Robson Modesto Fernandes

Mestre pelo Programa em Ensino e História das Ciências e da Matemática pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Desenvolve pesquisas sobre os seguintes temas: O monolinguísmo do inglês no campo científico; Processo de internacionalização das universidades; Indicadores de aferição das produções científicas; Estudos decoloniais; Epistemologias do sul. É integrante do Grupo de Pesquisa em Interfaces entre Histórias das Ciências e Educação Científica GIHCEC. Tem Extensão universitária como Pesquisador em Ciências da Educação: Tecnologias na Educação. (2019). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, IFECTMG. Possui especialização em Língua Inglesa pela Universidade Metodista de São Paulo (2008) e Licenciatura Plena em Letras (Português/Inglês) pelo Centro Universitário Fundação Santo André (2005). De 2002 a 2005 atuou como monitor bolsista de Língua Inglesa no Centro Universitário Fundação Santo André. Atualmente, é professor de Língua Inglesa no Ensino Médio do Colégio Engenheiro Salvador Arena (antes Colégio Termomecanica), onde também é responsável pela aplicação do exame internacional de Proficiência TOEFL e pelo Programa de High School. É professor de Língua Inglesa e de Língua Portuguesa há mais de 15 anos. Tem experiência no magistério de Ensino Superior nas disciplinas de Literatura Inglesa e Norte Americana, Língua Inglesa e Língua Portuguesa. Foi professor de Língua Inglesa em escola de idiomas e de executivos de grandes corporações. Possui certificações de Proficiência em Língua Inglesa pela Universidade de Cambridge. Foi tradutor oficial no Brasil das marcas Sandisk Minolta, Sigma, Mamiya, Mirage, GE, Olympus e Jwin.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática

2021 - 2024

Universidade Federal do ABC
Título: O monolinguísmo do inglês como forma de colonialidade no processo de internacionalização da ciência, Ano de Obtenção: 2024
Marcia Helena Alvim.Palavras-chave: Monolinguismo; Língua Inglesa; Colonialidade do saber; Internacionalização da ciência.

Especialização em Especialização em Língua Inglesa

2007 - 2008

Universidade Metodista de São Paulo
Título: Uso mal empregado das formas ?ING por falantes de português brasileiro
Orientador: Prof. Ms. Marcelo Furlin

Graduação em Letras

2002 - 2005

Centro Universitário Fundação Santo André
Bolsista do(a): Centro Universitário Fundação Santo André, FSA, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Curso Educação Midiática e a Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 30h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gestão de equipes. (Carga horária: 4h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Língua Inglesa. (Carga horária: 20h). , Teacherflix ? Pearson Brasil, TEACHERFLIX, Brasil.

2020 - 2020

Processos e instrumentos de avaliação a partir de metodologias ativas. (Carga horária: 20h). , Teacherflix ? Pearson Brasil, TEACHERFLIX, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pesquisador em Ciências da Educação: Tecnologias na Educação. (Carga horária: 150h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, IFECTMG, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Coaching para Educadores. (Carga horária: 29h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2018 - 2018

Os três pilares da liderança. (Carga horária: 2h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2018 - 2018

Os hábitos dos profissionais excelentes ? Aula 2. (Carga horária: 2h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2018 - 2018

I Simpósio de Formação de Docentes: A educação para o século XXI. (Carga horária: 8h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2018 - 2018

Aprendizagem híbrida. (Carga horária: 2h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2018 - 2018

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 2h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2017 - 2017

Aprendendo com a excelência Disney. (Carga horária: 2h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2017 - 2017

Intervenções motivadas pela inclusão da Neurociência. (Carga horária: 8h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2017 - 2017

Formação técnica sobre a Plataforma Moodle. (Carga horária: 4h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2016 - 2016

Neurociência aplicada à educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2014 - 2014

Advantaging Brazilian Learners ? Paul Seligson ? Richmond Publishing. (Carga horária: 8h). , Universidade Corporativa Termomecanica, UCTM, Brasil.

2009 - 2009

TKT Certificate - Teaching Knowledge Test?Module 3-University of Cambridge. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2006 - 2006

TKT Certificate - Teaching Knowledge Test?Module 2- University of Cambridge. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2005 - 2005

TKT Certificate - Teaching Knowledge Test?Module 1-University of Cambridge. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2003 - 2004

Inglês - Método Side by Side II ? Advanced Level. (Carga horária: 160h). , Centro Universitário Fundação Santo André, FSA, Brasil.

1999 - 2002

High Advanced Level ? Escola CNA. (Carga horária: 360h). , Escola de idiomas CNA, CNA, Brasil.

1993 - 1994

Curso livre de Inglês. (Carga horária: 160h). , Escola de Idiomas FISK, FISK, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

1º Encontro OPEE 2020 ? A Escola Como Agente de Mudança ? FTD Educação ?. 2020. (Encontro).

A Matter of Feeling - Emotional Development in the Language Classroom ? Tereza Sekiya ? Disal Distribuidora / Cambridge University Press. 2020. (Seminário).

Bringing English as a Lingua Franca into online classes ? Speaker: Hellen Haga ? BRAZ-TESOL Online webinar. 2020. (Seminário).

CLIL and the virtual environment: the perfect match ? Paula Piccolo - Disal Distribuidora / Cambridge University Press ?. 2020. (Seminário).

Como montar questionários, avaliações e materiais de colaboração on-line ? Carla Cristina Munhoz Xavier ? Disal Distribuidora / University of Surrey ? D. 2020. (Seminário).

III Simpósio de Formação de Docente: Educação Humanizada ? Centro Educacional da Fundação Salvador Arena. 2020. (Simpósio).

Integrating Tech like a boss! ? Rafael Avelino ? Disal Distribuidora / Cambridge University Press. 2020. (Seminário).

Teaching Adults in the XXI Century ? Luciana Senna / Disal Distribuidora / Cambridge University Press. 2020. (Seminário).

Using Authentic Resources Online ? Speaker: Talita Rochetti ? BRAZ-TESOL Online webinar. 2020. (Seminário).

II Simpósio de Formação de Docente: rumo a novos desafios (Carga horária: 3h) - Universidade Corporativa Termomecanica. 2019. (Simpósio).

I Simpósio de Formação de Docentes: A educação para o século XXI. (Carga horária: 8h). Universidade Corporativa Termomecanica, U. 2018. (Seminário).

Blended Learning ? Richmond Publishing. 2013. (Oficina).

Encontro de Atualização para professores ? Sistema Etapa. 2012. (Encontro).

Encontro de Atualização para professores ? Sistema Etapa. 2011. (Encontro).

Encontro de Orientação Didática ? Sistema Etapa. 2010. (Encontro).

Longman Teacher Development Course ? TDC Plus. 2010. (Outra).

Capacitação Pedagógica ? Paul Seligson ? Pearson Education. 2009. (Oficina).

Collocations ? ?Heavy rain and strong wind?? or is it the way round? - Summit for Teachers ? Editora Disal (Al. 2009. (Oficina).

Interactive Whiteboards ? striking the balance between tradition and innovation - Editora Dial. 2009. (Seminário).

Longman Teacher Development Course ? TDC Plus. 2009. (Oficina).

XVI Encontro de Formação Continuada de Docentes ? Faculdade Interação Americana (1º. 2009. (Encontro).

XIV Encontro de Formação Continuada de Docentes ? Faculdade Interação Americana - 1º Semestre. 2008. (Encontro).

XV Encontro de Formação Continuada de Docentes ? Faculdade Interação Americana - 2º Semestre. 2008. (Encontro).

XII Encontro de Formação Continuada de Docentes ? Faculdade Interação Americana - 1º Semestre. 2007. (Encontro).

XIII Encontro de Formação Continuada de Docentes ? Faculdade Interação Americana - 2º Semestre. 2007. (Encontro).

XI Encontro de Formação Continuada de Docentes ? Faculdade Interação Americana - 2º Semestre. 2006. (Encontro).

Orientou

Elisangela de Melo Ganança

Educação fora da sala de aula: um conceito antigo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - FIA - FACULDADE INTERACAO AMERICANA; Orientador: Robson Modesto Fernandes;

Clicia Samara Giusti & Vivian Lucia do Carmo

Preconceito racial nas obras infantis de Monteiro Lobato; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - FIA - FACULDADE INTERACAO AMERICANA; Orientador: Robson Modesto Fernandes;

Lucielia Nascimento Barros & Susana dos Santos Souza

Indisciplina em sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - FIA - FACULDADE INTERACAO AMERICANA; Orientador: Robson Modesto Fernandes;

Eder Roberto Vitoriano Silva

A natureza Humana no Teatro de Shakespeare; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - FIA - FACULDADE INTERACAO AMERICANA; Orientador: Robson Modesto Fernandes;

César D

Lopes, Érica Agnelli Barboza, Paulo R Augustinho; Estrangeirismo no Marketing; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - FIA - FACULDADE INTERACAO AMERICANA; Orientador: Robson Modesto Fernandes;

Produções bibliográficas

ALVIM, M. H. ; FERNANDES, R. M. . Monolinguismo e Colonialidade do Saber: reflexões sobre a utilização do inglês na universalização da ciência. REVISTA INTERTERRITÓRIOS , 2024.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Educacional da Fundação Salvador Arena, Centro Educacional da Fundação Salvador Arena. , Estrada dos Alvarengas, 4001, Assunção, 09850550 - São Bernardo do Campo, SP - Brasil, Telefone: (11) 43596565

Experiência profissional

2013 - Atual

Centro Educacional da Fundação Salvador Arena

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa no Ensino Médio. Professor Aplicador do TOEFL TEST. Professor do Programa de High School.

2015 - 2019

Escola de Educação Infantil Aprendendo e Brincando ? Colégio Ábaco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa nos Ensinos Fundamental II e Médio

2010 - 2012

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa do Ensino Fundamental do Colégio Metodista.

2005 - 2013

Colégio Petrópolis Aquarela

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 37

Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa, Produção de Texto e Literatura nos Ensinos Fundamental, Médio e no Curso Pré-Vestibular Professor de Língua Inglesa ? Ensino Fundamental II e Ensino Médio Monitor de Língua Portuguesa e Língua Inglesa nos Ensinos Fundamental e Médio Professor Aplicador das Certificações de Proficiência da Universidade de Cambridge

2006 - 2009

FIA - FACULDADE INTERACAO AMERICANA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor das disciplinas: Literatura Inglesa e Norte Americana, Produção de Texto em Língua Inglesa, Língua Inglesa, Inglês Instrumental e Língua Portuguesa nos cursos de Licenciatura Plena em Letras e Administração Geral.

2008 - 2009

Open Borders Language School

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa em empresas multinacionais, tais como, BASF, Rolls-Royce Motor Cars e BRASKEM.

2008 - 2009

Blaze Consultoria

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa e de Língua Portuguesa para estrangeiros em empresas multinacionais

2006 - 2006

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Inglês Instrumental no curso de Graduação em Turismo

2005 - 2007

Skill Idiomas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa

2005 - 2005

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8