Mariana Destro Marioto
Graduada no curso de Licenciatura em História e mestranda pelo Programa de pós- graduação em História pela Universidade Federal de Mato Grosso. Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBID) e residente no Programa de Residência Pedagógica subsidiado pela CAPES. Pesquisadora na área do ensino de História pelo Voluntariado de Iniciação Científica (VIC) e integrante do Grupo Pesquisador Educação Histórica: Consciência histórica e narrativas visuais (GPEDUH/UFMT). É bailarina clássica formada pelo método Vaganova e dançarina pelo Grupo Folclórico Flor Ribeirinha.
Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2020 - 2020
Danças do Brasil. (Carga horária: 40h). , SP Escola de Teatro, SPET, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Extensão de Siriri. (Carga horária: 20h). , Associação Cultural Flor Ribeirinha, ACFR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
MARIOTO, M. D. . Oficina de Dança Afro. 2021. (Outro).
Participação em eventos
Debate sobre o Projeto Quintais.A poética do lugar. 2021. (Encontro).
Orientou
Incorporação de nano-partículas de prata e pigmentos orgânicos em tinta imobiliária; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Técnico em Química) - SENAI Mario Amato; Orientador: Mariana Destro Marioto;
O que dizem os alunos? A aprendizagem histórica dos jovens estudantes por meio do siriri em vídeos do YouTube; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Mariana Destro Marioto;
Produções bibliográficas
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PINTO, G. J. A. ; MARIOTO, M. D. ; LIMA, L. A. ; SILVA, V. S. ; OLIVEIRA, J. B. C. ; SILVA, M. E. R. C. E. . E-book Quintais da Cultura Popular Cuiabana. 1. ed. , 2022. v. 1. 170p .
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MARIOTO, M. D. . O que dizem os alunos? A aprendizagem histórica dos jovens estudantes por meio do siriri em vídeos do Youtube. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARIOTO, M. D. . Relato de Experiência: A aprendizagem histórica de jovens estudantes por meio do siriri. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MARIOTO, M. D. . Racializando o siriri e aproximando narrativas: A cultura histórica enquanto ponto de encontro entre dançarinos e estudantes do nono ano da escola pública. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2021
Quintais da Cultura Popular Cuiabana, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mariana Destro Marioto - Integrante / Gabriel Jovino de Amorim Pinto - Integrante / Alessandra Aparecida Jorge - Integrante / Vandinei Santana da Silva - Integrante / Lucineia Alves Lima - Integrante / Mariana Eduarda Rocha Cerqueira e Silva - Integrante / Jéssica Bastos Carvalho de Oliveira - Integrante / Poliana Queiroz - Coordenador / Patricia Osório - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2021
Instituto INCA Inclusão, Cidadania e AçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Outras informações:
Responsável pela coleta de dados socioeconômicos e entrevistas realizadas em visitas de campo, bem como, transcritora do material audiovisual e redatora do artigo final do projeto.
2017 - 2018
Flora FioraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de laboratório, Carga horária: 40
Outras informações:
Responsável pelo manuseio e fracionamento de insumos naturais, organização de estoque e lotes.
2020 - 2023
CLINIPREV CONSULTÓRIOS MÉDICOSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 30
Outras informações:
Realização de agendamento de consultas, retornos e procedimentos.
2016 - 2017
Studio de Danças Hilda MariaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2020 - 2022
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 12
Outras informações:
Acompanhamento remoto das aulas de História, articulando a produção de relatórios de observação,
resenhas críticas e atividades para alunos do ensino médio.
2018 - 2020
Universidade Federal de Mato GrossoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12
Outras informações:
Observação e preparo de aulas, relatórios semanais e consolidação do projeto final "Cuiabá 300 anos-
História e Memória"
2022 - Atual
Associação Cultural Flor RibeirinhaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenadora de projetos socioculturais, Carga horária: 13
Outras informações:
Coordenadora geral do projeto "Quintal da Domingas", responsável pela realização dos relatórios, feedbacks, planos de aula e acompanhamento dos cursos de danças regionais, confecção de figurinos e artesanato em cerâmica.
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