Aliny Silva Baião

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Alfenas (2022). Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de História, Educação Moral e Cívica, Livros Didáticos.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2017 - 2022

Universidade Federal de Alfenas
Título: O Plano Nacional do Livro e do Material Didático (2021): produção, critérios de avaliação e sujeitos envolvidos no processo
Orientador: Marta Gouveia de Oliveira Rovai

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

colégio angulo itajubá

Formação complementar

2020 - 2020

História e historiografia: Renovando olhares e objetos. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

História Pública: conceitos e práticas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL/MG, Brasil.

2018 - 2018

MC 07 - Escola e Modernidade: História e memória. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

BAIÃO, A. S. . V Semana de História: 10 anos do curso de História da UNIFAL-MG. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Aquilombar para transformar: por um novo tempo e por novos futuros. 2021. (Outra).

VII Semana de História: a área de História e os desafios do presente. 2021. (Outra).

VII Simpósio Integrado Unifal: Transversalidade, ciência e afeto. 2021. (Simpósio).

Arquivos da quarentena: Existe racismo na música brasileira?. 2020. (Outra).

Arquivos da quarentena: Por que ouvir a experiência indígena?. 2020. (Outra).

Bate-Papo sobre Ensino de História. 2020. (Encontro).

Ciência e Consciência: 10 anos de ICHL. 2020. (Outra).

Como a história pública pode contribuir em tempos pós-pandemia?. 2020. (Outra).

Cultura, práticas pedagógicas e construção de conhecimento. 2020. (Outra).

Recepção aos calouras do curso de História (2020-01). 2020. (Outra).

Testemunho e conflito: Canudos e a produção da memória conselherista. 2020. (Outra).

VI Semana de História: produzir e compartilhar história(s) em tempos pandêmicos. 2020. (Outra).

XII Semana Nacional de Museus na UNIFAL-MG. 2020. (Outra).

XXII Encontro Regional de História da ANPUH MG: História e produção do presente. 2020. (Encontro).

Conversa com a coordenação - curso de História. 2019. (Outra).

Fórum de Ensino de História: a História na Educação Básica. 2019. (Outra).

ICHL: Ciencia de ser ICHL - Os sentidos da Vida. 2019. (Outra).

Linguagem e poder: a Universidade esclarece. 2019. (Outra).

V Semana de História: 10 anos do curso de História da UNIFAL-MG. 2019. (Outra).

XI Semana Nacional de Museus na UNIFAL-MG. 2019. (Outra).

A educação dos sentidos na escola contemporânea brasileira (séculos XIX-XX): projetos, práticas, materialidades. 2018. (Outra).

Ciclo de debates O golpe de 2016 e o futuro democracia no Brasil. 2018. (Outra).

Conferências Humanísticas III. 2018. (Outra).

IV Semana de História da Unifal-MG - Formas de comunicação do conhecimento histórico. 2018. (Outra).

Povos Indígenas no Brasil: diversidades, conflitos e resistências (Pré III Jornada das Ciências Sociais/Unifal). 2018. (Outra).

Seminário Nacional Marx 200 - 1968+50: A Atualidade de Marx e as Lutas Sociais no Século XXI. 2018. (Seminário).

X Semana Nacional de Museus na UNIFAL-MG / XVI Semana Nacional de Museus do IBRAM. 2018. (Outra).

XXIV Encontro Estadual da Anpuh - Seção São Paulo.O ensino de história e de educação moral e cívica na escola estadual Professor Vianna em Alfenas-MG (1986-1989). 2018. (Encontro).

A reforma do Ensino Médio: os impactos na educação básica e no ensino de História. 2017. (Outra).

Cem anos da Revolução Russa: múltiplos olhares. 2017. (Outra).

Ciclos de debates educacionais. 2017. (Outra).

Escolas de resistência e a transformação da educação. 2017. (Outra).

I Encontro Internacional de Língua, Literatura e História: a península ibérica na era medieval e projeções para o século XVI. 2017. (Encontro).

III Semana de História: O papel social do historiador(a) e professor(a) de história. 2017. (Outra).

IX Semana Nacional de Museus na UNIFAL-MG / XV Semana Nacional de Museus. 2017. (Outra).

O direto à educação no contexto atual: Reformas e alternativas. 2017. (Outra).

Recepção aos calouros de História. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

BAIÃO, A. S. ; OLIVEIRA, M. N. . A Lei n 5692/71 na ditadura civil-militar brasileira: Entre normatizações e práticas escolares. In: Marta Gouveia de Oliveira Rovai; Marcelo Hornos Steffens. (Org.). História das Ditaduras no Ensino de História: Reflexões e propostas. 1ed.Teresina: Cancioneiro, 2023, v. , p. 55-70.
BAIÃO, A. S. . O ensino de história e de educação moral e cívica na Escola Estadual Professor Vianna em Alfenas/MG (1986-1989). In: Encontro Estadual de História da ANPUH-SP, 2018, Guarulhos. Anais do Encontro Estadual de História da ANPUH-SP. Guarulhos: UNIFESP, 2018. v. XXIV. p. 1-10.
BAIÃO, A. S. ; ANTAO, M. E. P. ; BORGES, F. E. ; RODRIGUES, M. A. S. ; PEREIRA, K. S. ; MARTINS, G. A. S. ; CASSIMIRO, G. M. ; MARTINS, J. O. B. ; COELHO, K. S. ; VALENTIM, M. G. S. . A Residência Pedagógica no contexto de pandemia: uma análise dos Planos de Estudos Tutorados de História do Ensino Médio (2020). In: VII Simpósio Integrado Unifal: Transversalidade, ciência e afeto, 2021, Alfenas. Anais do VII Simpósio Integrado Unifal: Transversalidade, ciência e afeto. Alfenas: Universidade Federal de Alfenas, 2021. v. 7.
BAIÃO, A. S. . Os Estudos Sociais em tempos de ditadura militar: a escola Professor Vianna em Alfenas-MG. In: XXII Encontro Regional de História da ANPUH MG 2020 - História e produção do presente: narrativas, identidades, intermediações e projetos, 2020, Viçosa. Caderno de Resumos do XXII Encontro Regional de História da ANPUH-MG. Viçosa: Universidade Federal de Viçosa, 2020. v. 1. p. 215-216.
BAIÃO, A. S. . As reformas educacionais da ditadura militar: O ensino da área de estudos sociais na escola Professor Vianna. In: V Simpósio Integrado Unifal-MG, 2019, Alfenas. Anais do V Simpósio Integrado Unifal-MG. Alfenas: Unifal, 2019. v. 5.
BAIÃO, A. S. ; VALENTIM, M. G. S. ; ANTAO, M. E. P. ; BORGES, F. E. ; RODRIGUES, M. A. S. ; PEREIRA, K. S. ; CASSIMIRO, G. M. ; MARTINS, J. O. B. ; MARTINS, G. A. S. ; COELHO, K. S. . A Residência Pedagógica no contexto de pandemia: Uma análise dos Planos de Estudos Tutorados de Hisória do Ensino Médio (2020). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BAIÃO, A. S. . Os Estudos Sociais em tempos de ditadura militar: a escola Professor Vianna em Alfenas-MG. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BAIÃO, A. S. . As reformas educacionais da Ditadura Militar: o ensino da área de estudos sociais na escola Professor Vianna. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BAIÃO, A. S. . O ensino de história e de educação moral e cívica na escola estadual Professor Vianna em Alfenas-MG (1986-1989). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

As reformas educacionais da ditadura militar: O ensino da área de Estudos Sociais na Escola Professor Vianna, Descrição: A pesquisa ?O ensino de História nas escolas de Alfenas e as reformas educacionais da ditadura militar no Brasil? tem como objetivo analisar o ensino da área de Estudos Sociais na Escola Estadual Professor Vianna em Alfenas/MG entre os anos de 1986 e 1989. Assim, pretende conhecer as práticas escolares ligadas tanto às didáticas docentes, como às atividades cívicas, festividades e suas relações com a comunidade. Para a análise dessas práticas foram utilizados documentos do arquivo morto da escola ? diários de classes, provas, atividades, horário de aulas, grades curriculares, regimento escolar, documentos sobre livros didáticos, programações sobre eventos cívicos, cartas e circulares ? que em diálogo com a bibliografia, auxiliaram na compreensão da cultura escolar e do ensino do local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aliny Silva Baião - Integrante / Juliana Miranda Filgueiras - Integrante / Marcos Roberto de Faria - Coordenador.

Prêmios

2021

Menção honrosa no VII Simpósio Integrado Unifal: Transversalidade, ciência e afeto, Universidade Federal de Alfenas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Residência Pedagógica

2020 - 2020

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Monitoria voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Monitoria voluntária realizada na disciplina curricular História da Educação, sob orientação da professora Lívia Nascimento Monteiro.

2018 - 2019

Universidade Federal de Alfenas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica

2021 - 2021

Curso Assistencial Amigos de Itajubá

Vínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora voluntária

Atividades

01/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2022 - 2022

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

01/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Projeto de Vida
01/2022
Ensino,,Disciplinas ministradas, História