Laryssa Gonçalves dos Santos

Mestranda em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF) na linha de pesquisa de Educação, Cultura, Política e Cidadania, com ênfase no estudo de Políticas Educacionais - Base Nacional Comum Curricular. Possui Pós graduação em Educação Especial e Neuropsicopedagogia (PROMINAS, 2024). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2022). É professora da rede municipal de educação de São Fidélis/RJ e Bolsista CAPES. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0435-057X

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Políticas Sociais

2023 - Atual

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: A Base Nacional Comum Curricular nas séries iniciais: De que História estamos falando?
Renata Maldonado da Silva.Coorientador: Carla Cazelato Ferrari. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação; políticas públicas; ensino de história.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Setores de atividade: Educação.

Aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO ESPECIAL E NEUROPSICOPEDAGOGIA

2022 - 2023

Instituto Prominas Serviços Educacionais
Título: .... Ano de finalização: 2023

Graduação em Pedagogia

2018 - 2022

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: FOMENTOS À CRITICIDADE DO EDUCANDO: Uma discussão sobre a prática docente no ensino fundamental, a partir da disciplina de história
Orientador: Prof.ª Dra. Maria Clareth Gonçalves Reis

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio Estadual Thomaz Gomes

Formação complementar

2024 - 2024

Paródia como objeto de aprendizagem lúdica para promoção da inclusão na sal. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2024 - 2024

Material adaptado para a pessoa com Deficiência Visual. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2024 - 2024

Equilibras ? Praticando Libras no Dia a Dia Turma I 2024,. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2024 - 2024

Inglês avançado. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2022 - 2022

Saúde e Nutrição de Crianças: O que o Profissional da Educação e o Professo. (Carga horária: 20h). , Centro de Formação Professora Carolina Garcia - MACAÉ, CFCG, Brasil.

2020 - 2022

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Educação em Direitos Humanos (Turma NOV/2020). (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em VI ANIVERSÁRIO do NEABI/ UENF e da VIII Edição do OLHARES África ? Brasil -. (Carga horária: 13h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SANTOS, L. G. ; DAMIQUI, M. E. S. ; BRASIELLAS, G. B. . XIX SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA. 2019. (Outro).

Participação em eventos

I SEMINÁRIO LIVROS DIDÁTICOS E CULTURA HISTÓRICA ESCOLAR : DESAFIOS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2024. (Seminário).

XVI Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica e do IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ. 2024. (Congresso).

XVI Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica - IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. A Base Nacional Comum Curricular de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental no município de Campos dos Goytacazes/RJ. 2024. (Congresso).

I MOSTRA DE MONOGRAFIA DO CCH. FOMENTOS À CRITICIDADE DO EDUCANDO: Uma discussão sobre a prática docente no ensino fundamental, a partir da disciplina de história. 2023. (Exposição).

VIII Congresso Fluminense de Pós-Graduação. : Políticas Educacionais: As implicações da Base Nacional Comum Curricular de História para a prática docente no Ensino Fundamental I. 2023. (Congresso).

VIII Congresso Fluminense de Pós-Graduação.Minicurso: : "A construção de materiais pedagógicos no cotidiano escolar: o uso das fontes históricas". 2023. (Oficina).

VII SEMANA DAS LICENCIATURAS.A Base Nacional Comum Curricular nas séries iniciais: De que História estamos falando?. 2023. (Outra).

X Jornada Programa pós graduação em Políticas Sociais. 2023. (Encontro).

IV COPENE SUDESTE. Saberes e fazeres: a contribuição das tradições culturais da Comunidade Remanescente de Quilombo Machadinha para a formação pessoal dos/as educandos/as.. 2021. (Congresso).

Roda de conversa Falas de diversidade: experimentações da docência e(m) práticas inclusivas.Roda de conversa Falas de diversidade: experimentações da docência e(m) práticas inclusivas. 2021. (Encontro).

XIII CONFICT & VI CONPG. Saberes e fazeres: a contribuição das tradições culturais da Comunidade Remanescente de Quilombo Machadinha para a formação pessoal dos/as educandos/as.. 2021. (Congresso).

Jornada Nacional de linguística e filologia da Língua Portuguesa.A reescrita do texto: uma dimensão dialógica do discurso como subsídio à redação de aluno do ensino fundamental. 2020. (Outra).

XII CONFICT - V CONPG 2020. A REESCRITA TEXTUAL: APROXIMAÇÕES COM GÊNEROS DISCURSIVOS E TEXTUAIS.. 2020. (Congresso).

CONFICT. A RESCRITA TEXTUAL: APROXIMAÇÕES COM OS GÊNEROS TEXTUAIS E DISCURSIVOS. 2019. (Congresso).

Jornada Nacional de linguística e filologia da Língua Portuguesa.MINICURSO - A REESCRITA TEXTUAL. 2019. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: ANA RACHEL ALVES DOS SANTOS SIEBRA

Ana Rachel Alves dos Santos Siebra; Crislaine Aparecida Pita;GONÇALVES DOS SANTOS, LARYSSA; COSTA, D. M.. Práticas Pedagógicas na Educação Especial: Uma Proposta de Atividade Inclusiva. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: CAMILA TAVARES BARRETO

SILVA, Renata Maldonado da; Eliana Crispim França Luquetti;SANTOS, L. G.. ?CADÊ O BRINCAR LIVRE QUE ESTAVA AQUI? PERSPECTIVAS E EXPERIÊNCIAS DOS PROFESSORES DO PRÉ-ESCOLAR EM CARAPEBUS APÓS A BNCC?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Thainá da Conceição Carvalhaes

SILVA, Renata Maldonado da; SOUZA, R. M.; MIGUEL, L. R.;GONÇALVES, DOS SANTOS. LARYSSA. EDUCAÇÃO INFANTIL OU ASSISTENCIALISMO? O resgate do maternalismo no programa criança feliz. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Maria Verônica Marins Leite

LUCCA, R. B.;SANTOS, L. G.. BRINCADEIRA DE CRIANÇA: Os jogos e as brincadeiras como mediadores do processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DOM ALBERTO.

Aluno: Ana Eloísa Garcia Marques Cabral

LUCCA, R. B.;SANTOS, L. G.. CANTANDO E APRENDENDO: A importância da música no ensino das crianças da Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DOM ALBERTO.

Aluno: Ana Paula Gomes França

LUCCA, R. B.;SANTOS, L. G.. EDUCAÇÃO FÍSICA: Esporte na Educação Infantil segundo a LDB 9934/96. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DOM ALBERTO.

Produções bibliográficas

GONÇALVES DOS SANTOS, LARYSSA ; OLIVEIRA DE SOUZA, PAULA ; MALDONADO DA SILVA, RENATA ; TEIXEIRA, SIMONNE . As tradições inventadas: O entrelaçamento entre o currículo escolar e o espaço museal como elementos para formação das identidades. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 29, p. 1-18, 2024.
MALDONADO DA SILVA, RENATA ; GONÇALVES DOS SANTOS, LARYSSA . construção da BNCC no Ensino de História nos Anos Iniciais. TEXTOS E DEBATES - REVISTA DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA , v. 29, p. e7930, 2023.
DAMIQUI, M. E. S. ; BRASIELLAS, G. B. ; SANTOS, L. G. ; MOURA, S. A. . A reescrita do texto: uma dimensão dialógica do discurso como subsídio à redação de aluno do ensino fundamental. Revista Philologus , v. 26, p. http://www.filo-logia.org.br, 2020.
SANTOS, L. G. ; REIS, Maria Clareth Gonçalves . SABERES E FAZERES DA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO MACHADINHA/RJ: possibilidades de uso dos recursos do PDDE. In: Luciane Ribeiro Dias Gonçalves; Maria Vieira Silva; Yone Maria Gonzaga. (Org.). POLÍTICAS DE DESCENTRALIZAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA o Programa Dinheiro Direto na Escola em foco. 1ed.CURITIBA: EDITORA CRV, 2022, v. , p. 139-154.
SANTOS, L. G. ; REIS, Maria Clareth Gonçalves . FOMENTOS À CRITICIDADE DO EDUCANDO: Uma discussão sobre a prática docente no ensino fundamental, a partir da disciplina de história. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, L. G. . Políticas Educacionais: As implicações da Base Nacional Comum Curricular de História para a prática docente no Ensino Fundamental I. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, L. G. ; REIS, Maria Clareth Gonçalves . Saberes e fazeres: a contribuição das tradições culturais da Comunidade Remanescente de Quilombo Machadinha para a formação pessoal dos/as educandos/as.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, L. G. ; REIS, Maria Clareth Gonçalves . Saberes e fazeres: a contribuição das tradições culturais da Comunidade Remanescente de Quilombo Machadinha para a formação pessoal dos/as educandos/as.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, L. G. ; MOURA, S. A. . A REESCRITA TEXTUAL: APROXIMAÇÕES COM GÊNEROS DISCURSIVOS E TEXTUAIS.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DAMIQUI, M. E. S. ; BRASIELLAS, G. B. ; SANTOS, L. G. ; MOURA, S. A. . A reescrita do texto: uma dimensão dialógica do discurso como subsídio à redação de aluno do ensino fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. G. ; MOURA, S. A. . A RESCRITA TEXTUAL: APROXIMAÇÕES COM OS GÊNEROS TEXTUAIS E DISCURSIVOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOURA, S. A. ; SANTOS, L. G. ; BRASIELLAS, G. B. ; DAMIQUI, M. E. S. . MINICURSO - A REESCRITA DO TEXTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Saberes e Fazeres: A contribuição das tradições culturais da Comunidade Remanescente de Quilombo de Machadinha para a formação pessoal dos/as educandos/as., Descrição: O presente trabalho visa discorrer acerca das práticas educativas realizadas na comunidade remanescente de quilombo Machadinha em Quissamã-RJ, com o intuito de fazer um contraponto com as orientações das diretrizes nacionais da educação escolar quilombola (2012) e as práticas realizadas, a fim de ampliar a valorização da cultura dos/as educandos (as) e fomentar a sua formação pessoal no que se refere a sua identidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Laryssa Gonçalves dos Santos - Coordenador / REIS, Maria Clareth Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2018 - 2020

A reescrita do texto: uma dimensão dialógica do discurso como subsídio à redação de aluno do ensino fundamental, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Laryssa Gonçalves dos Santos - Integrante / SÉRGIO ARRUDA DE MOURA - Coordenador / GIANNE BADINO BRASIELLAS - Integrante / MARIA EDUARDA DOS SANTOS DAMIQUI - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2023

CRECHE ESCOLA DENTE DE LEITE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Creche, Carga horária: 45

Outras informações:
Atuei como professora substituta no Pré II na Educação Infantil.

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de São Fidélis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Concursada pública na prefeitura Municipal de São Fidélis/RJ

2022 - 2022

COLÉGIO ATLÂNTICO MACAÉ

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20