Josiel Silva Sales

Licenciado em Matemática pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - Campus II, Alagoinhas-Ba. Pós-Graduação em andamento pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Bahia, pelo programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Matemática: Matem@tica na Pr@tica. Atua como professor da Educação Básica no Município de Alagoinhas, Ba. Atuou como monitor voluntário no Programa Brasil na Escola, nas turmas dos anos finais do Ensino Fundamental de uma escola Pública estadual da cidade de Alagoinhas, Ba . Monitor voluntário desde 2017, do projeto de extensão Matemática é Show, coordenada pela professora Ma. Daniela Santos. Durante a Licenciatura foi monitor voluntário da VI Feira de Matemática de Alagoinhas (VI FEMÁTICA), coordenado pela Professora Ma. Jaíra Bispo. No ano de 2019, na V FEMÁTICA recebeu destaque na apresentação de trabalho na categoria Ensino Superior e em 2022, na VI FEMÁTICA, recebeu menção honrosa na mesma categoria. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), coordenado pela professora Ma. Daniela Santos e do Programa de Residência Pedagógica (PRP), coordenado pelas professoras Dra. Maria de Fatima Costa Leal e Dra. Maria Eliana Silva. Endereço Eletrônico: sallesjosiel276@gmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Matemática: Matem@tica na Pr@tica

2024 - Atual

Instituto Federal da Bahia

Graduação em Matemática

2017 - 2023

Universidade do Estado da Bahia
Título: O ENSINO DE LÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Orientador: Válber Márcio de Argolo Melo

Graduação interrompida em 2017 em Pedagogia

2017 - Atual

Faculdade Educacional da Lapa
Ano de interrupção: 2017

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Colégio Estadual João Durval Carneiro

Formação complementar

2024 - 2024

Ambivalências Formativas: explorar e (re)pensar os entrelugares da Matemát. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado da Bahia-Campus II, UNEB, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Literatura de Cordel: primeiros passos. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Educação Matemática Inclusiva - Formação Inicial e Continuada. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

SALES, J. S. . Calourada do Curso de Licenciatura em Matemática da UNEB - CAMPUS II. 2019. (Outro).

Participação em eventos

?EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: CONSTRUÇÃO COLABORATIVA POR MEIO DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM (DUA)?. 2023. (Outra).

13° Matemática é Show. 2023. (Outra).

XX Encontro Baiano de Educação Matemática. 2023. (Encontro).

?DOBRANDO E DESDOBRANDO IDEIAS MATEMÁTICAS COM ORIGAMIS. 2022. (Outra).

Malba Tahan no Teatro ? O Problema dos Cinco Disco. 2022. (Outra).

VI eira de Matemática de Alagoinhas. ALGEPLAN UMA PONTE ENTRE A ÁLGEBA E A GEOMETRIA. 2022. (Feira).

VII Feira de Matemática de Alagoinhas. ALGEPLAM: UMA PONTE ENTRE A ÁLGEBRA E A GEOMETRIA. 2022. (Exposição).

VII Semana de Ciências Biológicas ? SEMCBIO. 2022. (Outra).

?Por uma Matemática Problematizada: as Ordens da (Re)Invenção. 2021. (Outra).

10 Evento do projeto de extensão Matemática é Show. 2021. (Outra).

10 Evento do projeto de extensão Matemática é Show.JOANDO E APENDENDO MAEMICAPOENCIALIDADES PAA M ENSINO E APENDIAEM DE OMA LDICA DIEENCIADA E ANOMA. 2021. (Outra).

10 Evento do projeto de extensão Matemática é Show.O jogo moinho do vento e o desafio figural como possibilidade de aguçar o raciocínio lógico no projeto Matemática é Show. 2021. (Outra).

11 Evento do projeto de extensão Matemática é Show.ESTIMULANDO O RACIOCÍNIO LÓGICO POR MEIO DE DESAFIOS MATEMÁTICOS EM SALA DE AULA. 2021. (Outra).

11 Evento do projeto de extensão Matemática é Show.DESENVOLVENDO O RACIOCÍNIO LÓGICO ATRAVÉS DO JOGO MOINHO DE VENTO. 2021. (Outra).

Maria Mática: As Aventuras Matemáticas de Maria. 2021. (Outra).

Participou do XIX Encontro Baiano de Educação Matemática. 2021. (Encontro).

Praça virtual do Matemática é Show: (Re)inventando o brincar e o aprender na modalidade remota?. 2021. (Outra).

VII Congresso Nacional de Educação. 2021. (Congresso).

VIII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática. 2021. (Encontro).

10° Matemática é Show. 2020. (Outra).

Congresso do IF Baiano. 2020. (Outra).

Congresso Nacional de Educação. A IMPORTÂNCIA DO USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO E GEOMETRIA. 2020. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação. 2020. (Congresso).

Encontro de Matemática.DESAFIO DOS PALITOS: UMA POSSIBILIDADE PARA INSTIGAR O CONHECIMENTO LÓGICOMATEMÁTICO. 2020. (Encontro).

Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática. 2020. (Encontro).

Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática.UMA VIVÊNCIA EXITOSA PARA ALÉM DA SALA DE AULA: PIBID E FEIRA DE MATEMÁTICA. 2020. (Encontro).

I Congresso Internacional BRASIL IN TEIAS CULTURAIS: Relações Internacionais sob o crivo da crítica cultural. 2020. (Congresso).

I Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática ? I ENOPEM. 2020. (Encontro).

Matemática para uma formação crítica: pensar e agir para a construção de uma sociedade com justiça social. 2020. (Outra).

Minicurso 03: Ensinando Matemática a partir dos Gêneros Textuais: Proposta Metodológica - Congresso Nacional de Educação ca. 2020. (Congresso).

VI Feira do Conhecimento Matemático (FCM). 2020. (Outra).

Calourada do Curso de Licenciatura em Matemática da UNEB - CAMPUS II. 2019. (Outra).

Encontro Nacional de Casas de Estudantes. 2019. (Encontro).

V Feira de Matemática de Alagoinhas. OPERAÇÕES DE FRAÇÕES NA ROLETA ? OFRARROL. 2019. (Feira).

VIII ENMAT - VIII Encontro de Matemática.DESAFIO DOS PALITOS: UMA POSSIBILIDADE PARA INSTIGAR O CONHECIMENTO LÓGICO- MATEMÁTICO. 2019. (Encontro).

"LETRAMENTO E MATEMÁTICA: PERSPECTIVA PARA UM ENSINO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIV. 2018. (Outra).

2° Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão do NUPE do Departamento de Ciências Exatas e da Terra. 2018. (Encontro).

Cálculo Fracionário. 2018. (Outra).

Ludicidade, pesquisa e a construção de saberes matemáticos. 2018. (Outra).

Racismo e Linguística: nada a ver, tudo a dizer. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

SALES, J. S. ; MELO, V. M. A. ; PASQUALOTTI, A. . Raciocínio lógico no ensino médio: uma proposta pedagógica para a construção de aprendizado significativo em matemática. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. 1-23, 2024.
SALES, JOSIEL SILVA ; REIS, JADIEL SANTOS DOS ; SANTOS, DANIELA BATISTA . CONTRIBUIÇÕES DOS MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO E GEOMETRIA/ CONTRIBUTIONS OF CONCRETE MATERIALS FOR THE TEACHING AND LEARNING OF FRACTION AND GEOMETRY. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 16794-16811, 2021.
SALES, JOSIEL SILVA ; PEREIRA, LARISSA FERREIRA ; SANTOS, DANIELA BATISTA . PIBD E A FEIRA DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA UM ENSINO SIGNIFICATIVO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA / PIBID AND THE MATHEMATICS FAIR: CONTRIBUTIONS TO A MEANINGFUL TEACHING OF MATHEMATICS IN BASIC EDUCATION. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 23153-23162, 2021.
SANTOS, D. B. ; PEREIRA, L. F. ; SALES, J. S. . PIBID: UMA ALTERNATIVA DE POTENCIALIZAR A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. REVASF - REVISTA DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO , v. 10, p. 414-440, 2020.
Santos, Jean da Silva ; COELHO, P. J. S. ; FERREIRA, A. M. S. A. ; SALES, J. S. . Formação acadêmica no contexto da pandemia de covid-19: desafios e perspectivas na visão de estudantes. 3. ed. Salvador: Editora da Editora da Universidade do Estado da Bahia - EDUNEB, 2023.
SALES, J. S. ; PEREIRA, L. F. ; REIS, J. S. ; BISPO, J. S. G. . Feiras de Matemática: vivências e reflexões de monitores voluntários. In: xx Encontro Baiano de Educação Matemática, 2024, Paulo Afonso. Encontro Baiano de Educação Matemática, 2023. p. 1-10.
OLIVEIRA, M. L. C. ; SALES, J. S. ; SANTOS, D. B. . Desafie sua mente e aguçe seu raciocínio lógico:potencialidades do jogo moinho do vento e dos desafios figurais. In: xx Encontro Baiano de Educação Matemática, 2023, Paulo Afonso. Encontro Baiano de Educação Matemática, 2023. p. 1-10.
SANTOS, D. B. ; PEREIRA, L. F. ; SALES, J. S. . UMA VIVÊNCIA EXITOSA PARA ALÉM DA SALA DE AULA: PIBID E FEIRA DE MATEMÁTICA. In: Encontro Nacional Online de Professores Que Ensinam Matemática, 2020. Anais do Encontro Nacional Online de Professores Que Ensinam Matemática.
REIS, JADIEL SANTOS DOS ; SALES, J. S. ; SANTOS, D. B. . A IMPORTÂNCIA DO USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO E GEOMETRIA. In: Congresso Nacional de Educação, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 1-12.
SALES, J. S. ; REIS, J. S. ; PEREIRA, L. F. ; BISPO, J. S. G. . Feiras de Matemática: Vivências e reflexões de monitores voluntários. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA, M. L. C. ; SALES, J. S. ; SANTOS, D. B. . DESAFIE SUA MENTE E AGUÇE SEU RACIOCÍNIO LÓGICO: POTENCIALIDADES DO JOGO MOINHO DO VENTO E DOS DESAFIOS FIGURAIS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SALES, J. S. . DOBRAR E FRACIONAR: UMA JORNADA CRIATIVA DE APRENDIZAGEM. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SALES, J. S. ; OLIVEIRA, M. L. C ; REIS, J. S. ; SANTOS, D. B. . A UTILIZAÇÃO DO JOGO DA MEMÓRIA DE RADICIAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, L. F. ; SALES, J. S. ; LEAL, M. F. C . O ESTUDO DA BNCC NO PROJETO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COMO SUBSÍDIO PARA FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, D. B. ; SALES, J. S. . ?ESTIMULANDO O RACIOCÍNIO LÓGICO POR MEIO DE DESAFIOS MATEMÁTICOS EM SALA DE AULA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SALES, J. S. ; SANTOS, D. B. . DESAFIO DOS PALITOS: UMA POSSIBILIDADE PARA INSTIGAR O CONHECIMENTO LÓGICO- MATEMÁTICO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, D. B. ; SALES, J. S. . JOGANDO E APRENDENDO MATEMÁTICA:POTENCIALIDADES PARA UM ENSINO E APRENDIZAGEM DE FORMA LÚDICA, DIFERENCIADA E AUTÔNOMA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SALES, J. S. ; PEREIRA, L. F. ; SANTOS, D. B. . OPERAÇÕES DE FRAÇÕES NA ROLETA ? OFRARROL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. B. ; SALES, J. S. . Moinho do vento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. B. ; SALES, J. S. . Moinho do vento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. B. ; SALES, J. S. . MATEMÁTICA É SHOW. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. B. ; SALES, J. S. . Desafio das Figuras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, D. B. ; SALES, J. S. . Desafio dos Palitos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SALES, J. S. . O ensino de Lógica: contribuições para a aprendizagem da Matemática de alunos do Ensino médio 2023 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

SANTOS, D. B. ; SALES, J. S. . O Problema dos Três Marinheiros - Malba Tahan no teatro. 2019. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade do Estado da Bahia-Campus II

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2017

Escola Municipal Nossa Senhora da Conceição

Vínculo: MONITOR, Enquadramento Funcional: MONITOR DE LÍNGUA PORTUGUESA/ MAIS EDUCAÇÃO, Carga horária: 20

2022 - 2023

Escola dos Rodoviários

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor voluntário, Carga horária: 16

Outras informações:
Monitoria de Matemática a alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, pelo Programa Brasil na Escola que possui como objetivo induzir inovações e estratégias para assegurar a permanência e aprendizagem dos estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental, apoiando a execução das metas 2 e 7 do Plano Nacional de Educação (PNE).