Rayssa Patricia Wanzeler Gonçalves

Psicóloga pela Universidade da Amazônia (2019). Pós-graduada em Neuropsicologia (IPOG) e pós-graduanda em Análise do Comportamento Aplicada ao Desenvolvimento Atípico (Inspirar) e Intervenção Precoce (CBI Of Miami). Atuo como psicóloga comportamental baseando minha prática de atuação na ciência da Análise do Comportamento, onde trabalho diretamente com crianças que possuem atraso no neurodesenvolvimento, em principal Autismo. Desenvolvo o papel de coordenadora de caso onde trabalho delineando programas de ensino, treinamento de pais e estagiários com embasamento na ABA (Análise do Comportamento Aplicada) sob supervisão de analistas do comportamento com maior experiência clínica. Sou voluntária no Projeto Aprende/UFPA sendo aplicadora de programas de ensino com crianças com TEA.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Intervenção Precoce

2021 - Atual

CBI oF MiaMI

Especialização em andamento em Análise do Comportamento Aplicada ao Desenvolvimento Atípico

2021 - Atual

Faculdade Inspirar

Especialização em Neuropsicologia

2019 - 2021

Instituto de Pós-Graduação e Graduação
Título: Avaliação Neuropsicológica em bebês: uma revisão bibliográfica

Graduação em Psicologia

2014 - 2019

Universidade da Amazônia
Título: Desenvolvimento de comportamentos pró-sociais e habilidades socioemocionais no contexto escolar: uma estratégia de prevenção de conflitos baseada no Good Behavior Game
Orientador: Gabriela Souza do Nascimento
Bolsista do(a): Fundo de Financiamento Estudantil, FIES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

Participação em eventos

Curso de Verão em Análise Experimental do Comportamento. 2020. (Encontro).

Grupo de Estudos em ABA - Primeiros Passos em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo. 2020. (Encontro).

Jornada de Análise do Comportamento. 2019. (Encontro).

Desenvolvimento de Habilidades Sociais no Contexto Escolar.Desenvolvimento de Habilidades Sociais no Contexto Escolar. 2018. (Seminário).

Seminário do Laboratório de Soluções Educacionais. 2018. (Seminário).

II Congresso Multidisciplinar de Saúde. 2017. (Congresso).

Psicopatologia sob a ótica da Análise do Comportamento. 2017. (Oficina).

Jornada de Psicologia da UFPA. 2016. (Encontro).

Orientou

Rayssa Wanzeler e Jacqueline Rodrigues

Desenvolvimento de comportamentos pró-sociais e habilidades sócioemocionais no contexto escolar: uma estratégia de prevenção de conflitos baseada no Good Behavior Game; ; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia; (Orientador);

Produções bibliográficas

GUIMARÃES, JACQUELINE RODRIGUES ; GONÇALVES, RAYSSA PATRÍCIA WANZELER ; NASCIMENTO, GABRIELA SOUZA . Desenvolvendo Habilidades Sociais em Ambiente Escolar: uma proposta envolvendo o Good Behavior Game. REVISTA BRASILEIRA DE TERAPIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA (ONLINE) , v. 23, p. 1-14, 2022.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Sistema Integrado de Educação e Cidadania

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

2016 - 2018

Sistema Integrado de Educação e Cidadania

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Link soluções comportamentais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

UFPA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 4

2020 - 2021

ESPAÇO TERAPÊUTICO ARIMA

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30