Gabriel Westin Souza de Melo

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2020). Cursou aperfeiçoamento em Psicologia Clínica e Terapia Cognitivo Comportamental , com ênfase no stress pelo IPCS ( Instituto de Psicologia e Controle do Stress Dra Marilda Lipp). Na universidade participou de programas de extensões e iniciação científica, tendo artigo publicado em livro. Atualmente , cursa medicina na instituição de ensino padre gervásio INAPÓS.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Terapia Cognitiva comportamental

2020 - 2022

Instituto de Psicologia e Controle do Stress
Título: A terapia cognitivo comportamental e o alcoolismo. Ano de finalização: 2022
Orientador: Dra Fernanda Ottati

Graduação em andamento em Medicina

2022 - Atual

Instituto Nacional de Ensino Superior e Pós-Graduação Padre Gervásio

Graduação em Psicologia

2015 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS E A ATENÇÃO CONCENTRADA DE JOVENS
Orientador: Drº Francisco Rogério de Oliveira Bonatto

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2015

Escola Yolanda Ferreira Franco

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

27 Seminário de Iniciação Científica.As Influências dos jogos digitais na atenção concentrada de jovens: Um estudo correlacional. 2019. (Seminário).

2ª Jornada de Análise do Comportamento. 2019. (Outra).

Curso de Psicologia Judiciária. 2019. (Outra).

X Seminário de Extensão Universitária e IV Semana de Pesquisa Apresentação de atividades de Pesquisa e Extensão. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • Almeida, L.C.A ; MELO, G. W. S. ; GONTIJO, C. L . A influência dos jogos digitais na atenção concentrada de jovens: um estudo correlacional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SARAIVA, Kátia Maria Pacheco ; MELO, G. W. S. . Cuidando de quem cuida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

GONTIJO, C. L ; Almeida, L.C.A ; MELO, G. W. S. . AS INFLUÊNCIAS DOS JOGOS DIGITAIS NA ATENÇÃO CONCENTRADA DE JOVENS.. 2020. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    AS INFLUÊNCIAS DOS JOGOS DIGITAIS NA ATENÇÃO CONCENTRADA DE JOVENS., Descrição: Este trabalho trata-se de uma pesquisa, de iniciação científica, acerca da relação do uso de jogos digitais e desenvolvimento da atenção concentrada. OBJETIVOS: Verificar se jovens universitários que fazem uso de jogos digitais apresentam atenção concentrada mais desenvolvida em relação àqueles que não fazem uso dos jogos; mensurar o nível de atenção concentrada dos participantes da amostra; levantar e analisar junto a amostra a utilização de jogos digitais, sua frequência e tipos de jogos mais utilizados. MÉTODO: Participaram da pesquisa 226 alunos dos primeiros anos de alguns cursos de graduação da PUC Minas campus Poços de Caldas. Foi aplicado um questionário prévio para a caracterização da amostra e o Teste de Atenção Concentrada TEACO-FF. Mediante a tabulação e análise dos resultados foi possível verificar a relação entre a atenção concentrada e o uso de jogos digitais. RESULTADOS: Nos resultados em função do sexo o desempenho dos homens foi superior ao das mulheres nas duas situações. Em relação aos cursos, as maiores médias de pontuação no teste foram de cursos na área de exatas, especificamente as engenharias. Quanto aos tipos de jogos, First Person Shooter foi aquele com a maior média de escore entre os participantes. Quem assinalou uso diário de jogos também obteve maior média de escore em relação aqueles que o faziam com pouca frequência. Por fim, ao comparar jogadores e não jogadores no grupo geral não se verificou uma diferença significativa no que tange ao desenvolvimento da atenção concentrada. CONCLUSÃO: Houve uma diferença significativa em relação ao sexo com predominância masculina nos maiores níveis de atenção concentrada e os usuários de jogos de ação foram aqueles com as maiores médias de escore entre os tipos de jogos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gabriel Westin Souza de Melo - Integrante / Cylmara Lacerda Gontijo - Coordenador / Louisiane Carolina Aurora de Almeida - Integrante.

Prêmios

2019

Menção Honrosa, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: