Paula Melo

Pedagoga formada pelo Centro Universitário Assunção - UNIFAI. Curso de Libras pelo SENAC São Bernardo do Campo. Extensão Universitária pela Federal de Goiás em: Projeto de Vida e a BNCC. Experiência em ensino remoto, ensino híbrido com alunos do Ensino fundamental Anos Iniciais. Experiência e uso de tecnologias educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2018 - 2020

Centro Universitário Assunção
Título: A importância do projeto de vida para adolescentes do Ensino Médio
Orientador: Profª Draª Valéria Batista

Formação complementar

2021 - 2021

Neuropsicopedagogia. (Carga horária: 110h). , Abed - Ello Pscicologia, ABED, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Projeto de Vida de adolescentes e jovens: BNCC, Políticas e Práticas. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Libras. (Carga horária: 45h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Liderança de adolescentes e jovens. (Carga horária: 102h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Educacional Diadema. , Avenida Conceição, 714, Centro, 09920000 - Diadema, SP - Brasil, Telefone: (011) 26779747, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2019

Associação Nóbrega de Educação e Assistência Social

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Pastoral, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pela criação e desenvolvimento de roteiros para atividades formativas com foco no desenvolvimento humano e social para turmas da Educação Infantil, Ensino Fundamental Anos Iniciais. ? Criação, desenvolvimento e acompanhamento de projetos e campanhas sociais para os alunos e comunidade educativa, como campanha do brinquedo e do agasalho. ? Organização e acompanhamento em atividades externas com as turmas da Educação Infantil e Ensino Fundamental Anos Iniciais. ? Assistente de professor da educação infantil e anos iniciais em sala de aula e em atividades como culinária, artes e esportes. ? Uso da plataforma Moodle para comunicação entre a comunidade educativa e agenda escolar com as famílias.

2020 - Atual

Centro Educacional Diadema

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora assistente

Outras informações:
Desenvolvimento de planos de aula para a educação infantil e anos iniciais. ? Desenvolvimento de projetos interdisciplinares. ? Substituição de professores na educação infantil e anos iniciais de forma presencial e remota. ? Aulas de libras junto com a disciplina de português, para o último ano da educação infantil e alfabetização dos anos iniciais. ? Contação de história. ? Uso de material didático ANGLO. ? Uso das plataformas Plurall, Ultramax e Google Meet para aulas remotas, reuniões com as famílias e agenda do aluno. ? Aulas remotas desde março com uso da plataforma Plurall e Google Meet.

2019 - 2020

Marista Arquidiocesano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 44

Outras informações:
Criação e desenvolvimento de atividades e projetos com foco na formação integral do aluno, para turmas da Ed. Infantil e EF 1. ? Criação, desenvolvimento e acompanhamento de projetos e campanhas sociais para os alunos e comunidade educativa, como campanha do brinquedo e campanha do agasalho. ? Organização e acompanhamento em atividades externas com as turmas da Ed. Infantil e EF 1. ? Acompanhamento da rotina escolar na sala de aula como assistente da professora para atividades e organização das agendas. ? Uso da plataforma Blackboard para comunicação interna entre a comunidade educativa e comunicação com a agenda do aluno e das famílias.