Claudimir Pinheiro de Camargo

Possui MESTRADO EM FILOSOFIA - UNESPAR. Graduado em Pedagogia pela faculdade- IBRA. Graduado em Filosofia pela UNIVERSIDADE TIRADENTES-UNIT (2014) e graduação em Teologia pela Faculdade Missioneira do Paraná (2016). pós graduado em metodologia do ensino de filosofia e sociologia pela faculdade São Luis. Pós graduado em Ensino Religioso pela faculdade São Luis. Atualmente é professor de Filosofia no colégio Olegario Bernardes-sc.

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em filosofia

2018 - 2022

Universidade Estadual do Paraná
Título: Mestrado profissional de filosofia, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: samon soyama
Coorientador: antonio charles. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Pos-graduação lato sensu em metodologia do ensino de filosofia e sociologia

2017 - 2018

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A obediência segundo Thomas Hobbes
Orientador: Lucia Helena Vasques

Graduação em pedagogia

2020 - 2022

FABRASP
Título: Motivação auto determinada docente: influência na educação
Orientador: Mayra chaves oliveira

Graduação em Teologia

2012 - 2016

Faculdade Missioneira do Paraná
Título: A liberdade como orientação do homem para Deus segundo Santo Agostinho
Orientador: Lorivaldo do Nascimento

Graduação em Filosofia

2011 - 2015

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INTSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇAO
Título: A obediência ao Estado Civil segundo Thomas Hobbes
Orientador: Sergio Bilotta

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

Participação em eventos

conferência: a alegria do Evangelho: Uma analise do Pontificado do Papa Francisco. 2014. (Exposição).

Evento de extensão mês missionario 2014:.teologia e missão. 2014. (Seminário).

história dos concilios da Igreja Católica de 325 a 1965.Igreja Católica de 325 a 1965. 2014. (Seminário).

XXI circulo estudo e debates Teologicos-pastorais.Vaticano II, o concilio do século. 2014. (Seminário).

XXI circulo estudo e debates Teologicos-pastorais.A igreja em Missão A partir do concilio Vaticano II. 2014. (Seminário).

XX Circulo de estudo e debates Teologicos-pastorais.juventude: novos Rostos, novas Perspectivas. 2013. (Seminário).

conferência: Bioética-Fraternidade e Saúde Pública. 2012. (Outra).

XIX circulo de Estudos e debates Teológico-Pastorais:.Religião, Ecologia e cidadania planetária. 2012. (Seminário).

29° semana teológica: A teologia de Santo Tomás de Aquino. 2011. (Seminário).

VII semana de Filosofia: filosofia politica- Republicanismo e liberalismo. 2011. (Seminário).

semana teológica: A fé em Jesus e o Relativismo religioso e cultural. 2010. (Seminário).

VI semana de Filosofia: tempo e eternidade na Idade Media.tempo e eternidade. 2010. (Seminário).

Semana Teológica: A eclesiologia que brota do documento de Aparecida. 2009. (Seminário).

V seminario de filosofia; Ética, alteridade e Educação em Emmanuel Levinas. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: elizandro espiller

CAMARGO, C. P.. critica da cosmovisão Neotestamentária de Rudolf Bultman. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Faculdade Missioneira do Paraná.

Produções bibliográficas

CAMARGO, C. P. . Vaticano II, o concílio do Século. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMARGO, C. P. . o homem no estado de natureza segundo hobbes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

Filosofia, artes e mídias: o pensamento e seus modos de expressão, Descrição: Este projeto visa investigar e estabelecer relações entre a História da Filosofia e os diferentes modos de expressão humana (teatro, música, literatura, cinema, etc.) e mídias (TV, internet, revistas, jornais, materiais didáticos diversos, etc.) que expressem o pensamento filosófico, com vistas na produção de material didático e no desenvolvimento de metodologias alternativas para o Ensino de Filosofia que possam ser replicadas em diferentes contextos. O projeto tem o seu fulcro, portanto, na busca por experimentações metodológicas sistematizadas e na produção e divulgação do pensamento filosófico no contexto escolar a partir de diferentes modos de expressão para além do textual, de forma interdisciplinar e vinculando razão e sensibilidade. Em que medida as artes e as mídias podem auxiliar o Ensino de Filosofia na transformação das aulas no Ensino Médio em espaços de participação e protagonismo e em momentos de análise, reflexão e crítica sobre a prática?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Claudimir Pinheiro de camargo - Coordenador / Samon Noyama - Integrante / Pâmela Bueno Costa - Integrante / Miguel Iachitzki - Integrante / Ademir José de Lima - Integrante / Cássio Fernando Bachmann - Integrante / Paulo Sérgio Gomes Soares - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

INSTITUTO ALBERTO MAGNO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

2018 - Atual

ESCOLA SAINT JOSEPH

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2022 - Atual

COLEGIO ESTADUAL OLEGARIO BERNARDES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20