Bruno Luís de Carvalho e Melo

Técnico em Turismo pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais / CEFET/Unidade de Ouro Preto (Conclusão 2004). Graduando em Geografia ? Licenciatura pelo Instituto Federal de Minas Gerais / Campus Ouro Preto, com previsão de colação de grau no ano de 2021. Profissional com experiência na área de desenvolvimento de projetos em Educação Sócio Ambiental (Empresas, Escolas e Comunidades Rurais), projeto ensino e aprendizagem, desenvolvimento sustentável e Ecoturismo. Gestão de equipes,treinamentos, palestras e oficinas direcionadas a área educacional, ambiental e ecoturística.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Licenciatura em Geografia

2016 - Atual

INSTITUTO FEDERAL MINAS GERAIS

Curso técnico/profissionalizante em Turismo

2003 - 2004

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2001

Escola Estadual de Ouro Preto

Formação complementar

2016 - 2016

Prevenção e Combate a Incêndios Florestais. (Carga horária: 32h). , Unidade de Conservação Parque Estadual do Itacolomi, PEIT, Brasil.

2013 - 2013

Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 30h). , Instituto de Educação Tecnológica, IETEC, Brasil.

2013 - 2013

Viabilidade Econômico Financeira de Projetos. (Carga horária: 30h). , Instituto de Educação Tecnológica, IETEC, Brasil.

2007 - 2007

Agente de Informações Turísticas. (Carga horária: 46h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

2002 - 2002

Operador de Ecoturismo. (Carga horária: 96h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Meio Ambiente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Participação em eventos

I Seminário Meio Ambiente e Sustentabilidade Hídrica: Olhar Jurídico. 2015. (Seminário).

III Seminário sobre Acessibilidade em cidades turísticas. 2013. (Seminário).

II Simpósio Nacional de Áreas Protegidas. 2012. (Simpósio).

Fórum municipal de saneamento e educação ambiental de Ouro Preto. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • MELO, B. L. C. . Normas e conduta de caminhada ecológica, visando a segurança, aspectos ambientais e patrimoniais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    Dificuldades no processo de aprendizagem de discente com distúrbio de déficit de atenção (DDA): as interferências sociais e afetivas na pratica pedagógica, Descrição: O projeto visa diminuir as dificuldades de aprendizagem de aluno com Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Respondendo a questionamentos como, o processo de inclusão educacional atende as necessidades do aluno com TDAH e o professor de classe regular reconhece o TDAH. Devido a esses questionamentos pode haver prejuízos à aprendizagem dos discentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Luís de Carvalho e Melo - Integrante / Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    Fossas sépticas biodigestora como alternativa para saneamento ambiental no distrito de Santa Rita de Ouro Preto-MG, Descrição: Escola Estadual José Leandro, localizada no distrito de Santa Rita de Ouro Preto, pertencente ao município de Ouro Preto/MG, atende estudantes do Ensino Fundamental I e II, Ensino Médio Diurno e noturno, assim como a EJA. No ano de 2016 se tornou Escola do Campo, devido a mais de 50% de seus alunos serem de zona rural, abrangendo 28 localidades em seu entorno. Assim, dará início em seu PPP atividades sustentáveis na busca de se diferenciar na prática pedagógica com aplicação de projetos de Educação Ambiental e Educação do Campo, em um ambiente distinto do âmbito escolar. O foco da educação ambiental está em resolver os problemas da realidade da sociedade e os problemas ambientais, que supõe não somente o desenvolvimento de valores, respeito e conhecimentos técnicos, senão também uma prática comunitária sendo exercida em um ambiente mais próximo (Medeiros et al,2011). O objetivo desta proposta é instruir alunos (comunidade) e instalar sistemas de fossas biodigestoras (Modelo EMBRAPA), consorciado à geração de biofertilizantes orgânicos, para serem utilizado em atividades de agricultura. O projeto irá beneficiar diversas famílias da zona rural do município Santa Rita de Ouro Preto/MG. Com a implantação do sistema, os produtores rurais poderão economizar com adubação química, bem como evitar o lançamento de efluentes não tratados nos cursos de água afluentes pertencentes à bacia hidrográfica do município. O projeto irá beneficiar diretamente pessoas e alunos que residem na zona rural e sobrevivem do desenvolvimento da atividade de agricultura familiar, e indiretamente pessoas que residem ou desenvolvem atividades que dependem das águas dos cursos d?água dessa região,bem como as que residem a jusante da região e dependem direta e indiretamente dos cursos de água, onde atualmente ocorrem lançamentos de esgotos domésticos. O intuito maior é instruir e treinar alunos da Escola Estadual José Leandro, para que os mesmos possam levar esses conhecimentos teóricos e práticos para a região onde residem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Luís de Carvalho e Melo - Integrante / Fernanda Mara Fonseca da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Escola Estadual José Leandro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designado, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliar de Serviços da Educação Básica (ASB) - oficio de acompanhar um discente com dificuldades no processo de ensino e aprendizagem.

2016 - 2017

Unidade de Conservação Parque Estadual do Itacolomi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor Ambiental, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pelo ordenamento de visitação em estruturas físicas do PEIT; Monitor do projeto de extensão de Educação Ambiental no PEIT; Acompanhamento de visitantes as estações do PEIT;

2016 - 2016

Unidade de Conservação Parque Estadual do Itacolomi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Brigadista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável por prevenção, monitoramento e combate a incêndios florestais.

2011 - 2015

Itacolomi Ecoaventura

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Planejamento, organização e realização de projetos relacionados a ensino nas áreas de meio ambiente, ecoturismo, geografia física e humana; Operador de ecoturismo, nas atividades de caminhadas ecológicas, ciclismo e técnicas verticais (escala e rapel).

2010 - 2010

Prefeitura Municipal de Mariana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor de projetos de turismo com as atribuições de promover e avaliar programas relacionados com o turismo local, abrangendo a valorização do meio ambiente em conjunto com o patrimonial; Responsável por programas direcionados as escolas municipais da cidade para agregar pertencimento ao patrimônio cultural, relacionado intimamente ao meio ambiente.

2007 - 2008

Uptime Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

Outras informações:
Capacitação e apresentação da empresa a possíveis discentes.