial. 2018. (Congresso).

Minicurso Atendimento Educacional Especializado: Avaliação e Intervenção Pedagógica. 2018. (Outra).

Minicurso Práticas Pedagógicas para Construção de Ambientes Inclusivos. 2018. (Outra).

Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - 2008: contexto de criação. 2018. (Congresso).

Possibilidades de avanço para as políticas de Educação Especial no Brasil. 2018. (Congresso).

Práticas pedagógicas no atendimento educacional especializado: possibilidades para a alfabetização.. 2018. (Congresso).

Roda de Conversa Temática: Deficiência Intelectual. 2018. (Outra).

Webinar BNCC das Licenciaturas. 2018. (Outra).

X Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2018. (Outra).

XIV JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E O II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. 2018. (Congresso).

XVII Jornada Pedagógica: Formação de Professores e os Rumos da Educação Atual. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ADONIS, C. S. F. . Contribuições para a Construção de um ambiente escolar inclusivo 2021 (Trabalho de Conclusão).

  • ADONIS, C. S. F. . A importância da Psicomotricidade no Contexto Escolar 2021 (Trabalho de Conclusão).

  • ADONIS, C. S. F. . A Formação docente para o século XXI: A importância da qualidade e apoio a continuidade 2020 (Trabalho de Conclusão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Unidade, Carga horária: 44

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

2022 - 2022

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor contratado

Outras informações:
Professora contratada, na disciplina de Língua Portuguesa