Leandra Maria Carlos Cartaxo

Graduada em Licenciatura em Letras: Português e respectivas literaturas pela Universidade Federal de Juiz de Fora.

Informações coletadas do Lattes em 12/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Espanhol

2021 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Letras - Português

2017 - 2021

Universidade Federal de Juiz de Fora

Formação complementar

2021 - 2021

Redação para Vestibulares. (Carga horária: 4h). , ETEC de Ibaté, ETEC, Brasil.

2020 - 2020

Nuestra America. (Carga horária: 20h). , Centro de Estudos Apolonio de Carvalho, CEAC, Brasil.

2020 - 2020

Literatura, Ficção e Memória. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Fascismo e Racismo. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional Paulo Freire, ENPF, Brasil.

2020 - 2020

Do linguístico ao literário: o livro didático como objeto de pesquisa. , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Comunicação Oral. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2017 - 2017

O uso do discurso indireto livre em Vidas Secas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2017 - 2017

Corpo poético e o lugar que ele ocupa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

: BATE PAPO COM O POETA CARLOS DE ASSUMPÇÃO: COM O QUE SONHAM OS POETAS?. 2021. (Oficina).

1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & da 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).

II Semana de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas. 2020. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE LÍNGUA, FICÇÃO E ARTE E V SEMINÁRIO DE LÍNGUA E LITERATURA HISPANO-AMERICANA."LITERATURA E AUTONOMIA: um diálogo entre Carolina Maria de Jesus e Paulo Freire. 2020. (Seminário).

I Encontro de Literatura de Autoria Feminina. 2019. (Encontro).

II Seminário Relações de Gênero e Sexualidades. 2019. (Seminário).

I Simpósio de Letramentos e Direitos Humanos.Letramento literário na mídia podcast. 2019. (Simpósio).

Música e Política. 2019. (Outra).

Seminário dos Programas de Formação de Professoras e Professores da UFJF - PIBID e RESIDÊNCIA DOCENTE. 2019. (Seminário).

V Semana da Faced X Semana da Educação - A Educação tem futuro? Desafios e possibilidades.PRODUÇÃO E LEITURA DE TEXTOS: ALTERNATIVAS PARA COMBATER A VIOLÊNCIA VERBAL EM SALA DE AULA?. 2019. (Outra).

Consciência morfológica e seus reflexos na produção e escrita de formas supostamente inexistentes nos paradigmas dos verbos defectivos do português. 2018. (Outra).

I Encontro de Egressos do PROFLETRAS/UFJF: Práticas autorais para uma escola do século XXI. 2018. (Encontro).

I Encontro de Egressos do PROFLETRAS/UFJF: Práticas autorais para uma escola do século XXI. 2018. (Encontro).

I PIBID DEBATE: O cotidiano escolar como espaçotempo de resistência. 2018. (Outra).

I Semana de Estudos Linguísticos. 2018. (Outra).

Lingua(gem), discurso, política. 2018. (Outra).

Políticas públicas para a educação no século XXI. 2018. (Outra).

VIII Jornada de Estudos Clássicos - Mesa-Redonda sobre Sexo e Religião na Roma Antiga. 2018. (Outra).

VIII Seminário ?Linguagem e Escola? ? Variação linguística e ensino de língua. 2018. (Seminário).

VII Semana de Letras. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

  • DIAS, P. M. ; CARTAXO, L. M. C. . PRODUÇÃO E LEITURA DE TEXTOS: ALTERNATIVAS PARA COMBATER A VIOLÊNCIA VERBAL EM SALA DE AULA?. In: V Semana da Faced X Semana da Educação - A Educação tem futuro? Desafios e possibilidades, 2019, Juiz de Fora. Anais da V Semana da Faced e X Semana da Educação: A Educação tem futuro? Desafios e Possibilidades. Recife: Even3, 2019.

  • DIAS, P. M. ; CARTAXO, L. M. C. . LITERATURA E AUTONOMIA: um diálogo entre Carolina Maria de Jesus e Paulo Freire. In: I SEMINÁRIO DE LÍNGUA, FICÇÃO E ARTE ? SELFA E V SEMINÁRIO DE LÍNGUA E LITERATURA HISPANO-AMERICANA - SELLIH, 2020, São Luís. II Caderno do Resumos I SELFA E V SELLIH: Outros diálogos: linguagens e culturas compartilhadas. São Luís: Eduema, 2020. v. v. 2. p. p. 51-p. 52.

  • CARTAXO, L. M. C. . O legado de Macunaíma: indianismo, antropofagia e modernismo brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, P. M. ; CARTAXO, L. M. C. . LITERATURA E AUTONOMIA: um diálogo entre Carolina Maria de Jesus e Paulo Freire. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VICENSONI, N. R. ; CARTAXO, L. M. C. ; RODRIGUES, R. N. . LETRAMENTO LITERÁRIO NA MÍDIA PODCAST. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, P. M. ; CARTAXO, L. M. C. . LETRAMENTO LITERÁRIO: a voz de resistência de Maria Firmino dos Reis. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, P. M. ; CARTAXO, L. M. C. ; DO NASCIMENTO, L. A. . Formação continuada: diálogos entre a escola e a universidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, P. M. ; CARTAXO, L. M. C. . PRODUÇÃO E LEITURA DE TEXTOS: ALTERNATIVAS PARA COMBATER A VIOLÊNCIA VERBAL EM SALA DE AULA?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica no projeto de pesquisa "O legado de Macunaíma: indianismo, antropofagia e modernismo brasileiro", na área de Literatura Brasileira, sob orientação do Prof. Dr. Anderson Pires da Silva.

2020 - 2021

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora da disciplina ?Literatura Brasileira I e Literatura Brasileira II", ministrada pelo Prof. Dr. Anderson Pires da Silva na Faculdade de Letras da UFJF, destinadas aos licenciandos em Letras.

2018 - 2020

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista PIBID sob o projeto: "(Multi)Letramentos e Direitos Humanos: práticas de linguagem no ensino de Língua Portuguesa para a formação cidadã."

2021 - 2021

ETEC DE IBATÉ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Corretora de Redação, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsista voluntária sob o projeto: "Projeto Redação para vestibulares", orientada pela professora Andreia Cristina Carlino Meneghelli.