Vitórya Maria COsta Carvalho

Graduanda do último período do curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Pesquisadora iniciada pela Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) entre Agosto de 2019 e Junho de 2020 pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), com ênfase na área de História Cultural mais voltada para a Cultura Juvenil parnaibana. Atualmente desenvolvendo uma pesquisa intitulada ? EM BUSCA DAS CULTURAS JUVENIS: UM ESTUDO SOBRE OS MOVIMENTOS JUVENIS PARNAIBANOS COM ÊNFASE ENTRE 2010-2018?. Participante do Grupo de Estudos de Tragédia Grega coordenado pela Filosofa Solange Aparecida professora do Curso de Filosofia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Experiência com Ensino Médio pela participação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no Centro de Ensino Médio de Tempo Integral Polivalente em Parnaíba-PI, participação no programa de Agosto de 2018 a Janeiro de 2020 pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Experiência como professora no Curso preparatório para concursos R5. Atualmente professora na plataforma de ensino online Simplifica Educa para Pré-Vestibular. Professora na Unidade Escolar Dr. João Silva Filho no ensino fundamental pelo Residência Pedagógica programa da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em História (483)

2017 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Curso técnico/profissionalizante em A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas

2020 - 2021

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Curso técnico/profissionalizante em Curso de Francês - Introdução ao Idioma

2020 - 2020

Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED

Curso técnico/profissionalizante em Curso de Ética, Política e Cidadania

2020 - 2020

Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Unidade Escolar Professora Miriam Lopes do Nascimento

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: História da Arte.

Organização de eventos

CARVALHO, V. M. C. ; NOBREGA, Y. H. ; TOURINHO, M. A. C. . III Semana de História - Teorias, Pesquisa e Ensino de História. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

Evento de Extensão Semana de Recepção de História.Recepção dos Calouros. 2019. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI. A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PIBID/CAPES NO ENSINO DE HISTÓRIA PARA A MELHORIA DA ESCOLA PÚBLICA. 2019. (Feira).

IV Semana de História da UESPI e I Encontro de Política, História, Identidades Cultura: Reflexões Contemporâneas.." UMA BREVE ANÁLISE DAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS MARGINAIS NA UESPI DE PARNAÍBA: GRAFITE, PIXAÇÃO, LAMBE-LAMBE, E ESCRITOS DO BANHEIRO". 2019. (Seminário).

PROJETO DE EXTENSÃO HISTÓRIA DA ARTE: ESTUDO DOS MOVIMENTOS ARTÍSTICOS DA ANTIGUIDADE À CONTEMPORANEIDADE.Arte na Contemporaneidade. 2019. (Encontro).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    EM BUSCA DAS CULTURAS JUVENIS: UM ESTUDO SOBRE OS MOVIMENTOS JUVENIS PARNAIBANOS DO SÉCULO XXI (2006-2018), Descrição: A partir da análise da história do Movimento Juvenil e da conclusão que esse movimento estaria intimamente ligado ao corpo estudantil a pesquisa busca uma nova realidade da juventude parnaibana expressa a partir do início do século XXI, dentro da realidade dessa classe a pesquisa busca apresentar seus horizontes de expectativas traçando um paralelo com as experiências já vividas por essa categoria o jovem na cidade de Parnaíba objetivando encontrar nessa nova juventude semelhanças e diferenças, inventariar as demandas dos movimentos e analisa-los por uma perspectiva de inclusão ou não nas políticas ditas de esquerda e direita são questões que permeiam o trabalho. Para essas análises foram utilizados: Reinhart Kosellec com seus conceitos de espaço de experiência e horizonte de expectativas, Culturas eXtremas Mutações Juvenis nos corpos das metrópoles de Massimo Canevacci ue apresenta uma nova perspectiva sobre o ser jovem, A invenção do Cotidiano de Michel de Certeau discute os modos de apropriação do homem ordinário para com as normas sociais esse conceito permite vislumbrar melhor o ambiente de inclusão desses jovens, Movimento Estudantil e Ditadura Militar de João Roberto Martins Filho explana a condição do jovem no movimento estudantil de 1964 e 1968. A nível mais estadual e municipal como: Sem medir as Palavras: Atuação do Jornal inovação em Parnaiba-PI (1977-1982) de Sergio Luis da Silva Mendes, Inovadores parnaibanos: A produção do jornal inovação em Parnaíba de 18977-1982 de Fabio Nadson Bezerra Mascarenhas, Mobilização Estudantil: o movimento estudantil em Parnaíba-PI através do jornal inovação (1977-1982) de Felipe Viana Mota. Com as pesquisas de campo foram coletadas informações a partir de dados das redes sociais dos grupos juvenis estudados, documentos como fotos, textos, organização de eventos pelas mídias digitais, ofícios, vídeos. A pesquisa se desenvolve a partir da análise das redes sociais e da realidade desses grupos de jovens, fazendo uma ligação com a juventude de antes do início do século XXI. Percebe-se um novo jeito de se relacionar com a política nesses grupos, de maneira mais micro, com causas mais próprias preocupações políticas no âmbito das necessidades dos integrantes dos grupos, como a busca pelo livre direito de expressão da arte, aceitação da multiplicidade e das individualidades que estão em constante mudança, causas como a liberdade da mulher. São movimentos mais voltados para as políticas entendidas de esquerda e suas demandas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vitórya Maria Costa Carvalho - Coordenador / Idelmar Gomes Cavalcante Junior - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Piauí. , Avenida Nossa Senhora de Fátima, Nossa Senhora de Fátima, 64202220 - Parnaíba, PI - Brasil, Telefone: (86) 33226981

Experiência profissional

2019 - 2020

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

Simplifica Educa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de História do Brasil, Carga horária: 20

2018 - 2020

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aplicadora de Projetos Pedagógicos, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

Curso R5

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20