Gabriela Izabel Sena de Lima

Atualmente graduanda do curso de Enfermagem pela Escola de Enfermagem da USP (EEUSP).

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Enfermagem

2017 - Atual

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2014

EMEFM Guiomar Cabral

Formação complementar

2018 - 2018

Manejo da Coinfecção Tuberculose-HIV. (Carga horária: 60h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.

2018 - 2018

Situações Clínicas Comuns na Atenção Primária à Saúde. (Carga horária: 45h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.

2018 - 2018

Abordagem Domiciliar de Pacientes em Cuidados Paliativos. (Carga horária: 45h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.

2018 - 2018

Curso introdutório à liga de ansiedade, fobias e pânico. (Carga horária: 9h). , Instituto da Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina, IPQ/HCFMUSP, Brasil.

2018 - 2018

II Oficina Acadêmica da Liga de Enfermagem em Saúde Mental da EEUSP (Liga-M. (Carga horária: 12h). , Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo, EEUSP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    Competências avaliativas da equipe de saúde para o enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes no contexto da Atenção Primária à Saúde, Descrição: Trata-se de um estudo de revisão de literatura que buscou identificar as competências avaliativas dos Profissionais de Assistência à Saúde no enfrentamento da violência doméstica contra crianças e adolescentes. Objetivo: identificar e classificar as competências nas dimensões do saber-ser, saber-saber e saber-ser ético profissional, apontando as limitações dos profissionais diante das situações de violência mencionadas nos artigos. Método: Utilizadas as bases de dados SciELO, PubMed, BVS, LILACS e Web of Science para a busca de artigos publicados entre 2013 e 2018, aplicando os termos ?competências?, ?violência contra criança?, ?violência contra adolescentes?, ?Atenção Primária em Saúde? e ?avaliação?. Para análise e classificação de competências, foi utilizado o software webQDA, que permite organizar dados de natureza qualitativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriela Izabel Sena de Lima - Coordenador / Emiko Yoshikawa Egry - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 10