Maisa de Borba Candaten

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Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Em busca do Wallmapu: a politização da etnicidade pelos movimentos Mapuche no Chile e na Argentina., Descrição: O projeto propõe-se a Investigar os processos de etnogênese do grupo étnico mapuche, na Argentina e no Chile, compondo os diferentes quadrosinstitucionais de tratamento da questão mapuche ao longo das histórias coloniais e dos Estados chileno e argentino. Ademais pretende-se realizaruma genealogia dos movimentos sociais mapuche atuantes contemporaneamente no Chile e na Argentina, analisando as estratégiasargumentativas e de luta dos movimentos sociais mapuche atuantes no Chile e na Argentina.E, por fim, comparar a atuação dos movimentos sociais mapuche existentes no Chile e na Argentina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Maisa de Borba Candaten - Coordenador / Fábio Amaro da Silveira Duval - Integrante / Gabrielle Velloso - Integrante / Anna Luísa Guerreiro - Integrante / Matheus Santos - Integrante / Arthur Echenique - Integrante / Luana Lasmar - Integrante / João Manoel Araújo - Integrante.

• 2018 - 2018

  METODOLOGIAS ATIVAS: O USO DO BLOG COMO FERRAMENTA EDUCATIVA NO ESTUDO DE TEMAS FILOSÓFICAS, Descrição: A pesquisa Metodologias Ativas: o uso do blog como ferramenta de estudo dos temas filosóficos tem por base as metodologias ativas, que são um novo modelo de ensino, onde o aluno é agente do próprio aprendizado, sendo colocado no centro das atividades pedagógicas, diferindo do modelo tradicional de ensino. Pois, nele, as atividades eram focadas no professor, sendo o aluno um receptor dos conhecimentos através, exclusivamente, da aula expositiva. Esta pesquisa tem como foco as possibilidades de uso da tecnologia como metodologia ativa, e procura estudar como, a mesma, afeta o desenvolvimento intelectual dos jovens. Isto é, refletir como a tecnologia tem impactado a sociedade atual e, consequentemente, a educação. Por isso, evidencia-se o blog como metodologia ativa e como ferramenta educativa dos temas filosóficos, visando fornecer subsídios teóricos e práticos para os alunos se tornarem agentes do próprio aprendizado. Dessa forma, é possível criar jovens mais aptos para resolver problemas reais no mercado de trabalho, estimulando a autonomia e a criatividade durante o aprendizado, dentro ou fora de sala de aula. Também, tem como foco a pesquisa, prever a mudança que ocorrerá na educação pública e privada, pois as crianças, de acordo com José Moran, diante de tantas inovações, não aceitam mais um modelo vertical, autoritário e uniforme de aprender. Para isso, a metodologia usada na pesquisa é bibliográfica, visto que não há, ainda, uma educação mais atualizada nesse sentido. Portanto, o trabalho feito é, basicamente, a partir de hipóteses e caminhos alternativos para a transição educacional. Além de ter suporte cientifico, é claro, uma vez que há uma variedade de especialistas e pesquisadores aprofundando esse tema atualmente, e são eles Lilian Bacich, o próprio José Moran, Seymour Papert, etc, e outros que já há muito tempo o enfatizam, com Paulo Freire, Carl Rogers, John Dewey, entre outro, que julgam o tema declaradamente inevitável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maisa de Borba Candaten - Coordenador.