Cláudio Inserra

Possui graduação em Administração pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004). Pós-graduado em Metodologia da Educação para o Ensino Superior pela UNIVESP (2018). Graduando em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) - Início em 2018. Atualmente é Conciliador / Mediador voluntário, nomeado pelo NUPEMEC - Centros Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania e professor autônomo de inglês - Yes Centro de Idiomas de Vinhedo. Profissional com vasta vivência na área de Educação, pois iniciou-se como professor de inglês em renomada instituição de ensino aos 16 anos de idade e, desde então, percebeu que sua vocação estaria nas salas de aula.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2018 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Graduação em Administração

1987 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Não se aplicava à época.
Orientador: Não se aplica

Formação complementar

2017 - 2018

Metodologia do Ensino para a Educação Superior. (Carga horária: 420h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

II Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas, realizado pelo IFSULDEMINAS em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, nos dias 08 e 09 de junho, com carga horária de 16 horas.. 2018. (Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Yes Centro de Idiomas de Vinhedo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Autônomo

2018 - Atual

Centros Judiciários de Solução de Conflitos e Cidadania

Vínculo: Voluntário para o CNJ, Enquadramento Funcional: Nomeado pelo NUPEMEC, Carga horária: 8

Outras informações:
Sou voluntário como Conciliador e Mediador, nomeado pelo Núcleo Permanente de Métodos Consensuais de Solução de Conflitos (Nupemec), pertencente ao Conselho Nacional de Justiça CNJ). Atuo no Cejusc de Paulínia. Este trabalho, além de me proporcionar grande satisfação é um rico centro de estudos de conflitos.

1996 - 2016

Gráfica MKT e MKT Oficina de Impressão.

Vínculo: Sócio Proprietário, Enquadramento Funcional: Sócio-proprietário, Carga horária: 60

Outras informações:
Sócio Proprietário. Responsável pelas áreas de RH, Administrativa e Financeira. Ambas empresas localizadas no bairro Morumbi, em São Paulo.

2003 - 2015

NextPhoto ? Escola de Fotografia

Vínculo: Sócio Proprietário, Enquadramento Funcional: Sócio-proprietário, Carga horária: 60

Outras informações:
Sócio Proprietário, Coordenador Pedagógico gestão do corpo discente; seleção, treinamento, gestão e formação continuada de professores; criação e constante revisão de cursos voltados para a formação e desenvolvimento do corpo docente; estudo de novas propostas de material didático e de material de apoio; acompanhamento de professores em sala de aula; substituição de professores; acompanhamento de assiduidade de alunos e professores; criação, planejamento e treinamento para o corpo docente e de apoio (secretaria) de cursos de fotografia e de Edição de Imagens (Adobe Photoshop)I; estudo e implementação de novos materiais didáticos, didáticas e metodologias de ensino; gestão da rotina escolar; reuniões com professores e alunos; gestão da áreas financeira e administrativa.

1989 - 2005

NEXT Idiomas

Vínculo: Sócio Proprietário, Enquadramento Funcional: Sócio-proprietário, Carga horária: 60

Outras informações:
Sócio Proprietário, Coordenador Pedagógico e Professor de Inglês para todas as idades e níveis, Professor de Português para estrangeiros; Tradutor e Revisor - Traduções e versões envolvendo os idiomas Português e Inglês; gestão do corpo discente; seleção, treinamento, gestão e formação continuada de professores; criação e constante revisão de cursos voltados para a formação e desenvolvimento do corpo docente; estudo de novas propostas de material didático e de material de apoio; elaboração de provas; acompanhamento de professores em sala de aula; substituição de professores; acompanhamento de assiduidade de alunos e professores; criação, planejamento e treinamento para o corpo docente e de apoio (secretaria) de cursos de Inglês, Espanhol e Português para Estrangeiros; estudo e implementação de novos materiais didáticos, didáticas e metodologias de ensino (para professores brasileiros e nativos); gestão da rotina escolar; reuniões com professores e alunos; gestão da áreas financeira e administrativa.