Marcia Cordeiro Diniz

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Veiga de Almeida (1994) e graduação em Letras - Português/Literaturas pela Universidade Federal Fluminense (2017). Atuou como professora regente na rede privada de ensino de 1990 até 2018 e atualmente na rede pública, desde 2009 . Tem experiência na área de Educação atuando com turmas do 1 segmento do Ensino Fundamental, com ênfase em Ensino-Aprendizagem atendendo alunos com necessidades especiais. Participa de cursos , palestras e formação continuada oferecidos pela secretaria de Educação do Rio de Janeiro. Apresenta interesse pelos conhecimentos obtidos através da neurociência, sobretudo o que está relacionado à aprendizagem escolar e alfabetização. Realizou a formação sobre alfabetização baseada em evidências através da plataforma Tempo de Aprender (2020), oferecida pelo MEC e curso de Formação de Alfabetização pelo Método Fônico . .

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Português

2013 - 2017

Universidade Federal Fluminense
Título: LETRAS -PORTUGUÊS -LITERATURA
Orientador: MARIA LUCIA

Graduação em Fonoaudiologia

1990 - 1994

Universidade Veiga de Almeida

Formação complementar

2005 - 2006

pós graduação lato-sensu. (Carga horária: 360h). , S B I, UCAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ensino aprendizagem.

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Ciep Compositor Donga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental 1 Segmento