RENATA WESTPHAL DE SAO TIAGO

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Projetos de pesquisa

• 2019 - 2021

  Adaptação Cultural do Sistema de Prevenção, Descrição: Este projeto dá sequência a um conjunto de pesquisas que o PSICLIN veio desenvolvendo sobre adaptação cultural e avaliação de programas preventivos baseados em evidências. Em 2018-2 e 2019-1 o projeto foi desenvolvido como estágio pós-doutoral. Depois foi dada continuidade como projeto de pesquisa de colaboração interinstitucional, entre UFSC, University of Miami e UNIFESP. O objetivo geral da pesquisa é realizar a adaptação cultural dos instrumentos de avaliação e materiais de treinamento do Sistema de Prevenção Comunidades que se Cuidam (CTC) e realizar a implementação piloto do Sistema de Prevenção em comunidades brasileiras. O instrumento para mensurar risco e proteção foi validado e testado em vários estudos que visaram a avaliação da efetividade do CTC. Ele verifica a proporção de jovens que se encontram em situação de risco e os fatores de proteção em cada comunidade. Este levantamento facilita a priorização que as comunidades devem realizar para a prevenção dos riscos e danos e promoção da saúde, facilitando a escolha de programas que atuam justamente em suas necessidades específicas. Auxilia, desta forma, no planejamento de prevenção (Arthur et al., 2007). Este é um dos principais instrumentos que deverão ser adaptados para viabilizar a adoção do CTC no Brasil. Já houve uma primeira adaptação cultural do Communities That Care Youth Survey (CTCYS) para a realidade brasileira, realizada com aplicação piloto em uma cidade satélite do Distrito Federal, a partir de uma dissertação de mestrado (Correa, 2014). Este presente estudo tomará este estudo piloto como base para novas adaptações e planejamentos da validação cultural do referido instrumento para o Brasil. Os estudos desenvolvidos no período servirão com uma primeira etapa para um projeto multicêntrico, envolvendo a Universidade Federal de Santa Catarina, Universidade de Brasília e Universidade de Miami, que visará a adaptação e implementação do Sistema de Prevenção Comunidades que se Cuidam para o Brasil. A meta é trazer para a realidade brasileira o modelo de Sistemas de Prevenção, que implica um conjunto articulado de múltiplos componentes preventivos de base territorial, realizado em colaboração intersetorial e em coalisão comunitária, com vistas ao empoderamento dos sujeitos participantes, almejando a eficiência nos projetos preventivos desenvolvidos, comprovada através da avaliação de múltiplas evidências. O sistema intervém em vários âmbitos da estrutura social (indivíduos, família, escola, comunidade) e acaba por mexer nos valores culturais da comunidade. O CTC é um dos sistemas de prevenção mais usado no mundo, baseado no modelo de saúde pública, com a aplicação de avaliações epidemiológicas de fatores de risco e proteção específicos da comunidade alvo, além do levantamento dos conhecimentos, objetivos e valores da comunidade, que servem de base para a definição dos programas preventivos que melhor se adequem às necessidades levantadas. Metodologia - Serão utilizados métodos mistos e triangulação na análise dos dados, que implica na combinação de múltiplas estratégias de pesquisa capazes de apreender as dimensões qualitativas e quantitativas. Aplicação piloto dos instrumentos de avaliação do CTC: A metodologia do estudo piloto implicará a aplicação do instrumento em uma mostra de adolescentes e jovens, estudantes do ensino fundamental II (6 e 8 anos) e ensino médio (1 ano) das escolas públicas estaduais de algumas cidades da Grande Florianópolis, SC, Brasil. A amostra será randomizada, com o sorteio de turmas em escolas que devem ter alunos matriculados em todas as séries pesquisadas, nas cidades mencionadas. Serão desenvolvidas análises psicométricas, com técnicas estatísticas multivariadas, sequencialmente realizadas: análise fatorial exploratória, análise fatorial confirmatória, análise de invariância longitudinal e análise de fidedignidade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Renata Westphal de São Tiago - Integrante / THUROW, CHARLENE FERNANDA - Integrante / PADILHA JUNIOR, EMERSON LUIZ - Integrante / SCHNEIDER, DANIELA RIBEIRO - Coordenador / Ana Regina Noto - Integrante / Sheila Giardini Murta - Integrante / Adria Lima - Integrante / Juliana Cantele - Integrante / Eric C Brown - Integrante / Arthur Correa - Integrante / Elaine Lucas dos Santos - Integrante.