Aline Castelani Kanay
Formada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação.
Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
2024 - Atual
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Arte, performance e público. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia, PRCEU USP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Arte e redes sociais: da fotografia nos espaços museológicos. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Maria Antonia, PRCEU USP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Lugares da literatura infantil coreana hoje. (Carga horária: 6h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH USP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Tradução e adaptação de textos sensíveis: uma causa na contemporaneidade. (Carga horária: 24h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH USP, Brasil.
2018 - 2021
Extensão universitária em Francês. (Carga horária: 420h). , Centro Acadêmico Visconde Cairu - FEAUSP, CAVC, Brasil.
2020 - 2020
Subjetividades radicais - 17breves estudos do decolonial na arte brasileira. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2020 - 2020
Mediação, Educação e Acessibilidade Cultural. (Carga horária: 18h). , Sesc Avenida Paulista, SESC SP, Brasil.
2016 - 2018
Extensão universitária em Lab_Arte - Narração de Estórias e Brincalhoada. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.
Participação em eventos
Autismo na vida adulta: estratégias terapêuticas e inclusão social. 2024. (Simpósio).
Políticas antitrans: ataques transnacionais ao direito à identidade de gênero. 2024. (Seminário).
Não-Binariedade e Pronomes Neutros - Uma introdução. 2023. (Encontro).
5 Seminário de UX Design. 2022. (Seminário).
A representação LGBT no cinema brasileiro. 2022. (Encontro).
História de Vestires Lésbicos. 2022. (Encontro).
Introdução à curadoria em Artes. 2022. (Seminário).
STEM: Uma metodologia para engajar os alunos nas aulas de Ciências. 2022. (Outra).
Contatos com a Arte - Palavra Palavra com Lucia Koch. 2021. (Encontro).
Escrever a Casa: poética dos espaços domésticos. 2021. (Oficina).
Passados imaginados. 2021. (Seminário).
XV Semana de Estudos Clássicos da FEUSP - Experiência e Formação no Mundo Antigo. 2021. (Outra).
Arte e o sagrado: arquétipos sobre o imaginário feminino. 2020. (Encontro).
V Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2020. (Simpósio).
13ª Feira de Profissões da USP. Estande Pedagogia. 2019. (Feira).
Arte, memória, saúde coletiva e territórios: diálogos e desafios contemporâneos. 2019. (Seminário).
Aula Magna - Semana de recepção de calouros Feusp. 2018. (Seminário).
Filosofia e verdade: a renovação do diálogo em Agostinho. 2017. (Seminário).
Homenagem a Antonio Candido: o professor em sala de aula. 2017. (Outra).
Os fundamentos filosóficos da tolerância em John Locke. 2017. (Outra).
Semana da Educação FEUSP. 2017. (Outra).
Semana dos Clássicos FEUSP. 2017. (Outra).
Reflexões Epistemológicas: diálogos sobre Filosofia Clínica e Educação. 2016. (Seminário).
Seminário comemorativo do centenário do livro Democracia e Educação: a Filosofia da Educação de John Dewey em debate. 2016. (Seminário).
XIII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
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BIELLA, A. A. A. S. ; KANAY, A. C. . Ações educativas do MAC USP durante a pandemia da Covid 19: desafios e reflexões. In: Edson Leite; Carmen S. G. Aranha; Rosa Iavelberg; Evandro Nicolau. (Org.). Espaços da mediação: desenho como prática da memória. 1ed.São Paulo: Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo, 2021, v. 1, p. 62-77.
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KANAY, A. C. ; CORDEIRO, J. F. P. . A educação de jovens e adultos na rede municipal de ensino de São Paulo: uma análise à luz dos conceitos de Georges Snyders e Paulo Freire. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
A educação de jovens e adultos na rede municipal de ensino de São Paulo: uma análise à luz dos conceitos de Georges Snyders e Paulo Freire, Descrição: Neste estudo, objetivou-se examinar os materiais didáticos utilizados na Educação de Jovens e Adultos, mais especificamente na disciplina de História do CIEJA Aluna Jéssica Nunes Herculano. Com base nas propostas teóricas de dois autores clássicos da Pedagogia, o francês Georges Snyders (1917-2011) e o brasileiro Paulo Freire (1921-1997), foi realizada uma investigação de caráter teórico e bibliográfico que tencionou as propostas presentes nos materiais e os principais conceitos derivados das obras dos dois autores citados. Para tanto, recorreu-se à leitura dos livros de Snyders e Freire e de seus comentaristas e à leitura da bibliografia básica sobre Educação de Jovens e Adultos e da produção de materiais curriculares para esta modalidade. O estudo de campo foi realizado por meio de observação em sala de aula e atividades correlacionadas, como também pela coleta e digitalização dos materiais de acervo pessoal de dois professores da Rede, protegidos através do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. A hipótese de que, apesar dos contextos histórico e político distintos, os autores apresentariam perspectivas filosóficas semelhantes se mostrou surpreendente, uma vez que os resultados deste estudo apontam para a divergência entre as linhas de pensamento dos autores-base. Ainda que a conscientização das massas, ou dos oprimidos, seja o ponto evidente de aproximação entre Snyders e Freire, o primeiro afirma uma pedagogia a partir do marxismo e o segundo a partir do existencialismo cristão e da democracia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Castelani Kanay - Integrante / Jaime Francisco Parreira Cordeiro - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
EMEF Desembargador Amorim LimaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Cefai, Carga horária: 20
2019 - 2021
Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educativo, Carga horária: 10
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