LUCAS FERREIRA DE BRITO

Outras informações:
Através da Universidade Federal de Rondônia - UNIR foi realizada experiência de estágio II nas turmas do ensino médio na disciplina de língua inglesa da escola com o intuito de elaborar um relatório descritivo de cada aula ministrada, assim como os métodos e conteúdos utilizados pelo professor de língua inglesa em questão. Também foi constatado a qualidade do ensino, através do registro do aprendizado dos alunos assim como do resultado final da avaliação bimestral.

Outras informações:
Através da Universidade Federal de Rondônia - UNIR foi realizada experiência de estágio I nas turmas do ensino fundamental na disciplina de língua inglesa da escola com o intuito de elaborar um relatório descritivo de cada aula ministrada, assim como os métodos e conteúdos utilizados pelo professor de língua inglesa em questão. Também foi constatado a qualidade do ensino, através do registro do aprendizado dos alunos assim como do resultado final da avaliação bimestral.

Outras informações:
Atuando com o objetivo de melhorar a participação dos alunos na execução das atividades da disciplina, incentivando a melhoria no processo de aprendizagem. Oferecendo cooperação acadêmica entre alunos, monitor e professor, com o intuito aumentar a taxa de aprovação da disciplina. Auxiliando o professor na elaboração de atividades práticas e experimentais, de material didático e de atividades didático-pedagógicas de classe e extraclasse. Realizar aulas interativas com orientação personalizada com todos ou cada aluno de modo que possam estabelecer um vínculo acadêmico e assim compreender as dificuldades de cada um e assim elaborar relatórios semanais e mensais para o professor responsável para que as dificuldades encontradas possam gerar sugestões de melhoria e propostas de atividades diferenciadas visando o aproveitamento máximo do conteúdo ministrado na disciplina, com ênfase no ensino de fonética da língua inglesa.

Outras informações:
Atuando com o objetivo de melhorar a participação dos alunos na execução das atividades da disciplina, incentivando a melhoria no processo de aprendizagem. Oferecendo cooperação acadêmica entre alunos, monitor e professor, com o intuito aumentar a taxa de aprovação da disciplina. Auxiliando o professor na elaboração de atividades práticas e experimentais, de material didático e de atividades didático-pedagógicas de classe e extraclasse. Realizar aulas interativas com orientação personalizada com todos ou cada aluno de modo que possam estabelecer um vínculo acadêmico e assim compreender as dificuldades de cada um e assim elaborar relatórios semanais e mensais para o professor responsável para que as dificuldades encontradas possam gerar sugestões de melhoria e propostas de atividades diferenciadas visando o aproveitamento máximo do conteúdo ministrado na disciplina.

Outras informações:
Planejar, desenvolver, coordenar e ministrar aulas regulares de língua inglesa no ensino fundamental. Atuando também na preparação, aplicação e correção de testes, provas e exercícios avaliativos escritos e orais, oferecendo atividades de apoio em forma de aula ou exercícios, utilizando também filmes, livros, músicas e outros materiais didáticos lúdicos para auxiliar o aluno na transformação do conhecimento de mundo, cultura e autonomia durante o ensino da língua estrangeira.

Outras informações:
Através da Universidade Federal de Rondônia - UNIR foi realizada experiência de docência durante a disciplina de estágio III nas turmas do ensino fundamental da escola Centro Educacional Moderno na disciplina de língua inglesa da escola com o intuito de elaborar um relatório descritivo de cada aula ministrada seguindo um projeto de intervenção proposto pelo próprio estagiário com ênfase no uso de imagens para melhoria no aprendizado da língua estrangeira. Foi elaborado um relatório final com os métodos e conteúdos utilizados pelo estagiário enquanto professor de língua inglesa. Após o estágio, foi constatado um aumento na qualidade do ensino, através do registro do aprendizado dos alunos assim como do resultado final da avaliação bimestral.