FERNANDO BARROS DA SILVA
Graduado em Ciências Biológicas/Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL, Campus A.C Simões, Maceió, Alagoas. Sou professor da rede Pública do Município do Pilar, estado de Alagoas. Além disso, participo do Grupo de Pesquisa intitulado como: "Comunidades Bentônicas" pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL. Atualmente, sou mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM) - CEDU.
Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM)
2023 - Atual
Universidade Federal de Alagoas
Título: COMPREENSÃO DO REINO PROTISTAS COM O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DIGITAIS
Orientador: Hilda Helena Sovierzoski
Especialização em andamento em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
2022 - Atual
Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici
Título: AULA DE CAMPO COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Especialização em Especialização em CIÊNCIAS DA NATUREZA, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO
2023 - 2023
Universidade Federal do Piauí
Título: Estudos sobre o empreendedorismo no Ensino de Ciências
Especialização em Ensino de Biologia
2022 - 2023
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O ENSINO HÍBRIDO E AS LIMITAÇÕES DO ENSINO DE BIOLOGIA EM UMA ESCOLA DA CIDADE DE ALAGOAS
Graduação em Ciências Biológicas
2017 - 2021
Universidade Federal de Alagoas
Título: MORFOLOGIA E ASPECTOS BIOLÓGICOS DE ZOANTÍDEOS (CNIDARIA, ANTHOZOA) DO RECIFE DE CORAL DA PONTA VERDE, MACEIÓ, ALAGOAS
Orientador: Hilda Helena Sovierzoski
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Estatística: conceitos e representações. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Como utilizar os aplicativos do Google para expandir em sua sala de aula. (Carga horária: 60h). , Google For Education, GETEDU, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Extensão Universitária na modalidade de Difusão: VIII Curso de Ver. (Carga horária: 80h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao R. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2019 - 2019
Metodologias Ativas: Ensino, Aprendizagem e Compreensão. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2019 - 2019
Robótica Pedagógica uma ferramenta metodológica para o ensino de ciências. (Carga horária: 4h). , Centro de convenções Raymundo Asfora, CCRA, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Estratégias de leitura em língua inglesa nível A1. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2018 - 2018
Recursos Educacionais Abertos (REAs). (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2018 - 2018
AUTISMO: Metodologias de Ensino. (Carga horária: 4h). , CONEDU, V - CONEDU, Brasil.
2017 - 2017
Construção de Modelos Didáticos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2017 - 2017
BIOESTATÍSTICA: AGREGANDO CONFIABILIDADE A NOSSOS RESULTADOS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Participação em eventos
?Somos todos um só oceano - We are all just one ocean". 2020. (Outra).
Encontro Recifal Brasileiro. 2020. (Encontro).
Monitoria On-line.A UTILIZAÇÃO DAS PLATAFORMAS PADLET E LUCIDCHART PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS. 2020. (Outra).
5 EPIBID UFAL - MACEIÓ.Apresentação dos trabalhos realizados no programa. 2019. (Encontro).
Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências - CONAPESC. As Contribuições do PIBID na Revitalização do Laboratório de Ciências de uma Escola Alagoana. 2019. (Congresso).
II Seminário Institucional de Monitoria - SIM UFAL - 2019.FORMULÁRIOS ELETRÔNICOS FACILITAM APRENDIZAGEM EM AULAS DE GRADUAÇÃO. 2019. (Seminário).
Ufal de Portas Abertas. Ufal de Portas Abertas - Mostra científica sobre os invertebrados. 2019. (Exposição).
VI CONEDU - VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. AS CONTRIBUIÇÕES DA CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS RELACIONADAS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Congresso).
VI Encontro Internacional de Jovens Ininvestigadores - IV Join.APLICAÇÃO DE RECURSO EDUCACIONAL ABERTO COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE INVERTEBRADOS. 2019. (Encontro).
XX Encontro de Zoologia do Nordeste.JOGO DE TABULEIRO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE ZOOLOGIA EM UMA ESCOLA ALAGOANA. 2019. (Encontro).
Congresso Nacional de Educação - V CONEDU. O ENSINO DE CIÊNCIAS E SUAS LIMITAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA. 2018. (Congresso).
Congresso Nacional de Educação - V CONEDU. AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. (Congresso).
I Seminário Institucional de Monitoria - Sim Ufal - 2018.A UTILIZAÇÃO DE RECURSO EDUCACIONAL ABERTO COMO FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM DE INVERTEBRADOS. 2018. (Seminário).
VII Encontro Nacional das Licenciaturas - VI Seminário Nacional do PIBID/ I Seminário Nacional do Residência Pedagógica.. A PARASITOLOGIA NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PREVENTIVA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DO PILAR - AL. 2018. (Congresso).
XXXII SEMANA DE BIOLOGIA.. PIBID e as suas Práticas Docentes dentro da Universidade (EXPOSIÇÃO). 2018. (Congresso).
Produções bibliográficas
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DA COSTA, NAYARA BARRETO ; LOPES JÚNIOR, JOSÉ MARCELO ; BARROS DA SILVA, FERNANDO ; DAS CHAGAS MELO, LAURA . O ensino híbrido no contexto da pandemia: dilemas e perspectivas no ensino e nas aulas de Geografia. Revista Ensino de Geografia (Recife) , v. 4, p. 276-290, 2021.
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SILVA, F. B. ; Conceição, A. R. ; Santos, B.F. ; MOTA, M. D. A. . Jogos didáticos e meio ambiente: estimulando o interesse dos estudantes nas aulas de Ciências. In: Wanderson Diogo Andrade da Silva; Bruno Miranda Freitas; Elisangela André da Silva Costa.. (Org.). Jogos didáticos e meio ambiente: estimulando o interesse dos estudantes nas aulas de Ciências. 371ed.Porto Alegre - RS: Editora: Fi, 2020, v. 1, p. 195-209.
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MOTA, M. D. A. ; Santos, B.F. ; SILVA, F. B. . Contribuições do livro didático de Biologia para a promoção do letramento científico.. In: Deywid Wagner de Melo; Maria Danielle Araújo Mota; Simone Makiyama. (Org.). Letramentos e suas múltiplas faces: experiências do PIBID na UFAL. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2020, v. 1, p. 431-450.
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SILVA, F. B. ; SOVIERZOSKI, H. H. . A UTILIZAÇÃO DAS PLATAFORMAS PADLET E LUCIDCHART PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS. In: BRUNO FERREIRA et al. (Org.). A UTILIZAÇÃO DAS PLATAFORMAS PADLET E LUCIDCHART PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS. 1ed.MACEIÓ: PROGRAD - UFAL, 2020, v. 1, p. 1-380.
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COSTA, N. B. ; SILVA, F. B. ; MELO, L. C. . A ecologia na perspectiva de estudantes do ensino fundamental II - Uma abordagem crítico-reflexiva da Educação Ambiental.. In: I Simpósio de Ecologia e Conservação - I SIMPEC, 2021, Rio de Janeiro. Anais do I Simpósio de Ecologia e Conservação. Rio de Janeiro: Even3, 2021.
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SILVA, F. B. . A PARASITOLOGIA NO ÂMBITO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM PREVENTIVA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DO PILAR - AL. In: VII Encontro Nacional das Licenciaturas VI Seminário Nacional do PIBID/ I Seminário Nacional do Residência Pedagógica., 2018, Fortaleza - CE. VII Encontro Nacional das Licenciaturas. Campina Grande - PB: editorarealize, 2018. v. V.1.
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COSTA, N. B. ; JÚNIOR, J. M. L. ; SILVA, F. B. . O ensino híbrido no contexto da pandemia: dilemas e perspectivas no ensino e nas aulas de Geografia. In: I Congresso Latino-americano de Ensino de Geografia, 2021, Araquari. Anais do I Congresso Latino-americano de Ensino de Geografia, 2021. v. 1. p. 46-47.
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SILVA, F. B. ; COSTA, N. B. . O ENSINO DAS DISCIPLINAS DE GEOGRAFIA E DE BIOLOGIA E AS DIFICULDADES DE APLICAÇÃO E DE APRENDIZAGEM: UMA BREVE DISCUSSÃO. In: VI Encontro Internacional de Jovens Investigadores, 2019, Salvador - BA. Anais VI JOIN. Campina Grande - PB: RealizeEventos, 2019. v. 6.
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SILVA, F. B. ; SOVIERZOSKI, H. H. . JOGO DE TABULEIRO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE ZOOLOGIA EM UMA ESCOLA ALAGOANA. In: XX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2019, Maceió - AL. Anais do XX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2019.
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SILVA, F. B. ; SOVIERZOSKI, H. H. . O JOGO DA MEMÓRIA COMO CONSCIENTIZADOR ACERCA DA INFLUÊNCIA DA POLUIÇÃO SOBRE A BIODIVERSIDADE. In: XX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2019, Maceió - Al. Anais do XX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2019.
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RODRIGUES, A. L. ; SILVA, F. B. . AS CONTRIBUIÇÕES DA UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DA MEMÓRIA PARA O ENSINO DE ZOOLOGIA. In: XX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2019, Maceió - AL. Anais do XX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2019.
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SILVA, F. B. ; SOVIERZOSKI, H. H. . FORMULÁRIOS ELETRÔNICOS FACILITAM APRENDIZAGEM EM AULAS DE GRADUAÇÃO. In: II Seminário Institucional de Monitoria - Sim Ufal - 2019, 2019, Maceió - Al. II Seminário Institucional de Monitoria - Sim Ufal - 2018, 2019.
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SILVA, F. B. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE CIÊNCIAS. In: Congresso Nacional de Educação - V CONEDU, 2018, Recife - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - Paraíba: Editorarealize, 2018. v. V.1.
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SILVA, F. B. ; COSTA, N. B. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E SUAS LIMITAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA. In: Congresso Nacional de Educação - V CONEDU, 2018, Recife - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - Paraíba: Editorarealize, 2018. v. V.1.
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COSTA, N. B. ; JÚNIOR, J. M. L. ; SILVA, F. B. . RECURSOS HÍDRICOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA SÍNTESE BIBLIOGRÁFICA. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife - PE. Anais V CONEDU. Campina Grande - PB: RealizeEventos, 2018. v. 1.
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SILVA, F. B. ; SOVIERZOSKI, H. H. . Aplicação de recurso educacional aberto como ferramenta para aprendizagem na disciplina de invertebrados. In: I Seminário Institucional de Monitoria - Sim Ufal - 2018, 2018, Maceió - Al. I Seminário Institucional de Monitoria - Sim Ufal - 2018, 2018.
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SILVA, F. B. ; MOTA, M. D. A. . As contribuições do PIBID na revitalização do laboratório de ciência de uma escola alagoana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, F. B. ; SOVIERZOSKI, H. H. . Aplicação de recurso educacional aberto como ferramenta para aprendizagem na disciplina de invertebrados. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, F. B. ; SOVIERZOSKI, H. H. . JOGO DE TABULEIRO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE ZOOLOGIA EM UMA ESCOLA ALAGOANA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, F. B. ; SOVIERZOSKI, H. H. . O JOGO DA MEMÓRIA COMO CONSCIENTIZADORACERCA DA INFLUÊNCIA DA POLUIÇÃO SOBRE A BIODIVERSIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RODRIGUES, A. L. ; SILVA, F. B. . AS CONTRIBUIÇÕES DA UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DA MEMÓRIA PARA O ENSINO DE ZOOLOGIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, F. B. ; SOVIERZOSKI, H. H. . FORMULÁRIOS ELETRÔNICOS FACILITAM APRENDIZAGEM EM AULAS DE GRADUAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, F. B. . AS CONTRIBUIÇÕES DA CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS RELACIONADAS A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, F. B. ; COSTA, N. B. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS PEDAGÓGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, F. B. ; COSTA, N. B. . O ENSINO DE CIÊNCIAS E SUAS LIMITAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, F. B. . A Utilização de Recurso Educacional Aberto como Ferramenta para a Aprendizagem de Invertebrados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Santos, B.F. ; SILVA, F. B. . PIBID e as suas Práticas Docentes dentro da Universidade (EXPOSIÇÃO). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SILVA, F. B. . A UTILIZAÇÃO DAS PLATAFORMAS PADLET E LUCIDCHART PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE ZOOLOGIA DE INVERTEBRADOS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Morfologia e morfometria de Poríferos Demospongiae e Cnidários Hexacoralíneos do recife de coral da Ponta Verde, Maceió, Alagoas, Descrição: Este projeto visa compreender sobre a biologia dos zoantídeos que ocorrem no recife de coral da Ponta Verde, Maceió, Alagoas. Estudos sobre a morfologia e morfometria podem contribuir para análises de diversos fatores que atuam sobre as colônias desses cnidários, sobretudo, ações antrópicas. Então, pesquisas como essas podem favorecer o manejo de conservação dessas espécies.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fernando Barros da Silva - Integrante / HILDA HELENA SOVIERZOSKI - Coordenador.
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2019 - Atual
Morfologia e morfometria de Zoantídeos do recife de coral da Ponta Verde, Maceió, Alagoas, Descrição: Este projeto pretende analisar a distribuição espacial dos Zoantídeos e comparar a morfologia e morfometria dos exemplares coletados no período de 1990 com novos espécimes atuais no Ecossistema Recifal Ponta Verde, Maceió, Alagoas. Assim, a obtenção das séries de dados durante este projeto permitirá investigar possíveis impactos causados nestes organismos e também deste ambiente recifal especificamente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernando Barros da Silva - Integrante / HILDA HELENA SOVIERZOSKI - Coordenador.
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2018 - 2018
Letramento Científico na Escola Estadual Professora Laura Dantas /AL, Descrição: Envolve o reconhecimento de características relevantes da investigação científica e a identificação de palavras-chave para pesquisar questões científicas. Desenvolver nos estudantes habilidades de descrever ou a explicar cientificamente fenômenos, previsão de mudanças, entender descobertas científicas como evidências para demandas ou conclusões, além de capacidade para avaliar a informação científica e chegar a conclusões baseadas em provas científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Fernando Barros da Silva - Integrante / SAULO NICÁSSIO VERÇOSA - Coordenador.
Prêmios
2021
Ufal - 30 CAIC e 13 CAIT - Excelência Acadêmica 2019-2020, UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Alagoas, CAMPUS A. C SIMÕES - UFAL. , Universidade Federal de Alagoas, Tabuleiro do Martins, 57072900 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (82) 3214100
Experiência profissional
2019 - 2021
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Alagoas.,Linhas de pesquisa
2019 - Atual
Escola de Ensino Básico do Município de PilarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
2018 - 2019
Instituto de Ciências Biológicas e da SaúdeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor de Zoologia, Carga horária: 12
2018 - 2019
Escola Estadual Professora Laura DantasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Iniciação à Docência, Carga horária: 12
2018 - 2020
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Iniciação à Docência, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2018 - 02/2020
Pesquisa e desenvolvimento, CAMPUS A. C SIMÕES - UFAL.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de FERNANDO BARROS DA SILVA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?