Valdiane Souza de Argolo
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Licenciada em Geografia (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - Campus Santa Inês). Possui curso técnico profissionalizante em Agropecuária (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - Campus Santa Inês). Atuou nos programas de formações de professores: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no subprojeto Geografia "Interlocuções entre a educação básica e a formação docente no Território de Identidade Vale do Jiquiriçá: olhares sobre a realidade local" - Edital CAPES 07/2018; e no Programa Residência Pedagógica (PRP), no Projeto Institucional Relação dialógica entre o contexto dos alunos e o conhecimento sistematizado: umaproposta interdisciplinar para a formação básica comum nacional - Edital CAPES PRP 01/2020. Atualmente é integrante do Grupo de Pesquisa em Questões Agrárias do IF Baiano (NEQA- IF Baiano/CNPq), com vínculo de interesse na linha de pesquisa: Territorialização do capital e resistência camponesa. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Agrária, atuando principalmente em temas relacionados a referida área, a saber: Questão agrária, campesinato, movimentos sociais de luta pela/na terra e educação do/no campo.
Informações coletadas do Lattes em 23/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Mestrado em Geografia
2024 - Atual
Universidade Federal da Bahia
Orientador: Guiomar Inez Germani
Coorientador: Aline dos Santos Lima. Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Geografia
2017 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano
Título: Projeto de Assentamento São Paulo em Santa Inês-BA : enfrentamentos e resistências dos camponeses assentados
Orientador: Aline dos Santos Lima
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Agropecuária
2011 - 2014
Formação complementar
2020 -
Geografia e Luta de Classes. (Carga horária: 10h). , Portal A Coluna, A COLUNA, Brasil.
2021 - 2021
Questão Agrária e Juventude doo Campo. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal do Agreste de Pernambuco, UFAPE, Brasil.
2020 - 2020
Diálogos sobre Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2020 - 2020
Geografia I. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
I Curso de Formação Política de Geografia. (Carga horária: 20h). , Coordenação Executiva Baiana dos Estudantes de Geografia, CEBEGEO, Brasil.
2020 - 2020
Curso de extensão: Grilagem e propriedade privada das terras no Brasil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: GEOGRAFIA AGRÁRIA.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Projetos de pesquisa
-
2021 - 2022
Geografia do voto: eleições 2020 e a produção do espaço agrário no Território de Identidade Vale do Jiquiriçá-Bahia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valdiane Souza de Argolo - Integrante / Aline dos Santos Lima - Coordenador / Aila Cristina Costa de Jesus - Integrante.
-
2019 - 2020
Geografando o uso de agrotóxicos no Território de Identidade Vale do Jiquiriçá, Descrição: Na maioria dos municípios brasileiros as atividades agrícolas constituem uma importante fonte de trabalho e renda, especialmente para os agricultores familiares. Parte significativa dessa produção, está pautada num modelo corporativo de produção e de distribuição de alimentos com o uso de agrotóxicos. Desse modo, o objetivo dessa proposta de pesquisa científica e tecnológica, é analisar as relações socioespaciais em torno do uso de agrotóxicos na produção de alimentos no Território de Identidade Vale do Jiquiriçá. Para tanto, será realizada a seleção e o estudo de material bibliográfico e fílmico sobre o tema em articulação com a realização de trabalho de campo e levantamento de dados primários e secundários sobre a utilização de agrotóxicos. Com isso se espera articular as dimensões do ensino-pesquisa-extensão através da caracterização da produção agrícola e dos principais agrotóxicos utilizados, bem como a socialização da pesquisa em associações/escolas/sindicatos rurais do Território de Identidade Vale do Jiquiriçá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Valdiane Souza de Argolo - Integrante / Aline dos Santos Lima - Coordenador / Aila Cristina Costa de Jesus - Integrante / Silvio Márcio Montenegro Machado - Integrante / Angela Andrade Calhau - Integrante / Ivone Araújo Pedreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuação como Monitora do componente curricular Geografia Rural.
2022 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuação como Monitora voluntária no componente curricular Teoria do Pensamento Geográfico
2020 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente Bolsista, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuou no Programa Residência Pedagógica (PRP), no Projeto Institucional ?Relação dialógica entre o contexto dos alunos e o conhecimento sistematizado: uma
proposta interdisciplinar para a formação básica comum nacional? - Edital CAPES PRP 01/2020
2020 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Discente Integrante, Enquadramento Funcional: Discente
Outras informações:
Atuou no Grupo de Estudos Socioambientais com ênfase em Recursos Hídricos (GESARH).
2018 - 2020
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Discente Integrante, Enquadramento Funcional: Representante suplente
Outras informações:
Representante discente (Suplente) da Educação Superior na Comissão Própria de Avaliação (CPA) -Portaria 64/2020 - CSI-GAB/CSI-DG/RET/IFBAIANO, de 19 de agosto de 2020.
Atividades
-
09/2020
Pesquisa e desenvolvimento, IF Baiano - Campus Santa Inês.,Linhas de pesquisa
2018 - 2020
Escola Municipalizada Goes CalmonVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da Capes no Pibid, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuou como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIbid) no subprojeto Geografia: Interlocuções entre a educação básica e a formação docente no Território de Identidade Vale do Jiquiriçá: olhares sobre a realidade local - Edital CAPES 07/2018
2016 - 2019
Escola Caminho da VidaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática e Ensino Religioso, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Valdiane Souza de Argolo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?