Marcos André Trindade da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• KLEIN, JANETE APARECIDA ; DA SILVA, CARLOS EDUARDO ; DA COSTA, JANAINA SANTANA ; SILVA, EDUARDO NUNES ; ALVES, ALESSANDRA DE FÁTIMA ; VASCONCELOS, KYRLEYS PEREIRA ; TEIXEIRA, RODRIGO ANTONIO MAGALHÃES ; VIEIRA, EMANUELLA CRUZ BARBOSA ; LEITE, KATIA MARIA BARROS ; DA SILVA, MARCOS ANDRÉ TRINDADE . ¿CONECTADOS, PERO DEPENDIENTES? REFLEXIONES SOBRE LOS DILEMAS DE LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL. ARACÊ - DIREITOS HUMANOS EM REVISTA , v. 7, p. 32456-32474, 2025.

• SILVEIRA, DANIEL DUARTE ; Silva, Marcos André Trindade da ; SOUZA, LÍVIA BARBOSA PACHECO ; SANTOS, ROGER RIBEIRO ; SANTANA, RAFAEL MACHADO . Integração De Tecnologias Digitais No Trabalho Docente: Formação E Reflexão Sobre Práticas Pedagógicas.. IOSR Journal of Business and Management , v. 27, p. 25-30, 2025.

• SCHOFFEN, A. C. Z. ; SANTOS, A. Q. ; CARVALHO, A. C. R. L. ; SILVA, A. C. ; SANTOS, C. E. S. ; MARINHO, C. B. ; CAMPOS, D. B. M. ; FONSECA, E. F. ; SILVA, E. N. ; NASCIMENTO, I. J. B. M. F. ; JESUS, F. N. ; MOTA, F. L. ; AGUIAR, G. A. ; COSTA, J. S. ; PAIXAO, J. S. ; KLEIN, J. A. ; CESAR, J. N. ; RODRIGUES, L. L. ; AMARAL, L. L. P. ; Silva, Marcos André Trindade da ; et.al . EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA Reflexões e Práticas para o Ensino Contemporâneo. 02. ed. Formiga - MG: Editora MultiAtual, 2025. v. 2. 184p .

• Silva, Marcos André Trindade da . I Antologia dos Acadêmicos do Curso de Letras Português do IFAL - UAB Polos de Arapiraca, Maceió, Cajueiro e São José da Laje. 01. ed. Arapiraca: Performace, 2021. v. 01. 251p .

• Silva, M. A. T. . LINGUÍSTICA TEXTUAL E PRAGMÁTICA: UMA CONVERSA ENTRE TEXTO, CONTEXTO E PRETEXTO. In: Eduardo Nunes Silva; Jamile Gonçalves Calissi; Kathia Maria Barros Leite; Rayane Emanuelle de Oliveira Valentim; Veruscka Pedrosa Barreto.. (Org.). EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA: REFLEXÕES E PRÁTICAS PARA O ENSINO CONTEMPORÂNEO. 03ed.Alegrete, RS: Editora Terried, 2025, v. 03, p. 01-314.

• Silva, M. A. T. ; SILVA, Viviane da Conceição . PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: CONTRIBUIÇÕES DAS EXPERIÊNCIAS NO PIBID. In: I ENCONTRO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA, 2020, Maceió. I ENCONTRO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA. Pará de Minas, MG: VIRTUALBOOKS EDITORA, 2019. v. I. p. 229-229.

• Silva, M. A. T. ; PIMENTA, R. O. C. . Desafios e (im)impossibilidades na leitura e escrita acadêmica de universitários adultos com TDAH. In: III ENCONTRO INTEGRADO DE TRABALHOS ACADÊMICOS EM ANDAMENTO, 2024, Maceió. Caderno de Resumos entre linguagens, o mundo.. Av. Santa Maria, Parque Oeste,: PHILLOS ACADEMY, 2025.

• Silva, Marcos André Trindade da . Desafios e (Im)possibilidades na leitura e escrita acadêmica de universitários adultos com TDAH.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, M. A. T. ; SILVA, V. C. ; OLIVEIRA, M. M. L. ; Silva, Marcos André Trindade da . PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS: CONTRIBUIÇÕES DAS EXPERIÊNCIAS NO PIBID. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• M, M. B. ; Silva, Marcos André Trindade da ; SILVA, M. ; SILVA, G. A. ; SILVA, J. E. L. . PRODUÇÃO E CONSUMO DE ALIMENTOS: DEBATES E PRÁTICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Desafios e (Im)possibilidades na leitura e escrita acadêmica de universitários adultos com TDAH., Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar os desafios e as (im)possibilidades enfrentados por universitários adultos diagnosticados com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) no desenvolvimento das competências de leitura e escrita acadêmica. A pesquisa abordará as principais dificuldades enfrentadas por esses alunos, bem como as estratégias que utilizam para contornar esses desafios. Utilizando uma metodologia qualitativa, a coleta de dados será realizada por meio de entrevistas semiestruturadas e análise de textos acadêmicos produzidos pelos participantes. Espera-se que os resultados contribuam para a compreensão das especificidades desses estudantes e para a formulação de práticas pedagógicas mais inclusivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marcos André Trindade da Silva - Coordenador / Rosângela Oliveira Cruz Pimenta - Integrante.

• 2018 - 2020

  PIBID, Descrição: PROGRAMA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA SUBPROJETO DE LETRAS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos André Trindade da Silva - Coordenador / RICARDO JORGE CAVALCANTE - Integrante / Juliana Mendonça da Silva Paes - Integrante / Maria Eloísa Mendes da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1