JOSELMA SILVA

Mestra em Educação pela Universidade Federal de Lavras. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Lavras. Graduada em Ciências e Matemática pelo Centro Universitário de Lavras. Especialista em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras. Atuou como docente em todos os níveis da Educação Básica em escolas públicas de rede municipal e estadual e também em escolas privadas. Foi coordenadora administrativa e pedagógica do Centro Municipal de Educação Infantil Maria Aparecida Giarolla da rede Municipal de Lavras. Participou como preceptora do Programa Residência Pedagógica nos anos de 2018 à 2020; 2020 à 2022; 2022 à 2024. Atuou na Docência Voluntária no Departamento de Educação - UFLA. É integrante e pesquisadora do Núcleo de Estudos de Linguagens, Leitura e Escrita - NELLE/UFLA. Atua como professora na Rede Municipal de Lavras. Linhas de pesquisa: Formação Inicial e Continuada de Professores. Alfabetizaçao e Letramento.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional

2019 - 2020

Universidade Federal de Lavras
Título: Entre a teoria e a prática na formação inicial de professores: contribuições do Programa Residência Pedagógica, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Palavras-chave: Formação inicial de professores.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Pós-graduação Lato-Sensu em Matemática e Estatística

1999 - 2000

Universidade Federal de Lavras
Título: Não tem
Orientador: Não tem

Graduação em Pedagogia

2013 - 2018

Universidade Federal de Lavras
Título: Um Olhar sobre leitura e escrita: práticas aplicadas em uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental
Orientador: Kátia Batista Martins

Graduação em Licenciaturas em Ciências e Matemática

1995 - 1998

Centro Universitário de Lavras
Título: Não tem
Orientador: Não tem

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Tecnologias digitais e metodologias ativas na alfabetização: de que prática. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2023 - 2023

Metodologias de Ensino para Professores de Educação Especial. (Carga horária: 280h). , ESCOLA DE CURSOS ONLINE, ESCON, Brasil.

2023 - 2023

Formação de tutores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2023 - 2023

Capacitação em Libras. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino, INE, Brasil.

2023 - 2023

Qualificação Profissional, Formação Inicial e Continuada: LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 280h). , ESCOLA DE CURSOS ONLINE, ESCON, Brasil.

2023 - 2023

LIBRAS: PRÁTICA E INCLUSÃO. (Carga horária: 25h). , KULTIVI, K, Brasil.

2023 - 2023

A Leitura Literária e o trabalho com estratégis de compreensão textual com. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2021 - 2022

Extensão universitária em Acompanhamento da Prática Educativa. (Carga horária: 260h). , Objetivo Sistema de Ensino, OB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação em Pesquisa Educacional. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2021 - 2021

Impactos sobre a concepção da formação de professores. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2021 - 2021

Ética na pesquisa: desafios nas ciências humanas e na educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Semana Passo a Passo: Capacitação Docente para a Construção de Salas Virtua. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Estudos Pós-doutorais exterior e seus impactos na carreira docente. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação para Estudo Remoto Emergencial. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2020 - 2020

I Seminário de Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação. (Carga horária: 4h). , UFLA, UFLA, Brasil.

2020 - 2020

I Mostra de Produtos Educacionais. (Carga horária: 4h). , UFLA, UFLA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de Extensão Práticas de Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 130h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2019 - 2019

II Contadores de Histórias. (Carga horária: 24h). , UFLA, UFLA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Leitura Literária e Contação de histórias com dedoches. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em II Simpósio de Pesquisa em Educação. (Carga horária: 24h). , UFLA, UFLA, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Cursos Aprende Brasil. (Carga horária: 10h). , Secretaria Municipal de Educação de Lavras, SME, Brasil.

2018 - 2018

PNAIC Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 100h). , Secretaria Municipal de Educação de Lavras, SME, Brasil.

2017 - 2017

Inteligência: como o cérebro aprende. (Carga horária: 6h). , UFLA, UFLA, Brasil.

2016 - 2016

Sistema de Ensino Aprende Brasil. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Lavras, PML, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Borbulhando enfrentamentos às violências sexuais nas infâncias no sul de Mi. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2015 - 2015

Encontro Regional de Políticas sobre Drogas do centro Oeste. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado de Defesa Social, SEDS, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Gênero e Diversidade na escola. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Educação Sexual nas Séries Iniciais da Educação Básica. (Carga horária: 80h). , Departamento de Educação, UFLA, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação de Professores do Programa Semeando. (Carga horária: 4h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.

2004 - 2004

Grupo de Estudo da 3ª e 4ª Séries do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Campo Belo, SME, Brasil.

2004 - 2004

Ensino Fundamental - 3ª série. (Carga horária: 80h). , Sistema Integrado de Ensino de Minas Gerais, SIEMG, Brasil.

2004 - 2004

Capacitação continuada de professores do ensino fundamental. (Carga horária: 40h). , Fundação Amae, AMAE, Brasil.

2004 - 2004

I Conferência Regional de Educação. (Carga horária: 8h). , 4ª Superintendência Regional de Campo Belo, SRE, Brasil.

2003 - 2003

Toda criança Aprendendo- a Escola Ideal - Programa Nacional de Bolsa Escola. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Campo Belo, SME, Brasil.

2003 - 2003

Disciplina, Limite na Medida Certa: Quem Ama Educa. (Carga horária: 2h). , Instituto Presbiteriano Gammon, IPG, Brasil.

2003 - 2003

capacitação continuada de professores do ensino fundamental. (Carga horária: 40h). , Fundação Amae, AMAE, Brasil.

2003 - 2003

capacitação continuada de professores do ensino fundamental. (Carga horária: 40h). , Fundação Amae, AMAE, Brasil.

2002 - 2002

1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Sistema Integrado de MG, SIEMG, Brasil.

2002 - 2002

Proposta de Plano de Qualidade para a Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Presbiteriana, MACKENZIE, Brasil.

2001 - 2001

Capacitação e Aperfeiçoamento em Educação Religiosa. (Carga horária: 40h). , 4ª Superintendência Regional de Ensino de Minas Gerais, SRE, Brasil.

1998 - 1998

Um Salto para o Futuro. (Carga horária: 140h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SSEMG, Brasil.

1998 - 1998

Àlgebra a e Geometria. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEEMMG, Brasil.

1998 - 1998

Uma Abordagem Teórico-Prática da Proposta Curricular do Ensino de Física. (Carga horária: 20h). , Secretaria de estado de Minas Gerais, SEMG, Brasil.

1998 - 1998

O Ensino - Aprendizagem da Matemática de Forma Dinâmica. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação, SEEMG, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Geometria e Estatística. (Carga horária: 40h). , FUndação Educacional de Lavras, FELA INCA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

Silva, Joselma . IV Encontro de Contadores de Histórias. 2023. (Outro).

SILVA, Joselma ; Ilsa do Carmo Vieira Goulart . II Encontro de Contadores de História. 2019. (Outro).

Participação em eventos

IV contadores de histórias- Encontro de contadores de Histórias.A literária literária como prática de interação entre o leitor e o texto: um relato de experiênciia. 2023. (Encontro).

IV contadores de histórias- Encontro de Contadores de Hitórias.A formação de mediadores de leitura: um olhar sobre as contribuições do curso de extensão. 2023. (Encontro).

Debate Práticas de Alfabetização e Letramento: compartilhando experiências onlinecias.Debate Práticas de Alfabetização e Letramento: compartilhando experiências onlineci. 2021. (Encontro).

III Encontro de Contadores de Histórias.Reivenção da arte de contação de histórias. 2021. (Encontro).

Lançamento do E-book.Leitura Literária e Contextos de Letramentos. 2021. (Encontro).

Seminário: Educação e ensino: entre teorias e práticas. 2021. (Seminário).

Formação de Professores e Docência na Educação Básica: Reflexões sobre o desenvolvimento profissional docente n.http://www.xxendiperio2020.com.br/certificados#certificados. 2020. (Encontro).

XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XX ENDIPE RIO 2020. 2020. (Encontro).

28º Congresso Pós-Graduação da UFLA. Entre teoria e prática na formação inicial de professores: contribuições do Programa Residência Pedagógica. 2019. (Congresso).

II Simpósio de Pesquisa em Educação SIPED.Um Olhar sobre os Processos de Leitura e Escrita: Práticas aplicadas em uma turma de 5º ano do Ensino Fundamental. 2018. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: BRUNA LARA PEDROSA

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; TAVARES, J. V. S.;SILVA, Joselma. Alfabetizaçao: um levantamento dos estudos sobre propostas de intervençao a partir de atividades lúdicas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ana Flávia Freitas Ribeiro

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; FERRARI, F. B.;Silva, Joselma. A Leitura Literária e a Produção Escrita de crianças a partir dos contos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Flávia Helena Rufino Rodrigues

FERRARI, F. B.; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira;Silva, Joselma. A Leitura Literária com crianças em fase de alfabetização. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Nathália Eugênia da Silva

Silva, Joselma; GOULART, I. C. V.; FERRARI, F. B.. Leitura como processo cognitivo: um olhar para as práticas de alfabetizaçao. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Danielle Rezende Carvalho

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira; FERRARI, F. B.;SILVA, Joselma. O PROCESSO DE AQUISIÇAO DA ESCRITA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇAO PEDAGÓGICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Sanara Gabriel Milani

Ilsa do Carmo Vieira Goulart; FERRARI, F. B.;Silva, Joselma. Intervenção Pedagógica em Propostas de Leitura Literária e Reflexões sobre o percurso de Aquisição da Escrita. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Kátia Natália dos Santos

GOULART, I. C. V.; Érika Giuliana Rodrigues Pires Pinto;Silva, Joselma. Principais Desafios na Aquisição da Leitura e da Escrita sob a Ótica Docente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Waleska de Fátima Sousa

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira;SILVA, Joselma; FERRARI, F. B.; VIEIRA, E. A. O.. Formação Inicial de Professores: contribuições do Programa Residência Pedagógica.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Deborah Oliveira Silva

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira;SILVA, Joselma; FERRARI, F. B.. Da Mediação Pedagógica à Afetividade: um relato de experiência sobre a compreensão da escrita.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Laila Resende Lara

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira;SILVA, Joselma; Juliana Paula de Oliveira Gomes. A Contação de Histórias e a Leitura Literária como Atividades Pedagógicas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Luana Cristina Aparecida Santiago

SILVA, Joselma. Formação Docente e a experiência da atividade de contação de histórias. 2019. Universidade Federal de Lavras.

SILVA, Joselma; NASCIMENTO, E. G.. O Aniversário do Senhor Alfabeto: a leitura literária como ponto de partida para o desenvolvimento da apropriação do sistema de leitura e escrita. 2019. Universidade Federal de Lavras.

SILVA, Joselma. Clube de Leitura: a leitura literária como aparato para o processo de aprendizagem.. 2019. Universidade Federal de Lavras.

SILVA, Joselma. A Literatura literária como ferramenta de desenvolvimento na formação do leitor. 2019. Universidade Federal de Lavras.

Orientou

Júlia Gualberto Santos

Alfabetização e Letramento; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Thaisa Eduarda da Silva Dias

A Contribuiçao da Consciencia Fonológica para a Alfabetizaçao; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Produções bibliográficas

Silva, Joselma ; GOULART, I. C. V. . Formação para a docência e saberes vivenciados no programa de Residência Pedagógica. EDUCAÇÃO EM ANÁLISE , v. 10, p. 1-23, 2025.
Goulart, Ilsa do Carmo Vieira ; Silva, Joselma . DOCÊNCIA VOLUNTÁRIA: ENTRE AÇÕES E PERCEPÇÕES FORMATIVAS PARA A DOCÊNCIA SUPERIOR. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 15, p. 14224, 2023.
SILVA, Joselma ; GOULART, I. C. V. . Produção escrita na alfabetização: uma proposta para além das palavras. Linha Mestra , v. 16, p. 71-87, 2023.
Silva, Joselma . Programa residência pedagógica: ações e contribuições na formação inicial de professores. Alfabetização e Formação de Professores: limites e perspectivas , v. 6, p. 1-22, 2022.
SILVA, Joselma ; GOULART, I. C. V. ; Giovanna Rodrigues Cabral . Ensino Remoto da educação superior: impactos na formação inicial docente. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 16, p. 407, 2021.
ASSIS, F. C. A. S. ; SILVA, Joselma ; COSTA, R. G. . O uso de repositórios educacionais e a prática docente no contexto do ensino remoto. Formação de professores e TIC: perspectivas e implicações em tempos de pandemia e pós-pandemia , v. https:, p. 430-449, 2021.
Goulart, Ilsa do Carmo Vieira (Org.) ; Giovanna Rodrigues Cabral (Org.) ; Silva, Joselma (Org.) . Formação Inicial na Pedagogia: Práticas Alfabetizadoras no PIBID e no Programa de Residência Pedagógica. 1. ed. Lavras: UFLA, 2022. v. 1. 229p .
Rocha, Bruna Beatriz da (Org.) ; Ivanicska, Rebeca Freitas (Org.) ; Silva, Joselma (Org.) . OS CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: DEBATES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS.. 1. ed. Itapiranga: Schreiben, 2021. v. 1. 338p .
Silva, Joselma ; Vinhas, Antônio Lopes Ferreira (Org.) ; Ivanicska, Rebeca Freitas (Org.) ; Rocha, Bruna Beatriz da (Org.) ; Barros, Ranyelle Lopes (Org.) . REFLEXÕES, DESAFIOS E POSSIBLIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 1. ed. Itapiranga: Editora Schreiben, 2021. v. 1. 273p .
Silva, Joselma . Projeto Ler e Reler: rotas para formaçao de leitores literários. In: Ilsa do Carmo Vieira Goulart; Ludmila Magalhães Naves; Giovanna Rodrigues Cabral.. (Org.). Educaçao em movimento: saberes que transformam. 1ed.Lavras/MG: UFLA, 2024, v. 1, p. 01-129.
SILVA, S. M. ; NASCIMENTO, B. M. ; Silva, Joselma . Duplas Produtivas: uma estratégia docente de Práticas de Leitura e Escrita. Duplas Produtivas: uma estratégia docente de Práticas de Leitura e Escrita. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2023, v. , p. 197-205.
SOUSA, W. F. ; Silva, Joselma ; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira . Programa de Residência Pedagógica e Formação Inicial Docente. In: CABRAL, G. R.; GOULART, I. do C. V.; SILVA, J.. (Org.). Formação Inicial na Pedagogia: Práticas Alfabetizadoras no PIBID e no Programa de Residência Pedagógica. 1ed.Lavras: UFLA, 2022, v. 1, p. 100-110.
SILVA, D. O. ; SILVA, Joselma . Relato de experiência sobre a compreensão da escrita. Formação Inicial na Pedagogia: Práticas Alfabetizadoras no PIBID e no Programa de Residência Pedagógica. 1ed.Lavras: UFLA, 2022, v. 1, p. 111-121.
CARVALHO, A. F. S. ; SILVA, Joselma . "Ditado Estourado": uma proposta de articulação entre o processo de alfabetização e a ludicidade. In: CABRAL, G. R.; GOULART, I. do C. V.; SILVA, J.. (Org.). Formação Inicial na Pedagogia: Práticas Alfabetizadoras no PIBID e no Programa de Residência Pedagógica. 1ed.Lavras: UFLA, 2022, v. 1, p. 156-165.
BARBOSA, M. E. R. M. ; SILVA, Joselma . A prática de contar histórias como mediação no processo de alfabetização e letramento. In: CABRAL, G. R.; GOULART, I. do C. V.; SILVA, J.. (Org.). Formação Inicial na Pedagogia: Práticas Alfabetizadoras no PIBID e no Programa de Residência Pedagógica. 1ed.Lavras: UFLA, 2022, v. 1, p. 186-195.
NASCIMENTO, B. M. ; SILVA, S. M. ; SILVA, Joselma . A Experiência de um Estágio Remoto na Formação Inicial de Futuras Professoras. In: Deivid Alex dos Santos, Adelene de Souza, Herika Cristina Oliveira da Costa. (Org.). Educação em perspectiva : reflexões entre a teoria e a prática. 1ed.Itapiranga-SC: Schreiben, 2022, v. , p. 8-444.
ARAUJO, E. C. S. ; SILVA, Joselma . As "tirinhas" como prática de leitura e escrita na alfabetização. In: CABRAL, G. R.; GOULART, I. do C. V.; SILVA, J.. (Org.). Formação Inicial na Pedagogia: Práticas Alfabetizadoras no PIBID e no Programa de Residência Pedagógica. 1ed.Lavras: UFLA, 2022, v. 1, p. 166-175.
SILVA, Joselma . Leitura e Ensino: uma reflexão sobre formação literária no contexto escolar. In: Ilsa do Carmo Vieira Goulart; Giovanna Rodrigues Cabral; Ludmila Magalhães Naves. (Org.). Leitura literária e contextos de letramento. 1ed.Lavras: Publicar, 2021, v. 1, p. 161-169.
SILVA, Joselma . A promoção da criticidade sobre o tabagismo passivo no ambiente escolar. In: Daniela Fantoni de Lima Alexandrino; Bruna Beatriz da Rocha; Rebeca Freitas Ivanicska. (Org.). Educação brasileira: inovações, perspectivas e experiências. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2021, v. 1, p. 37-45.
SILVA, Joselma ; GOULART, I. C. V. . Desenvolvimento Profissional e Profissionalidade docente: elementos evolutivos para a formação docente. In: Joselma Silva; Antônio Lopes Ferreira Vinhas; Ranyelle Lopes Barros; Rebeca Freitas Ivanicska; Bruna Beatriz da Rocha.. (Org.). REFLEXÕES, DESAFIOS E POSSIBLIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2021, v. 1, p. 20-33.
SILVA, Joselma ; SILVA, D. O. . A busca por uma educação significativa: desafios para professores alfabetizadores em um cenário de pandemia. In: Joselma Silva; Antônio Lopes Ferreira Vinhas; Ranyelle Lopes Barros; Rebeca Freitas Ivanicska; Bruna Beatriz da Rocha. (Org.). REFLEXÕES, DESAFIOS E POSSIBLIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2021, v. 1, p. 34-46.
SILVA, S. M. ; NASCIMENTO, B. M. ; SILVA, Joselma . A Contação de Histórias como instrumento para o processo de alfabetização e letramento no contexto do ensino remoto. In: Joselma Silva; Antônio Lopes Ferreira Vinhas; Ranyelle Lopes Barros; Rebeca Freitas Ivanicska; Bruna Beatriz da Rocha. (Org.). REFLEXÕES, DESAFIOS E POSSIBLIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2021, v. 1, p. 47-61.
RODRIGUES, K. M. P. ; SILVA, Joselma . Formação de professores da educação infantil e as contribuições das práticas de leitura para o processo ensino e aprendizagem. In: Adelene de Souza; Jenerton Arlan Schütz; Ludmila Magalhães Naves; Rafael Soares Silva. (Org.). Formação docente no Brasil, o que a história nos conta, o que queremos contar: perspectivas e caminhos para as próximas gerações. 1ed.Santo Ângelo: Metrics, 2021, v. 1, p. 79-94.
Silva, Joselma . A educação inclusiva no contexto pandêmico: reflexões acerca de alunos com deficiência intelectual na perspectiva de professores da educação básica. In: Ludmila Magalhães Naves; Breno Alvarenga Almeida; Jenerton Alan Schütz; Adelene de Souza; Fabíola Macalós Carpes; Guacyra Costa Campos. (Org.). Educação para transformações olhares para formação docente e práticas inovadoras. 1ed.Santo Ângelo: Metrics, 2021, v. 1, p. 67-83.
SILVA, Joselma ; Érika Giuliana Rodrigues Pires Pinto ; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira ; Giovanna Rodrigues Cabral . PNAIC: Uma Ação Política de Desenvolvimento Profissional Docente. In: Cristina Rezende Eliezer; Bruna Beatriz da Rocha; Rebeca Freitas Ivanicska. (Org.). Reflexões sobre Ensino e Aprendizagem por meio de Estratégias e Experiências Pedagógicas Inovadoras. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. 1, p. 169-180.
SILVA, Joselma . A educação básica em tempos de pandemia: impasses e possibilidades. In: Regilson Maciel Borges; Cristina Rezende Eliezer; Alex Júnior Bilhoto Faria. (Org.). Educação, mídia e concepções freirianas: novos diálogos. 24ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. , p. 12-150.
SILVA, Joselma ; Goulart, Ilsa do Carmo Vieira . Formação Docente no contexto de práticas educativas: processo colaborativo do programa de residência pedagógica. In: Ilsa do Carmo Vieira Goulart; Helena Maria Ferreira; Márcio Barbosa de Assis; Edmilson Francisco. (Org.). Produtos Educacionais do Mestrado Profissional em Educação: saberes vivenciais. 1ed.Lavras - MG: UFLA, 2020, v. , p. 6-415.
SILVA, Joselma ; ASSIS, F. C. A. S. . Perspectivas sobre a formação docente por meio de tecnologias digitais. In: Bruna Beatriz da Rocha; Rebeca Freitas Ivanicska; Régis Vinícius Alves de Abreu. (Org.). Saberes múltiplos na educação como forma de transformação social. 1ed.Santo Ângelo: Metrics, 2020, v. 1, p. 261-272.
SILVA, Joselma ; GOULART, I. C. V. . O estágio supervisionado como prática reflexiva da docência. In: Bruna Beatriz da Rocha; Rebeca Freitas Ivanicska; Régis Vinícius Alves de Abreu. (Org.). Saberes Múltiplos na educação como forma de transformação social. 1ed.Santo Ãngelo: Metrics, 2020, v. 1, p. 273-293.
SILVA, Joselma ; Ilsa do Carmo Vieira Goulart . Entre teoria e prática na formação inicial de professores: contribuições do Programa Residência Pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, Joselma . Apresentação. Itapiranga: Schreiben, 2021 (Livro).

Outras produções

Silva, Joselma . REVISTA LEITURA. 2025.

SILVA, Joselma . MÉTODOS DE ALFABETIZAÇAO UTILIZADOS COM CRIANÇAS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA. 2024.

Silva, Joselma . AS RELAÇOES DE EMSINO E AS PRÁTICAS DOCENTES VOLTADAS PARA A ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA DE CIANÇAS. 2024.

SILVA, Joselma . A MEDIAÇAO DA LINGUAGEM NA PROMOÇAO DE INTERAÇOES RECÍPROCAS NO AMBIENTE D ASALA DE AULA. 2024.

Silva, Joselma . INTERVENÇÕES NA APRENDIZAGEM DA ESCRITA: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2023.

Silva, Joselma . ENSINO DA LEITURA: PRÁTICAS DE PROFESSORES EM TURMAS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023.

Silva, Joselma . EXPLORANDO AS TRADIÇÕES AFRO-BRASILEIRAS EM SALA DE AULA: O USO DOS CONTOS DE ORIXÁ COMO BASE PARA UM ENSINO INCLUSIVO. 2023.

SILVA, Joselma . Roda de Conversa com Professora Alfabetizadora. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Silva, Joselma . Alfabetização e Letramento em Língua Portuguesa. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Silva, Joselma . Práticas Pedagógicas de Língua Portuguesa e de Matemática na Alfabetização. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Silva, Joselma . 1ª Roda de conversa com Professora alfabetizadora. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Escola Municipal Paulo Menicucci

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 24

2017 - 2017

Escola Municipal Doutora Dâmina

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - Atual

Prefeitura Municipal de Lavras

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 24

2002 - 2004

Prefeitura Municipal de Campo Belo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 24

1994 - 1996

Escola Infantil Balão Mágico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 24

2008 - 2013

Centro Educacional Caminho Perfeito

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 24

2003 - 2004

Instituto Presbiteriano Armstrong

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 24

1999 - 2001

Centro Edcucacional Arca de Noé

Vínculo: Professor de educação infantil, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 24

2016 - 2017

Escola Cooperativa - Ensino e Integração

Vínculo: Cooperativa, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 24

1998 - 1998

Escola Estadual José do Patrocínio Cardoso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 18

1998 - 1998

Escola Estadual José do Patrocínio Cardoso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 18

1997 - 1997

Escola Estadual José do Patrocínio Cardoso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 18

1999 - 1999

Escola Estadual José Monteiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 18

1998 - 2000

Escola Padre Alberto Fuger

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 4

1997 - 1997

Escola Estadual Jarbas Gambogi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 2

2015 - 2015

Cmei Maria Aparecida Giarolla

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: não, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação profissional como coordenadora da escola, dando suporte pedagógico e administrativo.

2020 - 2021

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR JOSÉ LUIZ DE MESQUITA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 30