Iuri Sivinski Petry

Primeiro estágio, em 2018, na Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC) em Gestão de Pessoas, selecionado posteriormente como estagiário da Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos (FINATEC) onde participou do Projeto MAP, mapeando competências para o Exército Brasileiro e sugerindo melhorias nos gaps identificados. Em seguida, pesquisador no Projeto PEGICIO, onde compôs a equipe de competências do projeto em benefício a uma organização pública federal, finalizando a participação no final do ano de 2019. De março a outubro de 2020, foi bolsista do projeto de pesquisa da FAP-DF em Análise do Comportamento. Pesquisador, tem experiência na área de Psicologia Organizacional, com ênfase em Gestão por Competências. Também garante experiência na área de Hipnose por cursos fora da universidade. Algumas experiências com Análise do Comportamento.

Informações coletadas do Lattes em 19/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia do Esporte e Neurociências

2023 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: PSICOLOGIA DO ESPORTE E PERIODIZAÇÃO: ESTUDO DE CASO DE UM ATLETA DA SELEÇÃO BRASILEIRA DE KARATÊ TRADICIONAL
Orientador: Gilberto Gaertner

Graduação em Psicologia

2016 - 2022

Universidade de Brasília, UnB

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2015

Podion Colegio Curso

Formação complementar

2020 - 2020

Entender o mundo hoje: pandemia e periferias. (Carga horária: 20h). , Universidade Emancipa, EMANCIPA, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação em Mapeamento de Competências. (Carga horária: 16h). , Montezano Consultoria Organizacional e Treinamento, MCOT, Brasil.

2017 - 2017

Programação Neurolinguística Clínica. (Carga horária: 18h). , Hille Coaching, HILLE, Brasil.

2017 - 2017

Modern Hypnotism Workshop. (Carga horária: 9h). , Jacquin Hypnosis Academy, JACQUIN, Inglaterra.

2017 - 2017

Vendas, Persuasão e Oratória. (Carga horária: 18h). , Hipnose Institute, HIPNOSE INSTITUT, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Design Thinking. (Carga horária: 4h). , Agencia Nacional de Aviacão Civil, ANAC, Brasil.

2017 - 2017

Impromptu Hypnosis Workshop. (Carga horária: 18h). , Jacquin Hypnosis Academy, JACQUIN, Inglaterra.

2016 - 2016

Psicologia Investigativa: Traçando Perfis de Criminosos. (Carga horária: 9h). , Helix Cursos, HELIX, Brasil.

2016 - 2016

Programação Neurolinguística para Auto-Hipnose. (Carga horária: 18h). , Hipnose Institute, HIPNOSE INSTITUT, Brasil.

2016 - 2016

Hipnose Prática e Clínica. (Carga horária: 20h). , Hipnocursos, HIPNOCURSOS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Gestão por Competências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Hipnose.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Perversão.

Participação em eventos

Evento Preparatório "Sociedade, racismo e sofrimento psíquico". 2016. (Outra).

VIII Colóquio de Psicologia Escolar.Interpretação do tempo a partir da perspectiva da criança. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

MONTEZANO, L. ; PETRY, I. S. ; RAMOS, K. H. C. . Estudo multicasos dos aspectos que dificultam e facilitam a implantação da gestão por competências na administração pública federal. In: XLIII EnAnpad, 2019, São Paulo. XLIII EnAnpad, 2019. p. 1-17.
MONTEZANO, L. ; PETRY, I. S. ; RAMOS, K. H. C. . Benefícios da Gestão por Competências em Organizações Públicas Federais. In: SemeAD, 2019, São Paulo. XXII SEMEAD, 2019. p. 1-16.
MONTEZANO, L. ; PETRY, I. S. . Motivos e cenário quanto à implantação de ações de gestão por competências adotadas na administração pública federal: estudo multicasos em diferentes esferas de poder. In: Seminários em Administração, 2019, São Paulo. XXII SEMEAD. São Paulo, 2019. p. 1-17.
MONTEZANO, L. ; MEDEIROS, B. N. ; ISIDRO-FILHO, A. ; PETRY, I. S. . Overview of the scientific production of competency-based management in the Brazilian public administration (2008 to 2018). CONTABILIDADE, GESTÃO E GOVERNANÇA , 2019.
PETRY, I. S. . Psicologia do Alto Rendimento: Maximizando Resultados. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MONTEZANO, L. ; PETRY, I. S. ; FRANCA, J. V. ; RAMOS, K. H. C. . Gestão por Competências. 2020 (Relatório) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Garantir o entendimento sobre o fluxo de trabalho no ambiente da organização do cliente e relacionar as competências necessárias à execução dos processos estudados; Elaborar mapa de competências; Identificar os desvios de competências (GAP'S) entre o real e o necessário. Garantir a divulgação do conhecimento e produção científica sobre as temáticas envolvidas no projeto de pesquisa.

2018 - 2018

Agência Nacional de Aviação Civil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Suporte nas atividades de desenvolvimento na carreira com foco no mapeamento de competências e avaliação de impacto.

2018 - Atual

Centro de Desenvolvimento Tecnológico - Universidade de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Resultados Esperados na Execução do Plano de Pesquisa Individual: Transferência do conhecimento de gestão por competências para equipe interna SOF; Elaboração de produção científica relacionadas à etapa de Gestão por Competências; Identificar modelos de Gestão por Competência; Proposição de modelo de Gestão por Competências para SOF; Modelagem das competências organizacionais e profissionais (incluindo a definição e descrição das competências necessárias); Identificação do gap de competências; Priorização de superação de lacunas de competências; Proposição de estratégias de superação das lacunas de competências; Proposição de trilhas de aprendizagem por competências e; Evento Científico.