Gabriela Izabel Sena de Lima
Atualmente graduanda do curso de Enfermagem pela Escola de Enfermagem da USP (EEUSP).
Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2018 - 2018
Manejo da Coinfecção Tuberculose-HIV. (Carga horária: 60h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.
2018 - 2018
Situações Clínicas Comuns na Atenção Primária à Saúde. (Carga horária: 45h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.
2018 - 2018
Abordagem Domiciliar de Pacientes em Cuidados Paliativos. (Carga horária: 45h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.
2018 - 2018
Curso introdutório à liga de ansiedade, fobias e pânico. (Carga horária: 9h). , Instituto da Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina, IPQ/HCFMUSP, Brasil.
2018 - 2018
II Oficina Acadêmica da Liga de Enfermagem em Saúde Mental da EEUSP (Liga-M. (Carga horária: 12h). , Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, EEUSP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Projetos de pesquisa
-
2018 - 2019
Competências avaliativas da equipe de saúde para o enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes no contexto da Atenção Primária à Saúde, Descrição: Trata-se de um estudo de revisão de literatura que buscou identificar as competências avaliativas dos Profissionais de Assistência à Saúde no enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes. Objetivo: identificar e classificar as competências nas dimensões do saber-ser, saber-saber e saber-ser ético profissional, apontando as limitações dos profissionais diante das situações de violência mencionadas nos artigos. Método: Utilizadas as bases de dados SciELO, PubMed, BVS, LILACS e Web of Science para a busca de artigos publicados entre 2013 e 2018, aplicando os termos ?competências?, ?violência contra criança?, ?violência contra adolescentes?, ?Atenção Primária em Saúde? e ?avaliação?. Para análise e classificação de competências, foi utilizado o software webQDA, que permite organizar dados de natureza qualitativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriela Izabel Sena de Lima - Coordenador / Emiko Yoshikawa Egry - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2019
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 10
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