Ithyara Meneses Pedroza
Graduada em Letras Língua Inglesa pela Universidade Federal de Campina Grande (2016). e estudante de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica. É membro grupo de pesquisa GEFDLE (Grupo de pesquisa em ensino e formação docente de Línguas Estrangeiras), da Universidade Estadual da Paraíba. Atualmente atua como professora de inglês escolas da rede privada de ensino na cidade de Campina Grande- PB.Tem interesse por desenvolver trabalhos na área de Lingüística Aplicada, com ênfase na formação de professores, no uso das metodologias ativas e de novas tecnologias em sala de aula.
Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras - Inglês
2009 - 2016
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Crenças de professores acerca da abordagem comunicativa
Orientador: Normando Brito de Almeida
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
PEDROZA, I. M. . II Encontro de Formação de professores em Língua Estrangeira. 2019. (Outro).
Outras produções
PEDROZA, I. M. ; DINIZ, G. C.M . A Aprendizagem de LE muito além da Teoria: planejando Aulas Inteligentes Conectadas e Não conectadas. 2019. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
ESCOLA PASSOS FIRMESVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês (Ens. Fundamental I), Carga horária: 6
2010 - 2012
COLÉGIO PANORAMAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês (Ens. Fund. I e II), Carga horária: 24
2017 - 2017
IPEN- Escola Casinha de BrinquedoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês (Ens. Fundamental I), Carga horária: 20
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