Wânia Caroline Simão Bento
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas (2008). Atualmente é professor Peb l e Peb ll (infantil e iniciais) da Prefeitura Municipal de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino.
Pós graduação em Psicopedagogia.
Pós graduação em Educação Especial ( Em andamento).
Extensão Universitária pela Universidade Estadual de Campinas: Brincar com intencionalidade Matemática
Informações coletadas do Lattes em 04/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Educação Especial
2020 - Atual
Especialização em Psicopedagogia
2016 - 2017
UNYEAD EDUCACIONAL S.A.
Título: O letramento intencional e as atividades lúdicas na educação infantil
Orientador: Odnéa Quartieri Ferreira Pinheiro
Graduação em Pedagogia
2005 - 2008
Universidade Estadual de Campinas
Título: Repensando a Infância
Orientador: Orientadores do programa especial de formação de professores
Formação complementar
2023 -
LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL: MOVIMENTO DE CONSTRUÇÃO COL. (Carga horária: 70h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2023 - 2023
de Educação Brasileira,. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2023
Extensão universitária em Brincar com intencionalidade matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2022 - 2022
Avaliação Institucional da Educação,. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
E D U C A Ç ÃO NA NA T U REZ A - A PREND IZ A G ENS AO A R L I V RE. (Carga horária: 14h). , EducandoTudoMuda.com.br, ETM, Brasil.
2022 - 2022
Cerimônia de Abertura e Mesa A: Ações Formativas do Reordenamento Curricula. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2022 - 2022
Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
YouTube e suas potencialidades como ferramenta educacional,. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Introdução à Ética no Serviço público. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
- ?Os saberes e o currículo na escola: tecendo o Reordenamento Curricular. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2022 - 2022
C: Percursos avaliativos e saberes nos anos finais do ensino fundamental -. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2022 - 2022
Ensino Híbrido: uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Breve História da Educação brasileira. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
III SEMINÁRIO MUNICIPAL CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 3h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2021 - 2021
O que é promoção à saúde e bem estar no trabalho. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2021 - 2021
O que conhecer a mim mesmo tem a ver com meu trabalho. (Carga horária: 2h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2020 - 2020
Jogos e Brincadeiras Musicais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Curso Movimentando: a sala de aula como espaço de desenvolvimento integral. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
O uso de jogos no ensino de matemática na educação básica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Educação para a sustentabilidade. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
O que é transtorno do espectro Autista: sintomas do autismo na primeira Inf. , Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP, Brasil.
2019 - 2019
Avaliação Municipal de Alfabetização. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2019 - 2019
I Seminário Municipal Curricular Pensamentos e fazeres cotidianos com a in. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2014 - 2014
PNAIC. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2007 - 2008
letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Secretaria da Educação do estado de São Paulo, SE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Participação em eventos
Simpósio Transtornos do Espectro do Autismo. 2019. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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BENTO, W. C. S. . ?Sarau Levante Poético? no Seminário Temático de Ensino Fundamental e EJA - Webinário 'Educação no contexto do isolamento social: retratos de uma construção coletiva',. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BENTO, W. C. S. . ?AFRICANIDADES, RACISMO E ANTIRRACISMO?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BENTO, W. C. S. . 'PENSAMENTOS E FAZERES COTIDIANOS COM A INFÂNCIA',. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor peb l e Peb ll (infantil e iniciais
2014 - 2015
Prefeitura Municipal de PauliniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.
2005 - 2014
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Peb I, Carga horária: 34, Regime: Dedicação exclusiva.
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