Gabriela Peres Santos

Sou psicóloga focada na área de psicologia clínica e psicologia escolar e educacional utilizando de referencial teórico da psicologia comportamental bacharelada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Desde o primeiro semestre de graudação tenho meus estudos e práticas focados na psicologia escolar e educacional. Com isso, fiz parte da liderança da Liga acadêmica de Psicologia Escolar e educacional da universidade chamada "Educação, vulnerabilidade e inclusão social", desenvolvi o projeto de extensão acadêmica "Mulheres na história: encontros entre psicologia e educação", bem como uma pesquisa de Iniciação Científica com bolsa Mackpesquisa de título "Mulheres na história: concepções sobre uma intervenção" e a publicação de um capítulo de livro como co-autora sobre o projeto de extensão acadêmica, durante os anos de 2018 a 2020. No ano de 2020, desenvolvi uma pesquisa com bolsa Mackpesquisa de título "Descrição de comportamentos habituais de estudo de estudantes em situação de vulnerabilidade social" e em 2023 desenvolvi a continuidade desta pesquisa no meu Trabalho de Conclusão de Curso. Também no mesmo ano concluí a formação em Ensino de Habilidades de Estudos pelo Centro Paradigma Ciências do Comportamento, cuja equipe me convidou para compor a equipe da empresa particular enquanto estagiária no ano de 2021 e no ano de 2022 fui promovida à mentora acadêmica da Lupa Educação Ampliada, onde trabalho atualmente.Em 2023, com a conclusão do curso de psicologia, passei a compor a equipe de psicólogos clínicos da BetsPsico Psicologia e ensino, clínica psicológica focada em psicologia baseada em evidências e práticas padrão ouro, bem como fundei a PhosfatoLab, empresa de psicologia escolar e educacional focada em oferecer intervenções da psicologia em instituições de ensino e o acompanhamento individual de estudantes com dificuldades acadêmicas.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2018 - 2023

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Etec Mandaqui

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação em Ensino de Habilidades de Estudo. (Carga horária: 71h). , Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Psicologia experimental: análise do comportamento. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2019 - 2019

O Psicólogo escolar em uma prática que rompe com a lógica individualizante. (Carga horária: 2h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2019 - 2019

Gênero e sexualidade na educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

2014 - 2015

Curso de idiomas - geral. (Carga horária: 208h). , Education First, EF, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

IV Encontro Paulista da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - Abrapee,01. 2019. (Congresso).

Cinemack: Garota Interrompida. 2018. (Outra).

Dependências não químicas na contemporaneidade. 2018. (Encontro).

Gestalt terapia. 2018. (Outra).

Proato e CVV. 2018. (Outra).

Saúde e sucesso acadêmico. 2018. (Oficina).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2018. (Congresso).

Workshop: Desafios na apresentação de projetos à FAPESP. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, G. P. ; MELLO, G. N. ; MACHADO, L. D. S. ; CABRAL, P. M. ; SOUZA, R. S. ; CALDAS, R. F. L. . Mulheres na história: encontros entre psicologia e educação. In: Marilda Gonçalves Dias Facci; Alexandra Ayach Anache; Roseli Fernandes Lins Caldas. (Org.). Por que a psicologia na educação? Em defesa da emancipação humana no processo de escolarização. 1ed.Curitiba: CRV Ltda, 2021, v. 2, p. 20-246.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Lupa Educação Ampliada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mentoria acadêmica - orientação de estudos, Carga horária: 10

2021 - 2022

Lupa Educação Ampliada

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de psicologia, Carga horária: 20

2023 - Atual

BetaPsico Psicologia e Ensino

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10

2023 - Atual

PhosfatoLab

Vínculo: Fundadora, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20