Lucila Silva da Silva

Formação complementar

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Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• LEAO, E. R. L. P. ; COSTA, V. O. ; CARVALHO, M. ; MORAES, L. B. ; SILVA, L. S. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; JARDIM, N. Y. ; TORRES NETO, J. B. . Contribuições de atividades físicas curtas e vigorosas para o bem-estar mental no ambiente universitário. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. 406-428, 2024.

• ARAUJO, C. I. P. R. ; MACHADO, G. A. ; OLIVEIRA, A. S. ; SILVA, L. S. . Smart city como promotora de qualidade de vida, atividade física e saúde: análise da cidade que acolhe a COP 30 - Belém. REVISTA INTERCONTINENTAL DE GESTÃO DESPORTIVA , v. 13, p. https://doi.org, 2023.

• ELOI, L. C. ; DANIN, M. M. R. ; SILVA, F. T. ; SILVA, B. M. L. ; MACHADO, G. A. ; SILVA, L. S. . O profissional de educação física em tempo de pandemia: Ressignificando o seu espaço o seu espaço de atuação em um novo cenário laboral. In: X CONICE, 2023, Fortaleza. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023.

• BORGES, C. N. F. ; PINHEIRO, Jonas Gomes ; LOPES, A. S. ; SILVA, L. S. . A RELAÇÃO ESTADO-FAMÍLIA-SOCIEDADE NO PLANEJAMENTO DA BNCC. In: VIII CONGRESSO NORTE BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE (CONCENO), 2022, MACAPA. ANAIS DO I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE, LAZER E SAÚDE DA/NA AMAZÔNIA VIII CONGRESSO NORTE BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE (CONCENO) E VIII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIFAP ?Educação Física no Meio do Mundo: realidade, contradiçõ, 2022. p. 170-176.

• REZENDE, M. A. C. ; ARAUJO, C. I. P. R. ; ELOI, L. C. ; SILVA, L. S. . Revisão sistemática sobre os beneficios do açaí (euterpe Oleracea Mart) associado ao treinamento físico na saúde. In: 19 congresso de ciências do desporto e educação física dos paises de lingua portuguesa, 2022, coimbra. Livro de resumos do XIX Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2022. v. 1. p. 19-19.

• SILVA, L. S. ; LOPES, D. B. ; SANTOS, R. T. ; DELGADO, E. L. S. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; SILVA, P. O. . Ambiente verde como recurso terapêutico na psiquiatria: Efeitos agudos do HIIT sobre bem-estar, mal-estar e fadiga em pacientes psiquiátricos internados. In: V Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental, 2025, Belém. V Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental. Belém: CENAT, 2025.

• DELGADO, E. L. S. ; LAMEIRA, V. S. ; MELO, I. R. L. ; SILVA, L. S. ; DIAS JUNIOR, J. R. L. ; SANTOS, R. T. . A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO PRÁTICA CORPORAL ALTERNATIVA À MEDICALIZAÇÃO NO CUIDADO EMSAÚDE MENTAL DE PACIENTES PSIQUIÁTRICOS EM UM SERVIÇO DE REFERÊNCIA DA AMAZÔNIA: UMRELATO DE EXPERIÊNCIA. In: V Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental., 2025, Belém. V Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental. Belém: CENAT, 2025.

• FRANCO, M. C. O. ; DUARTE, K. R. ; SILVA, L. S. ; LUZ, K. C. M. ; SOUZA, L. V. ; ALVES, I. F. F. S. . ATUAÇÃO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: POSSIBILIDADESDE CUIDADO E DO EXERCÍCIO DA CIDADANIA. In: V Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental, 2025, Belém. V Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental. Belém: CENAT, 2025.

• SILVA, L. S. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; MORAES, L. B. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. ; BENTO-TORRES, JOÃO. . RELATIONSHIP BETWEEN CARDIORESPIRATORY FITNESS AND INHIBITORY CONTROL IN CHILDREN AFTER AN ACUTE HIIT SESSION: A CROSS- RANDOMIZED TRIAL. In: I forum discente da associação Brasileira de pesquisa e pos graduação - Fisoterapia (ABRAPG-FT), 2024, Online. 1st STUDENT SCIENTIFIC CONFERENCE OF THE BRAZILIAN ASSOCIATION FOR RESEARCH AND POSTGRADUATE IN PHYSIOTHERAPY (ABRAPG-FT). sao paulo: Brazilian Journal of Physical Therapy, 2024. v. 28.

• MORAES, L. B. ; SILVA, L. S. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. ; BENTO-TORRES, JOÃO. . ACUTE RESPONSES OF TWO HIIT PROTOCOLS IN INHIBITORY CONTROL IN CHILDREN AND ITS RELATIONSHIP WITH HAND GRIP STRENGTH. In: I forum discente da associação Brasileira de pesquisa e pos graduação - Fisoterapia (ABRAPG-FT), 2024, Online. 1st STUDENT SCIENTIFIC CONFERENCE OF THE BRAZILIAN ASSOCIATION FOR RESEARCH AND POSTGRADUATE IN PHYSIOTHERAPY (ABRAPG-FT). São Paulo: Brazilian Journal of Physical Therapy, 2024. v. 28.

• WALLACE, R. ; SILVA, L. S. ; DOMINGUE, M. ; CODEIRO, F. B. ; CARVALHO, M. ; TORRES NETO, J. B. . Efeito do HIIT na cognição matemática em crianças com diferentes níveis de atividade Física. In: IV Simpósio de Neurociência do Exercício Físico, 2024, Rio de Janeiro. Anais do IV Simpósio de Neurociência do Exercício Físico, 2024.

• SILVA, L. S. ; LOPES, D. B. ; CHAVES, L. G. S. ; PIRES, C. G. M. ; SANTOS, R. T. ; SILVA, P. O. ; NASCIMENTO, L. P. S. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. . O EFEITO AGUDO DO EXERCÍCIO VERDE NO AFETO DE PACIENTES PSIQUIÁTRICOS: UM ENSAIO CRUZADO. In: 3º Congresso de Ciências do Movimento Humano, 2024, Belém. Anais do 3º Congresso de Ciências do Movimento Humano, 2024.

• SILVA, L. S. ; WALLACE, R. ; CARVALHO, M. ; CODEIRO, F. B. ; DOMINGUE, M. ; BENTO-TORRES, J. . O NÍVEL DE AGILIDADE MODERA OS EFEITOS DO HIIT E DO ALONGAMENTO SOBRE O DESEMPENHO MATEMÁTICO DE CRIANÇAS. In: 3º Congresso de Ciências do Movimento Humano, 2024, Belém. Anais do 3º Congresso de Ciências do Movimento Humano, 2024.

• DIAS JUNIOR, L. P. F. ; MORAES, L. B. ; SILVA, L. S. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. ; LEAO, E. R. L. P. ; Quintela, A. P. M. M ; WALLACE, R. ; TORRES NETO, J. B. . A ASSOCIAÇÃO ENTRE POTÊNCIA MUSCULAR DOS MEMBROS INFERIORES E DESEMPENHO COGNITIVO EM TAREFAS DE MEMÓRIA DE TRABALHO EM CRIANÇAS ESCOLARES. In: 3º Congresso de Ciências do Movimento Humano, 2024, Belém. Anais do 3º Congresso de Ciências do Movimento Humano, 2024.

• DIAS JUNIOR, L. P. F. ; ELOI, L. C. ; SILVA, L. S. . Potenciais benefícios do Açaí associado ao exercício físico na saúde do coração: uma revisão sistemática. In: Congresso Brasileiro de Atividade Física e saúde, 2024, Garopaba. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Atividade Física e saúde e II Feira de Ciência e Tecnologia e Inovação. Florianopolis: Revista Brasileira de atividade física e saúde, 2023. v. 28. p. 151-152.

• DIAS JUNIOR, L. P. F. ; BENTO-TORRES, J. ; SILVA, L. S. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. ; MORAES, L. B. ; BENTO-TORRES, JOÃO. . O EFEITO DO TREINAMENTO DE ALTA INTENSIDADE NA MEMORIA DE TRABALHO DE CRIANÇAS ESCOLARES. In: III Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental, 2023, Belém. III Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental. Belém: CENAT, 2023. p. 68.

• CORREA JUNIOR, A. L. M. ; SILVA, L. S. ; MORAES, L. B. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; BENTO-TORRES, JOÃO. . EXERCÍCIO FÍSICO E AFETO EM CRIANÇAS: UM ENSAIO CLINICO RANDOMIZADO CRUZADO. In: III Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental, 2023, Belém. III Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental. Belém: CENAT, 2023. p. 71.

• MORAES, L. B. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. ; SILVA, L. S. ; BENTO-TORRES, JOÃO. . RESPOSTAS AGUDAS DE DOIS PROTOCOLOS DE HIIT NO DESEMPENHO MATEMÁTICO DE CRIANÇAS ESCOLARES. In: III Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental, 2023, Belém. III Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental. Belém: CENAT, 2023. p. 83.

• SILVA, L. S. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; MORAES, L. B. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. ; BENTO-TORRES, JOÃO. . EFEITO DO EXERCÍCIO DE ALTA INTENSIDADE NO CONTROLE INIBITÓRIO DE CRIANÇAS COM ANSIEDADE GERAL: Ensaio Clínico Randomizado Cruzado. In: III Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental, 2023, Belém. III Congresso Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental. Belém: CENAT, 2023. p. 59.

• Dias, D ; RIBEIRO, A. D. O. ; FREITAS, T. K. S. ; SILVA, L. S. . performatividade de gênero : atletas gays da equipe de voleibol da UFPA. In: VII congresso de ciências do esporte da região norte, 2018, Palmas. congresso Norte-brasileiro de Ciências do Esporte, 2018.

• SILVA, C. Y. ; RODRIGUES, A. P. L. ; FERREIRA, D. T. M. ; SILVA, R. R. C. ; RODRIGUES, R. P. ; SILVA, L. S. . O IMPACTO DAS PRÁTICAS RECREATIVAS E O LAZER NA SAÚDE MENTAL. In: VII conceno- Congresso de ciências do esporte, 2018, Palmas. Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, VII Congresso de Ciências do Esporte da Região Norte, 2018. p. https://www.cbc.

• SILVA, C. Y. ; SILVA, L. S. ; RODRIGUES, A. P. L. ; FERREIRA, D. T. M. ; SILVA, R. R. C. ; RODRIGUES, R. P. . AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO AUXÍLIO NAS MODIFICAÇÕES FÍSICA DENTRO DO PROCESSO TRANSEXUALIZADOR.. In: VII conceno- Congresso de ciências do esporte, 2018, Palmas. Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, VII Congresso de Ciências do Esporte da Região Norte, 2018. p. https://www.cbc.

• SILVA, L. S. . Atividade Física e Saúde Mental. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, L. S. ; LOPES, D. B. ; SANTOS, R. T. ; DELGADO, E. L. S. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; SILVA, P. O. . Ambiente Verde como Recurso Terapêutico na Psiquiatria: Efeitos Agudos do HIIT sobre Bem-estar, Mal-estar e Fadiga em pacientes psiquiátricos internados. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FRANCO, M. C. O. ; DUARTE, K. R. ; SILVA, L. S. ; LUZ, K. C. M. ; SOUZA, L. V. ; ALVES, I. F. F. S. . ATUAÇÃO DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: POSSIBILIDADES DE CUIDADO E DO EXERCÍCIO DA CIDADANIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DELGADO, E. L. S. ; LAMEIRA, V. S. ; MELO, I. R. L. ; SILVA, L. S. ; DIAS JUNIOR, J. R. L. ; SANTOS, R. T. . EDUCAÇÃO FÍSICA COMO PRÁTICA CORPORAL ALTERNATIVA À MEDICALIZAÇÃO NO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL DE PACIENTES PSIQUIÁTRICOS EM UM SERVIÇO DE REFERÊNCIA DA AMAZÔNIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, R. T. ; LAMEIRA, V. S. ; Delgado, E L ; SILVA, L. S. ; SOUSA, S B ; GALVÃO, E F C . PROTOCOLO DE EXERCÍCIOS FÍSICOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO EM SAÚDE MENTAL NA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, L. S. . Aposentadoria sem Sedentarismo,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, L. S. ; LOPES, D. B. ; CHAVES, L. G. S. ; SANTOS, R. T. . Emoções à tela grande: Uma sessão de cinema com pacientes psiquiatricos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, L. S. . Educação Física em contexto hospitalar: O exercício resistido junto a pacientes hospitalizados. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, L. S. . Ação Outubro Rosa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, L. S. ; LOPES, D. B. ; SANTOS, R. T. ; SILVA, P. O. ; CHAVES, L. G. S. . Além dos Muros: Relato de experiência de profissionais de Educação Física em atividades extramuros com pacientes psiquiatricos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DIAS JUNIOR, L. P. F. ; MORAES, L. B. ; SILVA, L. S. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. ; LEAO, E. R. L. P. ; Quintela, A. P. M. M ; WALLACE, R. ; TORRES NETO, J. B. . Potência Muscular dos Membros Inferiores e Desempenho Cognitivo em Tarefas de Memória de Trabalho em Crianças Escolares. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. S. ; WALLACE, R. ; CARVALHO, M. ; CODEIRO, F. B. ; DOMINGUE, M. ; TORRES NETO, J. B. . O nível de agilidade modera os efeitos do HIIT e do Alongamento sobre o desempenho matemático de crianças. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. S. ; LOPES, D. B. ; CHAVES, L. G. S. ; PIRES, C. G. M. ; SANTOS, R. T. ; SILVA, P. O. ; NASCIMENTO, L. P. S. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. . O EFEITO AGUDO DO EXERCÍCIO VERDE NO AFETO DE PACIENTES PSIQUIÁTRICOS: Um ensaio cruzado. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAS JUNIOR, L. P. F. ; SILVA, L. S. ; MORAES, L. B. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. ; BENTO-TORRES, JOÃO. . O EFEITO DO EXERCÍCIO DE ALTA INTENSIDADE NO CONTROLE INIBITÓRIO DE CRIANÇAS COM ANSIEDADE GERAL: Ensaio Clínico Randomizado Cruzado'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, L. B. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; SILVA, L. S. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. . RESPOSTAS AGUDAS DE DOIS PROTOCOLOS DE HIIT NO DESEMPENHO MATEMÁTICO DE CRIANÇAS ESCOLARES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORREA JUNIOR, A. L. M. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; MORAES, L. B. ; SILVA, L. S. ; TORRES NETO, J. B. . EXERCÍCIO FÍSICO E AFETO EM CRIANÇAS: UM ENSAIO CLINICO RANDOMIZADO CRUZADO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. S. ; TORRES NETO, J. B. ; DIAS JUNIOR, L. P. F. ; MORAES, L. B. ; CORREA JUNIOR, A. L. M. . RELAÇÃO ENTRE APTIDÃO CARDIORRESPIRATÓRIA E CONTROLE INIBITÓRIO EM CRIANÇAS APÓS UMA SESSÃO AGUDA DE HIIT: UM ENSAIO RANDOMIZADO CRUZADO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ELOI, L. C. ; DANIN, M. M. R. ; SILVA, F. T. ; SILVA, B. M. L. ; MACHADO, G. A. ; SILVA, L. S. . O profissional de educação física em tempo de pandemia: Ressignificando o seu espaço de atuação em um novo cenário laboral.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. S. ; BORGES, C. N. F. ; Gomes, j . A relação estado-familia no planejamento da BNCC. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. S. . Ação Outubro Rosa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, L. S. . Ação Março Lilás. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, L. S. . Dia nacional de prevenção e combate à hipertensão arterial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, L. S. ; Dias, D . performatividade de gênero: atletas gay da equipe de voleibol da UFPA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  ECCoA - Exercício, Criatividade e Cognição Ao longo do envelhecimento, Descrição: Este projeto investiga como o exercício Físico e a aptidão física podem influenciar, ou estão associados, com o pensamento criativo, o desempenho cognitivo e a saúde mental na infância e vida adulta. Os Desenhos que serão utilizados nesse projeto incluem ensaios cruzados ou randomizados controlados para investigar efeitos agudos e crônicos de diferentes protocolos de exercício físico sobre a saúde cognitiva e mental. Investigaremos possíveis correlatos fisiológicos através de biossinais com a Variabilidade da frequência cardíaca, atividade eletrotérmica e eletroencefalografia. Possíveis associações entre constructos da cognição, saúde mental e biomarcadores também serão avaliados por analises transversais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lucila Silva da Silva - Coordenador / Luiz Paulo Freitas Dias Junior - Integrante / Luan Bezerra Moraes - Integrante / Anderson Levy Mardock Corrêa Júnior - Integrante / JOÃO BENTO-TORRES NETO - Integrante / Natáli Valim Oliver Bento Torres - Integrante / Tadeu Oliver Gonçalves - Integrante / Mizael Carvalho - Integrante / Mauro Domingue - Integrante / Renan Wallace - Integrante / Luisa Matos - Integrante.

• 2021 - Atual

  Sport-Tech Belém, Descrição: Apesar de a literatura já ter se debruçado sobre diversos estudos, modelos, tecnologias em relação às estruturas organizacionais e ao avanço tecnológico, existem ainda lacunas a serem preenchidas, principalmente, quando relacionamos as relações de poder, o mercado de trabalho e as estruturas organizacionais de modernização. Motta (2007, p. 87) aduz que: ?Nos últimos 40 anos, a administração pública brasileira passou por grandes transformações, sobretudo como parte do trânsito para a democracia. Desenvolveram-se novas práticas e expectativas de modernização, mas muitas de suas características tradicionais não foram removidas". A modernização efetiva somente ocorrerá com reformas que redistribuam os recursos de poder e alterem os canais de comunicação entre o público e sua administração. Novos espaços, regras e estruturas administrativas são necessários para garantir maior autenticidade na representação política. No início do século XXI, Kageyama e Leone (2001, p. 9) alertavam para o ?fraco dinamismo, associado a possíveis alterações de atividade?, que poderiam levar a um ?franco declínio da geração de empregos assalariados em, praticamente, todas as regiões do país?. Estas questões relacionadas ao mundo do trabalho e ao meio ambiente são cruciais para a justificativa deste estudo. Portanto, se o trabalho é uma das principais dimensões da vida dos seres humanos, não há como se pensar em transformação e desenvolvimento local sem que nos debrucemos sobre suas contradições, conflitos, relações e interferências com as atividades física, esporte, saúde e o meio ambiente. Desta forma, o presente projeto visa criar um espaço para auxiliar pessoas a inovarem e a efetivarem ações práticas de modernização, criação e aperfeiçoamento de estruturas tecnológicas na área da atividade física, esporte e saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lucila Silva da Silva - Coordenador / CARLA ISABEL PAULA DA ROCHA DE ARAUJO - Integrante.

• 2020 - 2021

  A relação Estado-Família-Sociedade no planejamento da BNCC, Descrição: Segundo o Art. 205 da Constituição Federal do Brasil (CFB), é dever do Estado, da família e da sociedade a garantia do direito à educação básica. Isso é ratificado no texto da Base Nacional Comum curricular (BNCC), que o toma como um dos principais marcos legais para a sua proposição. Carvalho (2000); Setton (2002); Nogueira (2006); Ribeira e Andrade (2006); Sousa e José Filho (2008); Marcondes e Sicolo (2012), entre outros, dedicaram-se a estudar a relação entre família, escola e sociedade. Os estudos mencionados, embora com perspectivas diferentes, estiveram interessados em verificar se e como a relação entre as instituições promovem acesso e desenvolvimento de educação a sujeitos que dela têm o direito. No geral, os mencionados estudos indicam lacunas e ruídos na relação. Na maioria dos casos, a intenção é verificar se a relação melhora rendimento escolar, quando o que parece esperamos é que essa relação contribua para o processo educacional como um todo. Os problemas relacionados à educação no Brasil e se avolumam e cremos que os estados da federação acompanham o quadro problemático nacional. Dados do último censo escolar do IBGE em 2019 indicam problemas quanto à expectativa de matrículas; problemas quanto à permanência dês estudantes nas escolas e consequente evasão escolar; problemas relacionados à infraestrutura e financiamento, entre tantos outros. No nosso entendimento, pelo que prescreve a CFB, Estado, família e sociedade deveriam enfrentar juntos as demandas problemáticas da escola, ainda que sob a liderança do primeiro, mas não com ações exclusivas suas. A BNCC se apresenta como instrumento de enfrentamento interessado na redução das desigualdades na oferta do ensino em todo o território. Acreditamos que essa é uma problemática interessante que se relaciona ao direito de educação. Mas, será esse instrumento uma ferramenta construída, operada e avaliada por seguimentos do Estado, da família e da sociedade, uma vez que pretende resolver problemas que cujos enfrentamentos e soluções são de responsabilidade comum? Assim pensando, resolvemos propor um plano de trabalho que questione o seguinte: quais as dimensões de coparticipação entre Estado, família e sociedade no que diz respeito ao processo de planejamento, implementação e acompanhamento da BNCC? A fim de encontrar respostas para a ampla questão apresentada, apresentamos outras questões a investigar: - Como se deu o processo de planejamento da BNCC? - Como se dá o processo de implementação da BNCC? - Como se dá o processo de avaliação da BNCC? - Que significados o documento final da BNCC atribui à responsabilidade comum entre Estado, família e sociedade quando se refere à educação?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucila Silva da Silva - Coordenador / CARLOS NAZARENO FERREIRA BORGEs - Integrante.

• 2019 - 2020

  Impactos do Exercício Físico Agudo Sobre o Desempenho matemático em Crianças Com Ansiedade Matemática: Estudo Randomizado Controlado, Descrição: Para muitas pessoas a matemática ainda é vista como um ?bicho de sete cabeças? que causa diversos tipos de sentimentos tais como: medo, ansiedade, preocupação. E esse é um problema que atinge grande parte da população, e pessoas que tem esses sentimentos relacionados a matemática acabam desenvolvendo ansiedade a matemática (AM), um tipo especifico de ansiedade, distinto da ansiedade de traço e da ansiedade ao teste (Dowker et al, 2016). O principal gatilho é o fator emocional, uma ?sensação de tensão e ansiedade que interfere na manipulação dos números e na resolução de problemas matemáticos relacionados a uma grande variedade de situações da vida ordinária e acadêmica? (Richardson & Suinn, 1972). Existe ?uma relação inversa entre ansiedade e eficácia: países onde as crianças são menos proficientes em matemática (medida pelo PISA) tendem a ter níveis mais altos de ansiedade matemática? (Beilock e Willigham, 2014) O exercício físico vem sendo usado como uma estratégia para diminuição da ansiedade geral (Petruzzello et al, 1991) porem, permanece por ser investigado se tal efeito ansiolitico pode ser observado em criancas com ansiedade matematica. Em estudo recente de revisão foi destacado que crianças que possuem maior aptidão cardiorrespiratória e/ou são fisicamente mais ativas exibem melhor desempenho cognitivo e acadêmico (Erickson et al, 2019). Melhora momentânea no desempenho matemático foi observado após uma seção aguda de exercício físico em crianças e pré-adolescentes (Howie et al, 2015; Hannah et al, 2016), sendo o aumento da excitabilidade cortical um dos mecanismos neurais associados ao incremento de performance (Hillman et al, 2011). Estudos também sugerem que o exercício físico tem relações positivas com o engajamento escolar, como no estudo de Owen e colaboradores (2017) onde foi avaliado os efeitos do exercício físico no engajamento escolar de adolescentes onde a atividade de intensidade moderada teve uma relação linear positiva com o engajamento cognitivo e está positivamente associada ao investimento em aprendizado e habilidades estratégicas de aprendizagem. Até onde sabemos não existem estudo dedicado a investigar os efeitos agudos do exercício físico sobre o desempenho matemático em crianças com ansiedade a matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucila Silva da Silva - Coordenador / LUCILEIA ROSA DA SILVA - Integrante / JOAO BENTO TORRES NETO - Integrante.

• 2018 - 2019

  Práticas corporais da infância paraense (1900-1930): investigação, identificação, catalogação e análise, Descrição: O presente projeto de pesquisa traz como objeto de estudo as práticas corporais da infância paraense, no período compreendido entre os anos de 1900 à 1930, com o intuito de investigar que práticas eram direcionadas para civilizar, cuidar e educar o corpo das crianças em contextos escolares e não-escolares, procurando evidenciar os discursos que permeavam as indicações, orientações e prescrições de práticas como ginástica, jogos, brincadeiras, esportes, recreação, etc. Este estudo se insere no campo da História da Educação Física e dos Esportes, estabelecendo diálogos com a História da Educação e História da Infância. O recorte temporal selecionado se fundamenta na importância que tiveram as primeiras décadas do século XX para construção de uma compreensão sobre a constituição do sujeito criança. Nesse contexto, a infância começa a receber de modo mais intenso uma forte influência de vários discursos que concebiam esta categoria social como algo a ser investido, pois imbuídos do ideário republicano de progresso e modernização via-se a criança como a ?semente do futuro?, um ?vir a ser? que deveria ser moldado para se tornar um bem para o Estado e não um degenerado que trouxesse prejuízos para o tão sonhado desejo de uma sociedade fundamentada na ordem e no progresso (RIZZINI, 2011). No Pará, o início do século XX vivia-se um momento histórico que ainda sentia reflexos das consideráveis alterações econômicas, políticas, sociais e culturais, que o estado, especialmente a capital Belém, passou ao ser inserido, a partir da segunda metade do século XIX, no sistema capitalista mundial, em decorrência da exportação da borracha amazônica, que transformou a capital paraense como principal porto de escoamento da produção gomífera para vários países. (DAOU, 2004). As alterações urbanísticas e sanitárias, pelas quais a capital paraense foi submetida, acompanharam a discussão em nível nacional, que depositava na remodelação de hábitos e costumes sociais o caminho para o progresso e civilização. Conforme Sarges (2010), nesse período, Belém sofria com muitas mazelas relacionadas à saúde e à habitação, mas recebeu investimentos no sentido de acabar com a imagem de cidade insalubre, desordenada e feia, na intenção de transformá-la em uma ?Paris na América?, tomando as metrópoles europeias como modelo de civilidade, modernização, requinte e beleza, caracterizando-se o que se denominou de Belle Époque paraense. No âmbito social, nos finais do século XIX e nas primeiras décadas do XX, o espaço público urbano começa a ser vislumbrado, no sentido de ser percebido pela população paraense como uma alternativa para passeios, diversão e práticas esportivas que começam a fazer parte da realidade local, muito em função do ideário herdado da Belle Époque paraense, que promoveu alterações urbanas, bem como a divulgação de discursos que intencionavam mudar os hábitos e costumes da população, a fim de criar uma população sadia e com práticas e gostos refinados à moda europeia. A infância, nesse cenário entendida como o sujeito que deve ser preparado para o futuro da sociedade, também vai fazer parte desse projeto, que visava disciplinar e moldar o corpo infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucila Silva da Silva - Coordenador / WELINGTON DA COSTA PINHEIRO - Integrante / LUCILEIA ROSA DA SILVA - Integrante / JEFFESON YASUHIKO ITO - Integrante.

Prêmios