Marcia Cordeiro Diniz
Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Veiga de Almeida (1994) e graduação em Letras - Português/Literaturas pela Universidade Federal Fluminense (2017). Atuou como professora regente na rede privada de ensino de 1990 até 2018 e atualmente na rede pública, desde 2009 . Tem experiência na área de Educação atuando com turmas do 1 segmento do Ensino Fundamental, com ênfase em Ensino-Aprendizagem atendendo alunos com necessidades especiais. Participa de cursos , palestras e formação continuada oferecidos pela secretaria de Educação do Rio de Janeiro. Apresenta interesse pelos conhecimentos obtidos através da neurociência, sobretudo o que está relacionado à aprendizagem escolar e alfabetização. Realizou a formação sobre alfabetização baseada em evidências através da plataforma Tempo de Aprender (2020), oferecida pelo MEC e curso de Formação de Alfabetização pelo Método Fônico .
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Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Português
2013 - 2017
Universidade Federal Fluminense
Título: LETRAS -PORTUGUÊS -LITERATURA
Orientador: MARIA LUCIA
Formação complementar
2005 - 2006
pós graduação lato-sensu. (Carga horária: 360h). , S B I, UCAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino aprendizagem.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - Atual
Ciep Compositor DongaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental 1 Segmento
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