Lívia Ganaqui

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• GANAQUI, L. ; SILVA, F. A. . PRODUÇAO DE FILMES FINOS À BASE DE NAFTALENO DIIMIDAS: UMA PROPOSTA DE OFICINA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA. In: 11 Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP - 2020, 2020, Presidente Epitácio. Anais do 11° CONICT, 2020.

• GANAQUI, L. ; MENIN, O. H. . O tema doenças infecciosas no Ensino Médio. In: 10° Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP, 2019, Sorocaba. Anais do 10 CONICT, 2019.

• GANAQUI, L. ; OLIVEIRA, J. V. ; LANCA, L. P. ; RECH, M. E. F. ; ALVES, R. F. ; PINHEIRO, T. ; REIS, M. J. . A Química no plantio do espinafre: uma proposta de ensino do conteúdo pH e da conscientização e incentivo das plantações naturais.. In: Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química., 2017, Sertãozinho. Anais do IX EPPEQ, 2017. p. 1.

• GANAQUI, L. ; SILVA, F. A. . PRODUÇAO DE FILMES FINOS À BASE DE NAFTALENO DIIMIDAS: UMA PROPOSTA DE OFICINA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GANAQUI, L. ; MENIN, O. H. . O tema doenças infecciosas no Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GANAQUI, L. ; MENIN, O. H. . Uma análise do tema doenças infecciosas no Ensino Médio: desde os livros didáticos e provas à percepção de alunos e professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GANAQUI, L. ; BARBOSA, L. F. ; MARIA, A. C. ; RODRIGUES, B. V. ; PERON, K. A. ; DUTRA, A. M. ; CORREIA, J. V. ; SILVA, P. H. ; DINAMARCO, L. C. ; MOTA, V. R. ; GOMES, V. C. . Por Toda Minha Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GANAQUI, L. ; LANCA, L. P. ; RECH, M. E. F. ; PINHEIRO, T. ; ALVES, R. F. ; OLIVEIRA, J. V. ; REIS, M. J. . A Química no plantio do espinafre: uma proposta de ensino do conteúdo pH e da conscientização e incentivo das plantações naturais.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GANAQUI, L. ; REIS, M. J. ; ALVES, R. F. ; OLIVEIRA, D. M. . Uma proposta de ensino por meio de problematização, em virtude da formação de professores, desenvolvida por participantes do projeto PIBID. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GANAQUI, L. ; MENIN, O. H. . O TEMA DOENÇAS INFECCIOSAS NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS, DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO E PERCEPÇÃO DOS ALUNOS. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, 2020 (Artigo científico).

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2020

  Produção de nanofilmes semicondutores à base de naftalneo diimidas: uma proposta de oficina para a formação de professores de química, Descrição: A pandemia de COVID-19 vem impactando a educação, em todos os níveis de ensino. Devido às limitações do ensino remoto na formação de aulas práticas, este trabalho apresenta uma proposta de oficina que integra disciplinas do curso de Licenciatura em Química do IFSP - Sertãozinho, a fim de complementar a formação, e suprir eventuais defasagens de aprendizagem dos egressos do ano de 2020. Para se chegar no modelo da oficina proposta foi realizado um levantamento bibliográfico das possíveis estratégias de ensino na graduação, leitura dos documentos que regem o curso atendido, pesquisa bibliográfica sobre o tema gerador, e estudos e testes de alguns resultados de trabalhos científicos. Como resultados chegou-se a escolha da ?oficina? como estratégia de ensinagem mais adequada; selecionou-se o tema gerador ?Naftaleno Diimidas? (NDI), em função de sua versatilidade em propriedades e aplicações eletrônicas; testou-se a viabilidade da etapa de síntese de uma NDI conhecida e outra inédita (etapa realizada antes da pandemia de COVID-19); seguido da elaboração da oficina, a partir dos dados empíricos de trabalhos científicos, e da inserção de elementos voltados à formação do professor/químico pesquisador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lívia Ganaqui - Integrante / Francisco de Araújo Silva - Coordenador.

• 2019 - 2020

  O tema doenças infecciosas no Ensino Médio, Descrição: Recentemente, devido à graves epidemias como como AIDS, Ebola, dengue e Zika, o tema doenças infecciosas vêm ganhando espaço na mídia e nas redes sociais e chamando muita atenção da sociedade. Com isso, torna-se imperativo fazer uma análise de como esse assunto é abordado na sociedade, principalmente nas escolas de Ensino Médio. A preocupação com uma abordagem significativa, que contribuí para a formação de um cidadão crítico e atuante na sociedade, torna-se um dos principais objetivos deste trabalho. Para isso, a proposta é realizar um levantamento de como o assunto doenças infecciosas é tratado nos livros de Enino Médio e avaliados no Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM). Como resultado final, espera-se que esse trabalho possa contribuir para uma análise crítica e geral de como o assunto é abordado e também na confecção de um artigo para ser apresentado em um congresso e também em uma revista cientifica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lívia Ganaqui - Integrante / Olavo Henrique Menin - Coordenador.