Caique Marue Parentoni
Licenciando em Geografia pelo IFBA. Licenciado em Filosofia pela UFMG (2022). Iniciação cientifica voltada ao ensino de Filosofia para o Ensino Médio (2018), e Projeto de Residência Pedagógica (2021) com elaboração de materiais didáticos em formato de áudio (podcasts) e materiais de divulgação em redes sociais.
Áreas de Interesse: Educação, Epistemologia, Teoria das Virtudes.
Informações coletadas do Lattes em 17/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2021 - 2021
Mediação em EaD (CAPES). (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em NEAM - Núcleo de Estudos Antigos e Medievais. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Filosofia na Praça: Filosofia e Cinema. 2021. (Simpósio).
II Encontro Nacional de Filosofia da Técnica e Educação - ENFITE. 2021. (Encontro).
Interseções - Filosofia e Natureza. 2021. (Encontro).
A Pós-Graduação em Filosofia & o ensino de Filosofia na Educação Básica. 2020. (Encontro).
Produções bibliográficas
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PARENTONI, C. M. . As práticas de Ensino de Filosofia no Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
PARENTONI, C. M. . Filosofia e Jogos (2 Episódios). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast - Residência Filosófica).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
As práticas de ensino de Filosofia no Ensino Médio., Descrição: Como ensinar Filosofia no Ensino Médio? Como formar um bom professor de filosofia? Quais conteúdos pedagógicos deve conter essa formação? Imbuídos dessas questões, buscamos nesse projeto de pesquisa investigar como alguns professores de Filosofia do Ensino Médio em Belo Horizonte realizam suas práticas de ensino, identificando suas concepções filosóficas, suas metodologias, as dinâmicas estabelecidas em sala de aula, seus valores norteadores da prática... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Caique Marue Parentoni - Integrante / Ana Letícia Bastos Frois - Integrante / Débora Mariz - Coordenador., Financiador(es): Pro Reitoria de Pesquisa - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2021
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Funções: Análise e discussão de livros didáticos e linhas pedagógicas de Filosofia para o ensino básico, elaboração de materiais didáticos em formato de aúdio (podcasts), criação e adaptação de materiais didáticos existentes para o ensino remoto emergencial, divulgação filosófica nas redes sociais.
2019 - 2019
Colégio ChromosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Filosofia, Carga horária: 5
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