Gabriel Nascimento Rocha
Psicólogo formado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Tem interesse nas áreas da Psicologia Social Crítica, especialmente as produções e experiências latino-americanas, e nas políticas públicas de saúde ? em particular a Atenção Básica. Estuda as possibilidades e os limites de uma práxis libertadora no campo da Atenção Básica.
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Residência Multiprofissional em Saúde da Família (RMSF)
2022 - Atual
Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (FIOCRUZ)
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.
Graduação em Psicologia
2016 - 2021
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Psicologia, Atencao Basica e transformacao social: ideias para construir uma psicologia popular
Orientador: Filipe Milagres Boechat
Formação complementar
2023 - 2023
Curso Prevenção ao Suicídio - 2022T2. (Carga horária: 40h). , SGTES/MS, SGTES/MS, Brasil.
2023 - 2023
Curso Prevenção da Automutilação - 2022T2. (Carga horária: 20h). , SGTES/MS, SGTES/MS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Organização da atenção à saúde no SUS. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2022 - 2022
Manejo Clínico da COVID-19 na APS. (Carga horária: 18h). , Escola Fiocruz de Governo, EFG, Brasil.
2022 - 2022
Abordagem Familiar na Atenção Domiciliar. (Carga horária: 30h). , Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.
2022 - 2022
Juventudes e Participação Social. (Carga horária: 15h). , Escola Fiocruz de Governo, EFG, Brasil.
2021 - 2021
Clínica Histórico- Cultural: Construindo Caminhos. (Carga horária: 8h). , Espaço Dialético, ED, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Processos de Subjetivação do Negro no Brasil. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Organização de eventos
SILVA, C. A. F. ; ROCHA, G. N. . XV Semana de Psicologia UFRJ: A Psicologia implicada na transformação social. 2018. (Outro).
SILVA, C. A. F. ; ROCHA, G. N. . III Semana de Saúde Mental e Luta Antimanicomial da UFRJ. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. ACOLHIMENTO, ACESSO E ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: A CONSTRUÇÃO DE UMA LEITURA COLETIVA PARTINDO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA. 2022. (Congresso).
IX Congreso Nacional de Extensión de REXUNI y VIII Jornadas de Extensión del Mercosur. Construindo a metodologia da Análise do Vocacional: caminhos para uma psicologia crítica. 2021. (Congresso).
XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política.Militância ou Psicologia? Ideias para uma psicologia popular a partir da Atenção Básica. 2021. (Simpósio).
VI Semana de Saúde Mental e Luta Antimanicomial da UFRJ: Resistência é progresso. 2019. (Outra).
X Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. Ser ou não ser: a afirmação de psicólogas(os) enquanto educadoras(es). 2019. (Feira).
VII Congresso da Alfepsi: "Formação em psicologia para a transformação psicossocial na América Latina". 2018. (Congresso).
XIV Semana de Psicologia da UFRJ: Psicologia: universos que convergem ou divergem?. 2017. (Outra).
Discutindo gênero a partir do materialismo histórico-dialético. 2016. (Seminário).
Psicologia e medicina na Atenção Primária à saúde. 2016. (Seminário).
XIII Semana de Psicologia da UFRJ: Outros olhares sobre a psicologia. 2016. (Outra).
II Jornada de Estudos Marxistas da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2015. (Outra).
Produções bibliográficas
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ELIAS, C. E. N. ; ROCHA, G. N. ; CORREA, G. P. ; EUCLIDES, R. O. . A Escuta como ferramenta psi: pela construção de um espaço onde os jovens sejam ouvidos. In: Jornada de Iniciação Científica 2019 - UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. Revista do CFCH. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2019.
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ROCHA, G. N. ; BOECHAT, F. M. . Militância ou Psicologia? Ideias para uma psicologia popular a partir da Atenção Básica. In: XI Simpósio de Psicologia Política, 2021. Anais do XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. Belo Horizonte, 2021.
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LIMA, R. S. ; SOUZA, B. V. ; BARBOSA, L. R. ; CANUTO, L. G. ; ROCHA, G. N. ; GAMA, M. V. ; FERREIRA, A. A. L. . UMA CURTA E DENSA HISTÓRIA DE TRANSIÇÃO: A IMPLEMENTAÇÃO DOS CAPS NO RIO DE JANEIRO NA PERSPECTIVA DE SUAS PRÁTICAS COTIDIANAS. In: XXXVII Encontro Anual Helena Antipoff, 2019, Belo Horizonte. Boletim do CDPHA, 2019. v. 29. p. 66-67.
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ROCHA, G. N. ; ALMEIDA, P. S. ; MARTINS, M. V. ; CAVALCANTI, M. B. ; CAETANO, L. L. R. ; ALMEIDA, E. G. ; LIMA, A. B. R. . ACOLHIMENTO, ACESSO E ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: A CONSTRUÇÃO DE UMA LEITURA COLETIVA PARTINDO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, E. G. ; LIMA, A. B. R. ; ROCHA, G. N. ; CAETANO, L. L. R. ; CAVALCANTI, M. B. ; MARTINS, M. V. ; ALMEIDA, P. S. . ARTICULAÇÃO INTRA E INTERSETORIAL E A CONSTRUÇÃO DO CUIDADO EM REDE: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROCHA, G. N. ; BOECHAT, F. M. . Militância ou Psicologia? Ideias para uma psicologia popular a partir da Atenção Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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EVANGELISTA, L. B. ; LEITE, E. G. ; ROCHA, G. N. ; EUCLIDES, R. O. . Construindo a metodologia da Análise do Vocacional: caminhos para uma psicologia crítica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, L. B. L. ; ROCHA, G. N. ; SILVA, E. N. . Ser ou não ser: a afirmação de psicólogas(os) enquanto educadoras(es). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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EUCLIDES, R. O. ; ELIAS, C. E. N. ; CORREA, G. P. ; ROCHA, G. N. . A escuta como ferramenta psi: pela construção de um espaço onde os jovens sejam ouvidos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROCHA, G. N. . Violência e saúde: reflexões sobre teoria e prática na Atenção Primária à Saúde. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
BICALHO, P. P. G. ; SILVA, E. N. ; SILVA, E. V. ; LEITE, E. G. ; LISBOA, F. A. ; ROCHA, G. N. ; CORREA, G. P. ; EVANGELISTA, L. B. ; SARDINHA, L. S. ; ALVES, M. F. ; FONSECA, M. L. ; CARDOSO, P. ; EUCLIDES, R. O. ; CUNHA, T. C. ; MATTOS, L. G. . Juventudes, educação e psicologia: construindo processos de escolhas para além da orientação profissional. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2019
UMA CURTA E DENSA HISTÓRIA DE TRANSIÇÃO: A IMPLEMENTAÇÃO DOS CAPS NO RIO DE JANEIRO NA PERSPECTIVA DE SUAS PRÁTICAS COTIDIANAS, Descrição: O objetivo deste projeto é analisar historicamente os trânsitos nas práticas cotidianas de gestão na área de saúde mental a partir da implementação dos CAPS (Centros de Atenção Psicossocial) na cidade e no estado do Rio de Janeiro. Os CAPS, enquanto dispositivo central da Reforma Psiquiátrica brasileira, são planejados como uma instituição de atenção psicossocial de portas abertas cujo objetivo maior é substituir progressivamente as formas asilares com suas práticas de enclausuramento. Há uma farta literatura histórica, especialmente de caráter celebratório, que toma esta implementação a partir de leis, normativas, textos de autores reconhecidos, movimentos sociais e grandes personagens históricos. O que gostaríamos de tentar é a narrativa histórica a partir de uma região mais cinzenta, considerando uma série de dispositivos cotidianos como prontuários, atas de reunião e relatórios. Como ferramentas conceituais utilizaremos o conceito de governamentalidade proposto por Foucault e retrabalhado por outros autores como Nikolas Rose, assim como a proposta de uma História-Construção da Teoria Ator-Rede e posicionamentos da Nova História (ou História dos Annales) quanto ao trabalho histórico. Tendo sua implementação inaugurada em 2003, buscaremos em alguns CAPS na cidade e no Estado do Rio de Janeiro esta história de passagem, que envolve a formação gradual de equipes transdiciplinares (e de novos especialistas como os técnicos de referência), além de uma série de dispositivos complementares como Lares Abrigados (posteriormente Residências Terapêuticas), Consultórios de Rua, programas como De volta para a Casa, Oficinas de Geração de Renda e outros. Diante deste processo de implementação, nos perguntamos: Em que estas transformações implicam nos modos cotidianos de gestão dos casos? Que formas de gestão surgem diante da recusa à internação e ao enclausuramento? Quais são os personagens elencados neste processo? Que controvérsias, impasses e tensões são formadas a partir daí? Estas são questões que buscaremos na análise deste material histórico referente ao funcionamento cotidiano de alguns CAPS na cidade e no Estado do Rio de Janeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriel Nascimento Rocha - Integrante / Arthur Arruda Leal Ferreira - Coordenador / Rafael de Souza Lima - Integrante / Amanda Araújo - Integrante / Daiana Paula Milani Baroni - Integrante / Cheyenne Monteiro Wolf von Arcosy - Integrante / Barbara Victor Souza - Integrante / Laiz Rangel Barbosa - Integrante / Victoria Benfica Marra Pasqual - Integrante / Nicole Marques Simão da Silva - Integrante / Thaiani Lutchia Daniels - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
Prêmios
2019
Menção honrosa na X Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
secretaria municipal de saude do rio de janeiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Psicologia, Carga horária: 12
Outras informações:
Estagiário de Psicologia em três Unidades Básicas de Saúde localizadas na Zona Oeste do Rio de Janeiro: a Clínica da Família Barbara Mosley de Souza, situada no bairro do Anil; a Clínica da Família Otto Alves de Carvalho; e a Clínica da Família Helena Besserman Vianna, estas duas últimas no bairro do Rio das Pedras.
2019 - 2021
Centro de Estudos e Ações Solidárias da MaréVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Extensionista, Carga horária: 20
Outras informações:
Extensionista da disciplina "Análise do Vocacional" no Preparatório para o Ensino Médio da instituição.
2017 - 2019
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiário em Pesquisa, Carga horária: 10
2018 - 2018
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina Psicologia Social, Carga horária: 12
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