Roseli Aparecida Rabelo
Possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança (1996) e Pós-Graduação "Lato-Sensu", em nível de Especialização, na área da Educação, pela Faculdade de Educação "São Luís" (1999). Atualmente é professora de Língua Portuguesa no Colégio SEI - Rede Positivo, em Boa Esperança-MG.
Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Metodologias Ativas
2019 - 2020
Centro Universitário do Sul de Minas
Título: NÃO EXIGIDA MONOGRAFIA
Especialização em Processo do Ensino-Aprendizagem da Língua Portuguesa
1999 - 1999
Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Dissertação
Graduação em Letras
1994 - 1996
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança
Título: Não exigida
Orientador: Não consta
Formação complementar
2023 - 2023
BNCC - Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Curso para Facilitadores do Famílias Fortes. (Carga horária: 25h). , Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, MMFDH, Brasil.
2022 - 2023
Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2019 - 2019
Oratória. (Carga horária: 4h). , Nova FAFIBE, FAFIBE, Brasil.
2014 - 2014
Investigando Práticas de Ensino em Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.
Participação em eventos
18 Educador - Congresso Internacional de Educação. 2011. (Congresso).
Programa de Saúde e Comportamento Vocal do Professor. 2011. (Outra).
PDP - Projeto de Desenvolvimento Profissional de Educadores. 2004. (Outra).
Participação em bancas
BARBOSA, E. F.; RIBEIRO, M. F. G.;RABELO, R. A.. Alfabetização em Tempos de Pandemia do Coronavírus. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Nova FAFIBE.
BARBOSA, E. F.; RIBEIRO, M. F. G.;RABELO, R. A.. A Importância da Ludicidade na Alfabetização. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Nova FAFIBE.
BARBOSA, E. F.; RIBEIRO, M. F. G.;RABELO, R. A.. Contação de História na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Nova FAFIBE.
BARBOSA, E. F.; RIBEIRO, M. F. G.;RABELO, R. A.. Contação de Histórias para Crianças de 2 a 3 anos. 2021 - Nova FAFIBE.
BARBOSA, E. F.; RIBEIRO, M. F. G.;RABELO, R. A.. A Importância das Brincadeiras para Aprendizagem na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Nova FAFIBE.
RABELO, R. A.. A Contação de História. 2022. Nova FAFIBE.
RABELO, R. A.. A Importância do Lúdico na Educação Infantil. 2022. Nova FAFIBE.
RABELO, R. A.. Discriminação Racial na Escola do Século XXI. 2022. Nova FAFIBE.
RABELO, R. A.. A Musicalização no Desenvolvimento Integral da Criança na Educação Infantil. 2022. Nova FAFIBE.
RABELO, R. A.. A Importância dos Jogos e Brincadeiras para o Desenvolvimento Integral da Criança na Educação Infantil. 2022. Nova FAFIBE.
RABELO, R. A.. A Importância da Alfabetização para a Educação de Jovens e Adultos. 2022. Nova FAFIBE.
RABELO, R. A.; BARBOSA, E. F.; RIBEIRO, M. F. G.. A Ludicidade como Ferramenta Facilitadora no Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Nova FAFIBE.
Orientou
A Influência do Método Montessori na Prática Docente: Enfase no Protagonismo da Criança em sua Aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Nova FAFIBE; Orientador: Roseli Aparecida Rabelo;
Outras produções
RABELO, R. A. . Capacitação de Professores da Rede Municipal de Ensino. 2019. .
Histórico profissional
Experiência profissional
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