Joel Gomes da Silva

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Produções bibliográficas

• SILVA, J. G. ; LIMA, Dayane Feitosa LimaD. F. . AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2023, Tefé. Anais da Iniciação Científica e Tecnológica. Manaus - AM: editora UEA, 2023. v. 1. p. 114-115.

• SILVA, J. G. ; LIMA, Dayane Feitosa LimaD. F. . AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, J. G. ; LIMA, Dayane Feitosa LimaD. F. . AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, J. G. ; LIMA, Dayane Feitosa LimaD. F. . AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2024

  A FALA REGIONAL EM REALITY SHOW COMO O BBB: UM DEBATE SOBRE A DIVERSIDADE E VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS, Descrição: O presente trabalho buscou discutir as variedades linguísticas presentes nas falas dos participantes do Reality Show Big Brother Brasil 2024 (BBB) sobre regionalismo e culturalidade, refletindo sobre o aspecto sociolinguístico dos falantes. Metodologicamente, a pesquisa passou por debates temáticos sob a perspectiva do método etnográfico e, para a análise qualitativa, destacaram-se 3 personagens: Davi, Matteus e Isabelle, além de debruçar-se na pesquisa bibliográfica e de campo com conteúdo exploratório e, para a obtenção dos dados, utilizou-se a técnica de observação. Constatou-se que a língua e a fala regional, vinculadas a outras manifestações culturais, são instrumentos efetivos para o reconhecimento dialetal de um grupo ou comunidade, o que caracteriza a identidade regional de cada estado. Portanto, língua e cultura marcam o regionalismo de um estado e a fala se revela como uma particularidade regional carregada de expressividade e valor semântico e o BBB atua como espelho da sociedade brasileira refletindo as manifestações humanas em suas particularidades e colabora para a relevância do falar regional em termos de culturalidade, diversidade e variações linguísticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joel Gomes da Silva - Coordenador / Manoel Domingos de Castro Oliveira - Integrante.

• 2023 - 2024

  AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COM ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS METODOLOGIAS, Descrição: O projeto em estudo visa as práticas interdisciplinares com alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental e suas metodologias. Com base nisso, os objetivos estabelecidos para alcançar a finalidade dessa pesquisa são: Conceituar à luz do referencial teórico os termos Interdisciplinaridade "Alfabetização" e "Metodologia" destacando suas especificidades, uma vez que, as leituras bibliográficas foram relevante para este projeto; Abordar quais são as principais dificuldades enfrentadas pelos professores ao alfabetizar com práticas interdisciplinares; ou seja, observar os empecilhos no processo de alfabetização, auxiliando os professores no processo de ensino-aprendizagem dos alunos nos anos iniciais, já que elas aprendem a ler o mundo bem antes de aprender a ler e escrever as palavras , e divulgar os resultados da pesquisa baseado na praticidade e convívio com os alunos. A pesquisa de caráter qualitativa- descritiva analisou as práticas interdisciplinares na alfabetização das séries iniciais em uma escola Municipal localizada na cidade de Tefé- Am, e evidenciou as dificuldades que os docentes têm em relacionar as práticas interdisciplinares no processo de alfabetização. Portanto, espera-se com este trabalho contribuir com as discussões que evidenciam a importância da alfabetização com práticas interdisciplinares nas séries iniciais, bem como apontar possibilidades metodológicas para a realização de atividades que contribuirá para formação inicial do acadêmico e para as séries iniciais do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joel Gomes da Silva - Coordenador.

• 2022 - 2023

  AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES COM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: O presente projeto tem como enfoque principal a Alfabetização e o Letramento como processos que caminham juntos e, há muito tempo, são descritas exaustivamente as especificidades da alfabetização e letramento no contexto educacional e da necessidade da inclusão dessas práticas no processo de ensino. É tanto que o conceito de interdisciplinaridade entra em foco na educação a partir da Nova Lei de Diretrizes e Bases 94/96, o qual as disciplinas científicas precisavam superar movimento de especialização da ciência e a fragmentação do conhecimento em diversas áreas de estudo e pesquisa. Este estudo então se propôs conceituar à luz do referencial teórico os termos Interdisciplinaridade "Alfabetização" e "Letramento" destacando suas especificidades e, abordar quais são as principais dificuldades enfrentadas pelos professores ao alfabetizar e letrar com práticas interdisciplinares. A pesquisa de caráter qualitativa- descritiva analisou as práticas interdisciplinares na alfabetização das séries iniciais em uma escola Municipal localizada na cidade de Tefé- Am. O estudo indicou que a escola consegue distinguir os termos Interdisciplinaridade, Alfabetização e Letramento e evidenciou as dificuldades que os docentes têm em relacionar as práticas interdisciplinares no processo de alfabetização, principalmente pela falta de materiais didáticos, recursos financeiros, desinteresse dos alunos e a falta de conhecimento dos professores para realizar tal prática no ensinar das crianças. Logo, a prática interdisciplinar é pouco difundida nas escolas, porém, já há mudanças significativas para inserção de tal prática no ambiente educacional que contribuirão para formação inicial do processo de ensino aprendizagem no que tange o letramento e alfabetização das crianças nas séries iniciais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joel Gomes da Silva - Coordenador / Dayane Feitosa Lima - Integrante.

• 2019 - 2019

  EFEITO DO SUBSTRATO NA PRODUÇÃO DE PIMENTÃO (Capsicum annuum L.) EM AMBIENTE PROTEGIDO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joel Gomes da Silva - Coordenador / GIANCARLO FRANCISCO PONTES MONTEIRO - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2025 - 2025

  NASA SPACE APPS CHALLENGE: NAVEGADORES AGRÍCOLAS DA NASA: USANDO A EXPLORAÇÃO DE DADOS DA NASA NA AGRICULTURA, Descrição: A agricultura sempre foi essencial para o desenvolvimento humano, evoluindo ao longo do tempo e gerando impactos ambientais, sociais, políticos e econômicos. Diante desses desafios, é fundamental buscar soluções que promovam um progresso agrícola sustentável, sem comprometer os recursos do planeta. O Brasil, um dos maiores produtores de alimentos do mundo, enfrenta problemas como mudanças climáticas, desmatamento, queimadas e degradação do solo. Nesse contexto, o uso de tecnologias espaciais, como os satélites da NASA, pode oferecer dados estratégicos para governos, pesquisadores e agricultores, auxiliando na adoção de práticas mais eficientes e sustentáveis. O projeto propõe o uso dos navegadores e dados agrícolas da NASA para monitorar, analisar e propor soluções para a agricultura brasileira, além da criação do aplicativo Ecomonitor, voltado ao acompanhamento de informações agrícolas. Essa iniciativa visa fortalecer e divulgar os aspectos da agricultura brasileira, incentivando a sustentabilidade e o uso inteligente da tecnologia no campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel Gomes da Silva - Coordenador.

• 2023 - 2023

  Nasa Space Apps Challenge:Tudo começa com Água, Descrição: Desde o surgimento das primeiras civilizações, a água foi de fundamental importância para sobrevivência dos indivíduos seja para navegação, seja para irrigação das plantas. De modo semelhante, a Amazônia - umas das regiões mais conhecidas do mundo por abranger uma ampla biodiversidade, antes, destaque por seus voluptuosos rios, hoje, encontra-se em estado de emergência devido uma seca que afeta a região norte do país, especificamente, os municípios do Amazonas, entre eles, TEFÉ impactando negativamente na população, fauna e flora local, resultados estes providos de ações antrópicas. Dessa maneira, a água é vital para quaisquer modos de vida e desempenha funções de lócus para animais aquáticos e terrestres. Assim, é imprescindível que o ser humano conscientiza seus atos para que não haja um aumento das alterações climáticas, mortes nem ebulição global.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Joel Gomes da Silva - Coordenador.