Rafael Evald Silva

Estudante do curso superior tecnólogo em Analise e Desenvolvimento de Sistemas no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO, Campus Ji-Paraná, onde fui programador em R para o projeto Análise das desigualdade social da juventude de Rondônia com microdados da PNAD-C utilizando a linguagem de programação R, sendo eu o principal responsável por desenvolver e implementar as soluções para as demandas do projetos, cujo o mesmo gerou artigos, capítulos de livros e outros, fui ainda presidente do centro acadêmico do curso onde fui responsável por fazer a mediação entre os acadêmicos do curso e os professoras e a instituição como um todo, levando as demandas, elogios e muitas outras questões dos acadêmicos para a coordenação do curso, fui também bolsista voluntario no projeto tradução em libras com título de Tradução em videoaulas: a inclusão dos alunos surdo do IFRO em tempos de pandemia, onde fiz edição em vídeos aulas e suas traduções, tenho como principal objetivo terminar a graduação e fazer uma pós graduação na área de tecnologia da informação, mais para lado de inteligência artificial ou big data.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

E.E.E.F.M. MIGRANTES

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Fundamentos de lógica de programação. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2019 - 2019

Python 3. (Carga horária: 40h). , Curso em Vídeo, CEV, Brasil.

2019 - 2019

Modelagem de Dados. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2019 - 2019

LaTeX Básico. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2018 - 2018

Algoritmo. (Carga horária: 40h). , Curso em Vídeo, CEV, Brasil.

2018 - 2018

MySQL. (Carga horária: 40h). , Curso em Vídeo, CEV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação.

Participação em eventos

Aula Magna 2019/2. 2019. (Outra).

Aula Magna ADS 2019/1. 2019. (Encontro).

Campus Party Brasil. 2019. (Outra).

Semana Acadêmica ADS IFRO. 2019. (Exposição).

Aula Magna ADS 2018/2. 2018. (Encontro).

III Day Software. 2018. (Outra).

Semana Acadêmica IFRO 2018. 2018. (Outra).

Tech Talking CEULJI/ULBRA. 2018. (Outra).

VI Day Software - Ciência para a Redução das Desigualdades. 2018. (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2021

    Análise da desigualdade social da juventude de Rondônia com microdados da PNAD-C utilizando a linguagem de programação R, Descrição: Esta pesquisa investigou o quadro socioeconômico das juventudes do estado de Rondônia, enfocando a reprodução das desigualdades sociais. Partindo-se do referencial teórico sobre desenvolvimento sustentável, que considera a necessidade de analisar as dimensões econômica, ambiental e social na avaliação do desenvolvimento, para compreender o contexto de Rondônia, no qual foi verificado com êxito de um modelo de desenvolvimento atrelado ao desmatamento da floresta amazônica e à exclusão das populações que vivem à margem deste modelo. Neste sentido, teve o objetivo de comparar padrões de desigualdade de renda, de tipo de trabalho e nível de educação da população rondoniense de 15 a 29 anos entre 2012 e 2020. A faixa etária da juventude, na sociedade contemporânea, marca a entrada da população no mercado de trabalho, permitindo verificar se o atual modelo de desenvolvimento colabora para a reprodução, o aprofundamento ou a diminuição das desigualdades sociais. A metodologia usou como estratégia a comparação da população jovem do Estado de Rondônia entre si no período entre 2012 e 2020, com recortes de classe, etnia e gênero, cruzando as variáveis de origem familiar, ocupação laboral, nível educacional e posição familiar, comparando também com o cenário nacional. Para isso, foi utilizado a linguagem de programação R para interpretar os microdados da Pesquisa Nacional de Amostra por Domicílio Contínua (PNAD-C) do IBGE. Assim, foi desenvolvido tanto um método de análise dos microdados da PNAD-C a partir da linguagem de programação R, em diálogo com discentes e docentes da área de TI, quanto realizar a análise sociológica dos dados produzidos à luz do referencial teórico sobre desenvolvimento sustentável, enfocando a dimensão social. Como resultados, sendo identificado os principais fatores que incidem sobre a reprodução da desigualdade de oportunidades entre os jovens do estado de Rondônia, bem como avaliado a sustentabilidade da dimensão social frente a este contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rafael Evald Silva - Integrante / Miguel Bonuma Brunet - Coordenador / José Vinícius dos Passos Zorzi - Integrante / Leonardo Mota de Andrade - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Solutis Tecnologia

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Programador de Sistemas de Informação, Carga horária: 44

2022 - Atual

Agencia Ze

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor, Carga horária: 40

Outras informações:
Análise de sistema e Desenvolvimento de aplicativo mobile; Propor soluções e melhorias nas análises já feitas dos sistemas ou aplicativos; Criar e implementar soluções para problemas decorrentes do desenvolvimento; Conversar com cliente para melhor entender o que de fato o mesmo quer.

2021 - 2021

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor, Carga horária: 20

Outras informações:
O projeto teve por objetivo investigar o quadro socioeconômico das juventudes do estado de Rondônia, enfocando a reprodução das desigualdades sociais e então apresentar meios e solução para combater a desigualdade entre os jovens, nesse projeto atue como principal programador em R, desenvolvendo e aplicado as soluções conforme as demandas do projeto.

2019 - 2022

A4Informática, @4

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Técnico em informática, Carga horária: 40

Outras informações:
Suporte ao usuário local e remoto, configuração de equipamentos de redes como roteadores switch entre outros, analise e indicação de hardware para devidas necessidades, manutenção de computadores e troca de componentes com defeitos ou reparos, instalação de programa como pacote office, antivírus e muitos outros, resolução de problemas em impressora em rede, internet entre outros, resolução de problemas relacionado a área de tecnologia da informação, teste em hardware e software de computadores para detecção de problemas.