Brunna Amicio da Silva

Mestranda em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa (FFLCH) USP. Possui graduação em Letras - Português e Inglês (2016), graduação em Pedagogia(2012), Especialização em Língua Portuguesa e Crítica Literária (2017) pela Faculdade de São Vicente e Especialização em Moderna Educação: metodologias, tendência e foco no aluno (2019) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS. Atualmente é professora adjunto da Prefeitura Balneária da Estância de Praia Grande, na qual foi premiada pela Secretaria de Educação com o Prêmio Professor - Práticas Pedagógicas de Sucesso. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Literaturas africanas e afro-brasileira. Pesquisadora das áreas de Educação de base africana e Literatura infantil indígena e africana. Atua no Coletivo Interseccional Marsha, no qual é idealizadora e mediadora dos projetos de leitura: Literatura em todas as cores e Lendo Angela Davis. Além de desenvolver projetos literários e educacionais pelo Coletivo Jarid Arraes. Atualmente sou pesquisadora bolsista do grupo de pesquisa em Escrevivência, sob coordenação da escritora e professora Conceição Evaristo, na Cátedra Olavo Setúbal de Arte, Cultura e Ciência, do IEA.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa

2022 - Atual

FFLCH
Título: Vozes-mulheres:Negritudes, feminismos e classes na poesia de Conceição Evaristo, Maya Angelou e Noémia de Souza
Orientador: Luca Fazzini
Bolsista do(a): Instituto de Estudos Avançados, IEA, Brasil.

Especialização em Moderna Educação: metodologias, tendência e foco no aluno.

2018 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Projeto África: conhecendo o território por meio de múltiplas linguagens
Orientador: Gislene Monticelli

Especialização em Língua Portuguesa e Crítica Literária

2016 - 2017

Faculdade de São Vicente
Título: AS VOZES FEMININAS NOS DISCURSOS DE NOÉMIA DE SOUSA E HILDA HILST-DE ÁFRICA AO BRASIL
Orientador: Maria de Lourdes Gaspar Tavares

Graduação em Letras - Português e Inglês

2014 - 2016

Faculdade de São Vicente
Título: A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO À LEITURA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II
Orientador: Danielle Brito Lopes
Bolsista do(a): Educa mais Brasil, EDUCA, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2010 - 2012

Faculdade de São Vicente
Título: AFETIVIDADE: A INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA CRIANÇAS DE 04 A 05 ANOS.
Orientador: Lisley Cristina Gomes da Silva
Bolsista do(a): Programa do Ministério da Educação, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Introdução Ao Pensamento Crítico Hoje. (Carga horária: 24h). , Centro de Pesquisa e Formação do Sesc, CPF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Crianças e Adolescentes LGBTQI+ e o Papel da Família e da Escola. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

AFRODESCENDÊNCIAS, AFROCENTRISMOS E INTERSECCIONALIDADES. (Carga horária: 70h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura marginal periférica. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Clássicos do Pensamento Brasileiro. (Carga horária: 32h). , Faculdade Autônoma de Direito, FADISP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Literatura Cearense. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gênero e sexualidade na geografia. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Tópicos em ensino de literatura infantil: arte-educação literária. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Direitos Humanos e Populações que Vivenciam Situações de Vulnerabilidade. (Carga horária: 22h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em O lugar da imagem nas reflexões sobre fenômenos literários. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gonçalves Dias e Castro Alves: representação indígena e afrodescendente. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Vozes da Literatura brasileira: Um diálogo essencial. (Carga horária: 40h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Uma introdução à Literatura de Hilda Hilst. (Carga horária: 4h). , FFLCH, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Outras vozes literárias na escola:a presença africana de Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Histórias Negras. , Biblioteca Mário de Andrade, BMA, Brasil.

2020 - 2020

As mulheres nas literaturas africanas de autoria feminina. , Casa das Rosas, CR, Brasil.

2020 - 2020

Neurociência e Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2020 - 2020

Uma introdução aos Direitos Humanos. , Amnistia Internacional - Academia de Direitos Humanos, A I, Inglaterra.

2019 - 2019

Estudos africanos e História da África. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Ubuntu- Educação em base africana. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Narrativas da literatura negra brasileira. (Carga horária: 35h). , FFLCH, USP, Brasil.

2018 - 2018

Identidade e diversidade- formação e saber indígena. (Carga horária: 30h). , Instituto UK'A Academia dos saberes ancestrais, UK'A, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em História da África e História dos índios em sala de aula. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Diversidade, leituras e práticas pedagógicas na perspectiva da lei 11.645. (Carga horária: 59h). , FFLCH, USP, Brasil.

2017 - 2017

Desejo e Cintilância: pensar alturas, vãos e funduras com Hilda Hilst. (Carga horária: 8h). , Casa das Rosas, CR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Narrativas Africanas de Língua Portuguesa: Leituras e reflexões. (Carga horária: 40h). , FFLCH, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, B. A. ; DIAS, F. S. ; SILVA, J. N. . Empregabilidade e condições de trabalho para corpos LGBTQIAP+ e suas interseccionalidades. 2021. (Outro).

SILVA, B. A. ; DIAS, F. S. ; SILVA, J. N. . Legítima diferença- Sarau em todas as cores. 2021. (Outro).

SILVA, B. A. ; DIAS, F. S. ; SILVA, J. N. . Os mares nunca navegados. 2021. (Exposição).

Participação em eventos

Carolina vai à escola: inserção de estudos sobre Carolina Maria de Jesus em diferentes etapas da educação básica. 2021. (Oficina).

Introdução à Teoria Negra Feminista. 2021. (Encontro).

Literatura Preta Feminina em atividades pró-leitura. 2021. (Oficina).

1º Webinário USP Escola. 2020. (Seminário).

Bate-papo Colégio do Carmo: Como educar crianças antirracistas?.Como educar crianças antirracistas?. 2020. (Encontro).

Caiu na rede é cultura: Bate-papo sobre literatura.Bate-papo sobre literatura negra brasileira e africana. 2020. (Encontro).

Coletivo Marsha: Arte em tempos de pandemia.O papel da arte em tempo de barbárie. 2020. (Encontro).

Congresso Internacional: Um novo tempo na Educação. 2020. (Congresso).

Cumyssa Jenó: A poética dos povos da floresta (FLI-on line). 2020. (Oficina).

Encontro das licenciaturas- ENLIC Unibr.A importância da literatura infantil africana e afro brasileira na construção do ambiente alfabetizador. 2020. (Encontro).

Escurecendo ideias- Projeto Aimirim.A lei 10639/03 e seu impacto na sala de aula.. 2020. (Encontro).

I Encontro Internacional do Programa de Pós-graduação em Ensino INFES/UFF. 2020. (Encontro).

III Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-raciais -Ancestralidade e resistência dos povos afro-indígenas. 2020. (Seminário).

II Semana de Africanidades -UniLASalle. 2020. (Seminário).

I Seminário Lendo Mulheres Negras: Escrita e Pensamento de Mulheres Ne Negras. 2020. (Seminário).

Neurociência das emoções: a regulação emocional em sala de aula UFABC. 2020. (Encontro).

Projeto Versos Iorubanos: Poesia negra em perspectiva.Poesia negra em perspectiva. 2020. (Encontro).

Representatividade LGBTQIA+ na Literatura: novos caminhos para visibilidade e a criação ( FLI-on line). 2020. (Oficina).

Semana de Literatura PUCRS- Literatura e Feminismo. 2020. (Seminário).

Semana de Literatura PUCRS- Literatura e raízes mitológicas. 2020. (Seminário).

Seminário- A Escrevivência de Conceição Evaristo. 2020. (Seminário).

XVIII Semana Acadêmica de História. 2020. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, B. A. ; PRADO, M. F. P. ; CRUZ, S. A. A. . O ESTRANHAMENTO CAUSADO PELA EXPRESSÃO LINGUÍSTICA DA ODE DESCONTÍNUA E REMOTA PARA FLAUTA E OBOÉ. DE ARIANA PARA DIONÍSIO. VIII. Revista Matter , v. 01, p. 02-15, 2019.
SILVA, B. A. . Conhecendo a África com literatura, arte, música e representatividade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, B. A. . Para comer com os olhos- alimentação como arte, reflexão e cidadania. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, B. A. . Mulheres extraordinárias pelo mundo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, B. A. . Práticas de sala de aula:Conhecendo a África com literatura, arte, música e representatividade. São Paulo: Moderna, 2019 (11º Congresso Educacional ICLOC- Resumo do projeto apresentado).
SILVA, B. A. . Práticas na sala de aula: África e o perigo da História única 2019 (2º Congresso Educacional ICLOC Baixada Santista- Resumo do projeto apresentado).
SILVA, B. A. . Práticas na sala de aula: Para comer com os olhos: Alimentação como arte, reflexão e cidadania. São Paulo: Moderna, 2018 (10º Congresso Educacional ICLOC- Resumo do projeto apresentado).
SILVA, B. A. . Práticas na sala de aula: Mulheres Extraordinárias pelo mundo 2018 (1º Congresso Educacional ICLOC Baixada Santista- Resumo do projeto apresentado).

Outras produções

SILVA, B. A. ; PEREIRA, G. . LAB nas redes: Representatividade LGBTQI+ (Instituto Procomum). 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, B. A. ; CARVALHO, P. H. V. ; SILVA, T. . Coletivo Literário Jarid Arraes. 2021; Tema: Promovemos ações educativas e diálogos sobre literatura, arte, cultura e variadas linguagens artísticas.. (Rede social).

SILVA, B. A. ; DIAS, F. S. ; SILVA, J. N. . Coletivo Marsha. 2020; Tema: Coletivo LGBT+ Interseccional que trabalha na perspectiva de Classe, Raça e Gênero.. (Rede social).

Prêmios

2019

Prêmio Professor - Práticas Pedagógicas de sucesso, Prefeitura de Praia Grande.

2018

Prêmio Professor - Práticas Pedagógicas de sucesso, Prefeitura de Praia Grande.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Prefeitura Balneária da Estância de Praia Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto