Lisandra da Trindade Alfaro
Graduada em Pedagogia Licenciatura, pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (2021). Pós-graduada em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Especial, pelo Centro de Ensino Superior Dom Alberto (2022). Pós-graduanda em Tradução, Interpretação e Docência de Libras, pela Uníntese (em andamento). Durante o período acadêmico de graduação, buscou se integrar em projetos de pesquisa, oficinas, cursos e formações continuadas, ampliando seus conhecimentos. Atualmente trabalha como Instrutora Pedagógica em Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Escola Sesc de Educação Infantil, e Psicopedagoga no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS II).
Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Especial
2021 - 2022
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Título: TRASTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: INTERVENÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR E NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
Orientador: Natália Aparecida
Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal - Magistério
2012 - 2015
Formação complementar
2023 -
Curso de Libras - Nível Básico. (Carga horária: 120h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2023 -
Novas Abordagens em Saúde Mental. (Carga horária: 200h). , Centro Educacional Novas Abordagens em Saúde Mental, CENAT, Brasil.
2023 - 2023
Libras básico. (Carga horária: 30h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.
2023 - 2023
Introdução à Audiodescrição. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Mental.
Participação em eventos
22 Seminário Latino Americano de Educação e Cultura.Atendimento Educacional Especializado: alinhamento da prática docente sob a perspectiva de uma educação inclusiva, acolhedora e eficiente.. 2023. (Seminário).
VI Fórum Municipal de Educação de Manoel Viana - Educar: um cocompromisso, uma ação e uma arte.Atendimento Educacional Especializado: alinhamento da prática docente sob a perspectiva de uma educação inclusiva, acolhedora e eficiente.. 2023. (Seminário).
9 Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPEX).Uma Nova Matemática é Possível? Investigando o Uso das Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática na Rede Pública do Município de Alegrete/RS. 2019. (Seminário).
9 Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPEX).Uma Nova Matemática é Possível? Investigando o Uso das Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática na Rede Pública do Município de Alegrete/RS. 2019. (Seminário).
9 Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPEX).Os Recursos Educacionais Abertos para o ensino de Matemática e formação continuada dos professores. 2019. (Seminário).
9 Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPEX).A Formação e Atuação do Pedagogo em Tempos de Cibercultura. 2019. (Seminário).
Curso Online: Normas da ABNT Aplicadas à Trabalhos Acadêmicos. 2019. (Outra).
8 Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Uergs (SIEPEX).Os Recursos Educacionais Abertos para o ensino de Matemática e formação continuada dos professores. 2018. (Seminário).
Curso de Formação Matemática para Professores de Anos Iniciais.Formação Matemática para Professores de Anos Iniciais. 2018. (Outra).
III Semana Acadêmica da Uergs Alegrete.Os Múltiplos Saberes na Pedagogia. 2018. (Oficina).
I Seminário Sesc de Educação Infantil e Anos Iniciais. 2018. (Seminário).
Mesas Temáticas em Educação - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.A Importância das Representatividades e Órgãos Colegiados na Constituição do Trabalho Educacional. 2018. (Encontro).
Mostra Fotográfica organizada pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. "Olhares para a infância". 2018. (Exposição).
38 Feira do Livro de Alegrete. Uergs Fazendo Arte na Feira do Livro de Alegrete. 2017. (Exposição).
6 Seminário Institucional PIBID/UERGS. 2017. (Seminário).
Arte com Educação, Educação com Arte.Construindo pontes de comunicação não verbal. 2017. (Oficina).
Cinedebate Uergs Alegrete. 2017. (Encontro).
Educação e Saúde - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. Perfilando meu território através da Etnofotografia. 2017. (Exposição).
Festa Junina da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. Brincando e Aprendendo no Arraial da Uergs. 2017. (Feira).
37 Feira do Livro de Alegrete. Uergs e a Feira do Livro em Alegrete: Encontros com a Cultura, Música, Arte e Literatura. 2016. (Feira).
II Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia Licenciatura da Uergs. 2016. (Oficina).
Roda de conversa referente a Luta Antimanicomial e exibição do curta metragem: "Contos e Fábulas: O Despertar da Identidade". 2016. (Encontro).
5 Parada Gaúcha do Orgulho Louco. 2015. (Encontro).
Produções bibliográficas
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ALFARO, LISANDRA DA TRINDADE ; CLESAR, CAROLINE TAVARES DE SOUZA ; GIRAFFA, LUCIA MARIA MARTINS . Os desafios e as possibilidades do ensino remoto na Educação Básica: um estudo de caso com professores de anos iniciais do município de Alegrete/RS. DIALOGIA , v. 2020, p. 7-21, 2020.
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ALFARO, LISANDRA DA TRINDADE . Atendimento Educacional Especializado: alinhamento da prática docente sob a perspecitva de uma Educação Inclusiva e Acolhedora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALFARO, LISANDRA DA TRINDADE . Atendimento Educacional Especializado: alinhamento da prática docente sob a perspectiva de uma educação inclusiva, eficiente e acolhedora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALFARO, L. T. ; SOUZA, C. T. de . Os Recursos Educacionais Abertos para o ensino de Matemática e formação continuada dos professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALFARO, L. T. ; SOUZA, C. T. de . A formação e atuação do pedagogo em tempos de cibercultura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROLAND, L. B. ; ALFARO, L. T. ; SOUZA, C. T. de . Uma nova matemática é possível? Investigando o uso das tecnologias digitais no ensino da matemática na rede pública do município de Alegrete/RS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALFARO, L. T. ; ROLAND, L. B. ; SOUZA, C. T. de . Os Recursos Educacionais Abertos para o ensino da Matemática e formação continuada dos professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
ALFARO, L. T. ; ROLAND, L. B. ; SOUZA, C. T. de . Construindo Aprendizados. 2018; Tema: Formação de professores, dicas de Matemática para Anos Iniciais do Ensino Fundamental e informações.. (Rede social).
ALFARO, L. T. ; ROLAND, L. B. ; SOUZA, C. T. de . Construindo Aprendizados. 2018. (Blog).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
O Uso das Tecnologias Digitais na formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais, Descrição: Este projeto busca analisar a experiência que professores de anos inicias vêm obtendo em relação ao ensino da matemática, visando as práticas que utilizam e de que forma enxergam as Tecnologias Digitais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lisandra da Trindade Alfaro - Coordenador / Caroline Tavares de Souza - Integrante.
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2018 - 2019
Os Recursos Educacionais Abertos para o ensino de Matemática e formação continuada dos professores, Descrição: Esse projeto teve como finalidade ampliar as possibilidades pedagógicas de professores em formação, na utilização da tecnologia no ensino da matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lisandra da Trindade Alfaro - Coordenador / Laura Benevids Roland - Integrante / Caroline Tavares de Souza - Integrante.
Prêmios
2021
Láurea Acadêmica, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
2018
Menção Honrosa, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Instituto Estadual de Educaçao Oswaldo AranhaVínculo: Estágio obrigatório Magistério, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Em 2014 fiz estágios em 1, 2, 3 e 4 anos do ensino fundamental. Já em 2015, fiz o estágio obrigatório de 6 meses em um 3 ano do ensino fundamental.
2018 - 2019
Colégio Raymundo Luiz Marinho CarvalhoVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Durante esse período atuou como monitora de Educação Inclusiva, atendendo exclusivamente a uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA), desenvolvendo adaptações pedagógicas e propostas de inclusão.
2022 - Atual
Escola de Educação Infantil SesquinhoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutora Pedagógica em AEE, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atua com o Atendimento Educacional Especializado, com crianças de Educação Infantil, dentro da faixa etária de 03 a 06 anos. Cada atendimento tem a durabilidade de aproximadamente 50 minutos, desenvolvendo estratégias que estimulem as crianças dentro de suas necessidades. Além disso, por ser uma escola dentro de uma empresa (Sesc), desenvolve projetos que estimulem a compreensão da inclusão e sua importância social para todos os colaboradores do local, ampliando conhecimentos para além do espaço escolar.
2020 - 2022
Escola de Educação Infantil SesquinhoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Foi responsável por desenvolver propostas para uma criança com Transtorno Global do Desenvolvimento e deficiências múltiplas, como auditiva, visual, comunicativa, etc.
2015 - 2017
Escola de Educação Infantil SesquinhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estagiária de turmas de Educação Infantil, prestando auxílio no cotidiano, incentivando autonomia e pertencimento das crianças ao espaço.
2013 - 2014
Escola de Educação Infantil Trem da AlegriaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de uma turma de Maternal II (Educação Infantil).
2013 - 2013
EMEI Palmira PalmaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Turma, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Auxiliar de turma em um Berçário II.
2013 - 2013
Escola de Educação Infantil Gente BacanaVínculo: Estágio obrigatório Magistério, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio obrigatório, onde atuei com turmas de Nível A e B, na Educação Infantil.
2018 - 2018
EMEI Mário QuintanaVínculo: Estágio obrigatório Pedagogia, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio obrigatório do curso superior Pedagogia Licenciatura, onde atuei com Educação Infantil.
2019 - 2020
Escola de Educação Infantil Sítio do Pica Pau AmareloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora regente de turma, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Nesse curto período foi responsável por uma turma na Colônia de Férias da escola, desenvolvendo projetos, planejamentos e dinâmicas.
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