Sebastião Lisboa de Andrade Rinaldi

Graduado em Comunicação Social Jornalismo pelo Centro Universitário de Belo Horizonte UniBH (2010), pós-graduado (lato sensu) em Gestão Estratégica da Comunicação Organizacional pelo Centro Universitário UNA (2012) e mestre em Educação e Ciências Sociais: Desigualdades e Diferenças pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo FEUSP (2024). Atua como jornalista e consultor autônomo na Oficina de Relações Públicas. É também professor do curso de Comunicação Social da Universidade Metodista de São Paulo e professor voluntário de português para migrantes e refugiados no Educafro Brasil. Reside em São Paulo desde 2013.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação, Linguagem e Psicologia

2025 - Atual

Faculdade de Educação USP
Título: Os fluxos migratórios de países à margem do capitalismo rumo ao Brasil e a pedagogia social como tecnologia de acolhida humanitária
Professor Dr. Fábio Barbosa de Lima.

Mestrado em Educação e Ciências Sociais

2020 - 2024

Faculdade de Educação USP
Título: O Instituto Adus e a produção de pedagogias humanitárias na cidade de São Paulo: narrativas sobre o ensino de português para refugiados, Ano de Obtenção: 2024
Professora Dra. Jacqueline Moraes Teixeira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sebastião Lisboa de Andrade Rinaldi.

Especialização em andamento em Repensando o Brasil: Sociedade, Política e História

2025 - Atual

Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo

Especialização em Gestão Estratégica da Comunicação Organizacional

2011 - 2011

Centro Universitário UNA
Título: A importância da Assessoria de Imprensa para grandes corporações
Orientador: Kenya Valadares

Graduação em Licenciatura em Letras (Inglês)

2024 - 2025

Centro Universitário FAEP

Graduação em Comunicação Social

2005 - 2010

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH
Título: Assessoria de imprensa e jornalismo cultural: uma análise da Campanha de Popularização do Teatro e da Dança sob essas duas óticas
Orientador: Edmundo Novaes

Formação complementar

2025 - 2025

Escrita Viva - O chef. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2025 - 2025

Escrever aqui e agora, com Natalia Zuccala. (Carga horária: 8h). , Sesc Vila Mariana, SESC VILA MARIAN, Brasil.

2025 - 2025

Literatura para o Bem-Viver - Oficina de Escrita Criativa. (Carga horária: 8h). , Sesc Pompeia, SESC POMPEIA, Brasil.

2025 - 2025

Escrita Viva - A assistente social. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2025 - 2025

Escrita Viva - O massagista. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2025 - 2025

Escrita Viva - A dona do boi. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2025 - 2025

Diálogos anticoloniais: 100 anos de Frantz Fanon. (Carga horária: 3h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

2025 - 2025

Poesia em tempos de vazio. (Carga horária: 8h). , Sesc Paulista, SESC PAULISTA, Brasil.

2025 - 2025

Escrita Viva - A tricoteira. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2025 - 2025

Escrita Viva - O diretor de telenovelas. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2025 - 2025

Escrita Viva - A humorista. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2025 - 2025

Livreta recebe Amara Moira. (Carga horária: 18h). , Sesc Consolação, SESC CONSOLAÇÃO, Brasil.

2024 - 2024

Escrita Viva - Os Jovens Indígenas. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2024 - 2024

Olhares e Pensamentos: Entre a Crônica e o Ensaio. (Carga horária: 6h). , Sesc Paulista, SESC PAULISTA, Brasil.

2024 - 2024

LivrETA recebe Helena Silvestre. (Carga horária: 8h). , Sesc Consolação, SESC CONSOLAÇÃO, Brasil.

2024 - 2024

LivrETA recebe Renata Carvalho. (Carga horária: 8h). , Sesc Consolação, SESC CONSOLAÇÃO, Brasil.

2024 - 2024

Escrita Viva - O maestro. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2024 - 2024

Escrita Viva - O refugiado iraniano. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2024 - 2024

Além do Eu: a escrita biográfica. (Carga horária: 10h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

2024 - 2024

Escrita Viva - O Faria Limer. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2024 - 2024

Escrita Viva - A filha do Papai Noel. (Carga horária: 3h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2024 - 2024

LivrETA recebe Cidinha da Silva. (Carga horária: 8h). , Sesc Consolação, SESC CONSOLAÇÃO, Brasil.

2024 - 2024

Oficina de escrita de autoficção - Reescrita da memória. (Carga horária: 8h). , Sesc 24 de Maio, SESC 24 DE MAIO, Brasil.

2024 - 2024

À Sombra de Muitas Mangueiras. (Carga horária: 9h). , Sesc Pinheiros, SESC PINHEIROS, Brasil.

2022 - 2023

Participar para transformar. (Carga horária: 36h). , Instituto de Educação e Direitos Humanos Paulo Freire, UNIFREIRE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Paulo Freire Vive. (Carga horária: 30h). , Escola do Parlamento - Câmara Municipal de São Paulo, ESCOLA DO PARLAM, Brasil.

2019 - 2019

Tradução e Legendagem. (Carga horária: 72h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Relações Públicas e Propaganda.

Participação em eventos

14º Seminário de Pesquisa da FESPSP.A pedagogia social como tecnologia de acolhida humanitária de migrantes e refugiados em São Paulo. 2025. (Seminário).

IV Congresso de Práticas e Pesquisas na Educação da Infância. Português como Língua de Acolhimento (PLAC): a cartilha para crianças migrantes hispânicas do Instituto Paulo Freire. 2025. (Congresso).

V Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas.A queda gradual dos pronomes oblíquos e o ensino de português para migrantes e refugiados. 2025. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Unesp. A pedagogia social para migrantes. 2025. (Congresso).

9ª Semana Acadêmica dos Cursos de Comunicação, Arte e Design do Centro Universitário FAM.PR: imprensa e reputação. 2024. (Encontro).

Encontro Internacional de Ensino de Idiomas. 2024. (Seminário).

II Conferência Nacional Desafios da BNCC: Novos Caminhos Necessários para a Educação Básica. 2024. (Outra).

IV Colóquio ProMigra ? Pesquisa em Migração e Refúgio: Interseccionalidade nas reflexões sobre migração e refúgio..Português como Língua de Acolhimento (PLAC): a cartilha para crianças migrantes hispânicas do Instituto Paulo Freire. 2024. (Outra).

IV Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina.A pandemia da Covid-19 e a precarização das vidas refugiadas. 2024. (Simpósio).

Simpósio Migrações Transnacionais - Fluxos e rastros intersubjetivos comunitários e comunicacionais interculturais.Português como Língua de Acolhimento (PLAC): a cartilha para crianças migrantes hispânicas do Instituto Paulo Freire. 2024. (Simpósio).

Terceiro Encontro Continental Em Estudos Afro-Latino-Americanos do ALARI.A pandemia da Covid-19 e a precarização das vidas refugiadas. 2024. (Encontro).

VIII Teacher Development Day by Caltabiano Idiomas. 2024. (Oficina).

A língua portuguesa e a pedagogia humanitária na acolhida de refugiados.A língua portuguesa e a pedagogia humanitária na acolhida de refugiados. 2023. (Encontro).

I Conferência Nacional - Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2023. (Encontro).

III Congresso Ibero-americano de Educação, Sociedade e Cultura. Ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAC) para afegãos em situação de migração no Brasil devido à tomada de poder pelo Talibã. 2023. (Congresso).

IIIº Colóquio ProMigra de Pesquisa em Migração e Refúgio.A pedagogia humanitária do Instituto Adus: pensando o português brasileiro como uma tecnologia de acolhida. 2023. (Outra).

IX Congresso Internacional sobre Culturas. O ensino de português brasileiro como tecnologia de inclusão de afegãos refugiados no Brasil. 2023. (Congresso).

IX Simpósio de Pesquisa sobre Migrações/2023.Ensino de português brasileiro para afegãos: Uma pedagogia humanitária e o idioma como tecnologia de inclusão de migrantes. 2023. (Simpósio).

Comunicação Social e Direitos Humanos - USCS.Comunicação Social e Direitos Humanos - USCS. 2022. (Seminário).

Educação profissional: desafios e possibilidades de cobertura - Jeduca. 2022. (Oficina).

Português como língua de acolhimento para refugiados - UEMG.Português como língua de acolhimento para refugiados - A intersecção entre Pedagogia e Direitos Humanos. 2022. (Seminário).

VIII Simpósio de Pesquisa sobre Migrações.Língua portuguesa como tecnologia de acolhida de refugiados ? a pedagogia humanitária do Instituto Adus. 2022. (Simpósio).

XXXI Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil - ConFAEB. Língua portuguesa e ensino de artes como tecnologias de acolhida de refugiados. 2022. (Congresso).

Capacitismo, sala de aula e Reprodução Social - UNA.Capacitismo, sala de aula e Reprodução Social - UNA. 2021. (Seminário).

Comunicação e Direitos Humanos: a crise da Venezuela sob a ótica de jornalistas locais.Comunicação e Direitos Humanos: a crise da Venezuela sob a ótica de jornalistas locais. 2021. (Seminário).

Comunicação e Direitos Humanos: Imigração e Refúgio - FAM.Mesa de Relações Públicas. 2021. (Seminário).

Comunicação e Direitos Humanos: Imigração e Refúgio - FAM.Mesa de Jornalismo. 2021. (Seminário).

Comunicação e Orgulho LGBTQIA+ - Vale.Comunicação e Orgulho LGBTQIA+. 2021. (Encontro).

Conversatorio de Innovación en Educación Superior - Austral.Palestra sobre o futuro do Ensino Superior após a pandemia da Covid-19. 2021. (Seminário).

Encontros da Comunicação sobre o Manual Ampliado de Linguagem Inclusiva.Encontros da Comunicação sobre o Manual Ampliado de Linguagem Inclusiva. 2021. (Seminário).

XII Fórum Internacional de Pedagogia - XII FIPED. XII Fórum Internacional de Pedagogia - XII FIPED. 2021. (Feira).

Seminário Ensino da Língua Portuguesa para Pessoas em Situação de Refúgio. 2019. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Matheus Santos

RINALDI, S. L. A.; DARDE, V.; TOZO, C.. Liberdade: revista LGBT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Fiam-Faam.

Produções bibliográficas

  • RINALDI, S. L. A. . Sobre pedagogias humanitárias: pensando o português brasileiro como uma tecnologia de acolhida. Travessia (São Paulo) , v. 102, p. 245-268, 2025.

  • RINALDI, S. L. A. . Refúgio em si. Travessia (São Paulo) , v. 102, p. 279-281, 2025.

  • RINALDI, S. L. A. . Entre áspora - narrativas sobre o ensino de português para migrantes e refugiados. 1. ed. São Carlos: João & Pedro Editores, 2025. v. 100. 156p .

  • RINALDI, S. L. A. ; ANTUNES, A. B. ; PADILHA, P. R. . Participar para transformar: a inclusão de famílias migrantes por meio dos colegiados escolares. 1. ed. São Paulo: Instituto Paulo Freire, 2024. v. 1. 92p .

  • RINALDI, S. L. A. . Escritas vivas (coletânea de contos). 01. ed. São Paulo: Autoria compartilhada, 2024. v. 450. 144p .

  • RINALDI, S. L. A. . Cartão de memória. 1. ed. Salvador: Kazuá, 2020. v. 120. 90p .

  • RINALDI, S. L. A. . Por um português mais brasileiro. Brasil de Fato, São Paulo, p. 1 - 1, 05 nov. 2025.

  • RINALDI, S. L. A. . Uma Bic de ano-novo para todo mundo. Meio&Mensagem, São Paulo, p. 1 - 1, 17 jan. 2025.

  • RINALDI, S. L. A. . Dia Mundial do Refugiado: um convite a refletir sobre muros e intolerâncias. Mariana Kotscho (UOL), São Paulo, p. 1 - 1, 20 jun. 2024.

  • RINALDI, S. L. A. . A acolhida de crianças migrantes em sala de aula. Mariana Kotscho/UOL, São Paulo, p. 1 - 1, 20 mar. 2024.

  • RINALDI, S. L. A. . Português como acolhimento: pertencer pelo idioma. Correio Braziliense, Brasília, p. 15 - 15, 07 nov. 2023.

  • RINALDI, S. L. A. . O português há de ser mais chévere. MiRe ? Migração e Refúgio na infância e adolescência, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 29 set. 2023.

  • RINALDI, S. L. A. . Conheça ONGs e entidades que apoiam refugiados. Portal Mariana Kotscho, São Paulo, p. 1 - 1, 23 set. 2023.

  • RINALDI, S. L. A. . Viajar sem fronteiras: histórias de refugiados. Portal Mariana Kotscho, São Paulo, p. 1 - 1, 24 ago. 2023.

  • RINALDI, S. L. A. . Educação de refugiados: por uma agenda contra o ostracismo. Educador21, Rio de Janeiro, p. 1 - 1, 22 mar. 2023.

  • RINALDI, S. L. A. . Afegãos no Brasil: por uma agenda contra a precarização e o ostracismo. Correio Braziliense, Brasília, p. 11 - 11, 20 fev. 2023.

  • RINALDI, S. L. A. . Prioridade que urge: Plac em sala de aula. Revista Escola Particular, São Paulo, p. 30 - 32, 28 dez. 2022.

  • RINALDI, S. L. A. . Artigo: O legado de Darcy Ribeiro. Correio Braziliense, Brasília, DF, p. 11 - 11, 07 nov. 2022.

  • RINALDI, S. L. A. . Abrigamento, trabalho e conhecer o idioma são fundamentais para refugiados, diz diretor do Adus. Migramundo, São Paulo (SP), p. 1 - 1, 22 set. 2022.

  • RINALDI, S. L. A. . Artigo: Dia Internacional da Paz. Correio Braziliense, Brasília (DF), p. 11 - 11, 21 set. 2022.

  • RINALDI, S. L. A. . Xará venezuelano de Gilberto Gil é pedagogo, vive em Manaus e estuda computação. Migramundo, São Paulo (SP), p. 1 - 1, 12 ago. 2022.

  • RINALDI, S. L. A. . Entre lembranças e desafios, diretor de telenovelas venezuelano recomeça narrativas no Brasil. Migramundo, São Paulo (SP), p. 1 - 1, 05 jul. 2022.

  • RINALDI, S. L. A. . Artigo: dia Mundial do Refugiado; a língua como tecnologia de acolhida. Correio Braziliense, Brasília - DF, p. 11 - 11, 20 jun. 2022.

  • RINALDI, S. L. A. . Site Plus 55 (publicação em inglês) - roteiro de restaurantes vegetarianos em São Paulo. Site Plus 55 (publicação em inglês).

  • RINALDI, S. L. A. . Site Brazilian Report (publicação em inglês) - entrevista com André Fischer, criador do Festival Mix Brasil (pdf anexo):. Site Brazilian Report (publicação em inglês) - entrevista com André Fischer, criador do Festival Mix Brasil (pdf anexo):.

  • RINALDI, S. L. A. . O Tempo - Matéria sobre Jaipur (Índia) - caderno de Turismo. O Tempo - Matéria sobre Jaipur (Índia) - caderno de Turismo:.

  • RINALDI, S. L. A. . Pampulha (MG) - reportagem sobre Buenos Aires enquanto destino turístico. Pampulha (MG) - reportagem sobre Buenos Aires enquanto destino turístico.

  • RINALDI, S. L. A. . GQ - Goa, ex-colônia portuguesa na Índia - caderno de Turismo. GQ - Goa, ex-colônia portuguesa na Índia - caderno de Turismo:.

  • RINALDI, S. L. A. . GQ - reportagem sobre como visitar Sri Lanka em quatro dias - caderno de Turismo. GQ - reportagem sobre como visitar Sri Lanka em quatro dias - caderno de Turismo: h.

  • RINALDI, S. L. A. . GQ - turismo de arte nos EUA. GQ - turismo de arte nos EUA.

  • RINALDI, S. L. A. . O Tempo - matéria sobre Chicago. O Tempo - matéria sobre Chicago.

  • RINALDI, S. L. A. . Língua portuguesa e ensino de artes como tecnologias de acolhida de refugiados, 2023. v. 31. p. 1-13.

  • RINALDI, S. L. A. . Português como Língua de Acolhimento (PLAC): a cartilha para crianças migrantes hispânicas do Instituto Paulo Freire. In: IV Colóquio ProMigra de Pesquisa em Migração e Refúgio, 2025, São Paulo. IV Colóquio ProMigra de Pesquisa em Migração e Refúgio: Interseccionalidade nas reflexões sobre migração e refúgio. São Paulo: Fdusp/Usp, 2025. v. 1. p. 120-124.

  • RINALDI, S. L. A. . A pedagogia humanitária do Instituto Adus: pensando o português brasileiro como tecnologia de acolhida. In: III Colóquio Promigra de Pesquisa em Migração e Refúgio, 2024, São Paulo. III Colóquio Promigra: desafios e perspectivas das migrações e refúgio na atualidade. São Paulo: PROMIGRA, 2024. v. 1. p. 1-337.

  • RINALDI, S. L. A. . Ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAC) para afegãos em situação de migração no Brasil devido à tomada de poder pelo Talibã. In: III Congresso Ibero-americano de Educação, Sociedade e Cultura, 2023, Maringá. Anais eletrônicos - Educação intercultural: histórias, políticas e práticas. Maringá: Biblioteca Central UEM, 2023. v. 1. p. 1228-1233.

  • RINALDI, S. L. A. . A pandemia da Covid-19 e a precarização das vidas refugiadas. In: IV Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina - II Congresso Internacional Pensamento e Pesquisa sobre a América Latina, 2025, São Paulo. Anais do simpósio internacional "Pensar e repensar a América Latina" e do congresso internacional "Pensamento e pesquisa sobre a América Latina". São Paulo: Even3, 2025. v. 1. p. 1-2.

  • RINALDI, S. L. A. . A queda gradual dos pronomes oblíquos e o ensino de português para migrantes e refugiados. In: V Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas, 2025, São Paulo. Caderno de Resumos - V Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas. São Paulo: Centro Interdepartamental de Línguas - FFLCH, 2025. v. 1. p. 15-15.

  • RINALDI, S. L. A. . Português como Língua de Acolhimento (PLAC): a cartilha para crianças migrantes hispânicas do Instituto Paulo Freire. In: IX Congresso Internacional do Núcleo de Estudos da Américas (UERJ), 2024, Rio de Janeiro. Livro de Resumos - IX Congresso Internacional do Núcleo de Estudos da Américas. Rio de Janeiro: UERJ/NUCLEAS, 2024. v. 1. p. 122-123.

  • RINALDI, S. L. A. . Ensino de português brasileiros para afegãos: uma pedagogia humanitária e o idioma como tecnologia de inclusão de migrantes. In: IX Simpósio de Pesquisa sobre Migrações/2023, 2023, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - IX Simpósio de Pesquisa sobre Migrações/2023. Rio de Janeiro: Inteligência em Pesquisa Social e Estratégia (IPSE), 2023. v. 9. p. 261-266.

  • RINALDI, S. L. A. . Língua portuguesa como tecnologia de acolhida de refugiados: a pedagogia humanitária do Instituto Adus. In: VIII Simpósio de Pesquisa Sobre Migrações, 2022, Rio de Janeiro. VIII Simpósio de Pesquisa Sobre Migrações - Caderno de Resumos 2022. Rio de Janeiro: Périplos, 2022. v. 1. p. 1-263.

  • RINALDI, S. L. A. . Target Student Media, 2022. (Tradução/Outra).

  • RINALDI, S. L. A. . Target Student Media, 2021. (Tradução/Outra).

  • Fabiana A. A. Jardim ; Jacqueline Moraes Teixeira ; RINALDI, S. L. A. . Em perigo/perigoso: racismo esquemático e paranoia branca, 2020. (Tradução/Artigo).

  • RINALDI, S. L. A. . Newsletter Equal Eyes - Unaids, 2020. (Tradução/Outra).

  • RINALDI, S. L. A. . Target Student Media, 2020. (Tradução/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Encontro de Professores de Português do Brasil - EPPB, Descrição: Espaço de troca e construção coletiva sobre ensino-aprendizagem de Português do Brasil em múltiplos contextos - PLE, PLA, PFOL, PLNM, PLAc, PLH, PL2. Reuniões e sessões de leitura/estudo mensais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sebastião Lisboa de Andrade Rinaldi - Integrante / Giselda Fernanda Pereira - Coordenador.

  • 2025 - Atual

    Centro de Estudos Migratórios Missão Paz São Paulo, Descrição: O Centro de Estudos Migratórios está em atividade na Missão Paz desde 1968, carregando uma tradição de diálogo constante com a comunidade acadêmica e migrante. Conta com uma biblioteca especializada na temática de Migração e Refúgio, além de um Centro de Memória e Documentação da Missão Paz. Trata-se de um dos seis centros de estudos migratórios da Scalabrini International Migration Network (SIMN).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sebastião Lisboa de Andrade Rinaldi - Coordenador / Jose Carlos Pereira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

FAM CENTRO UNIVERSITARIO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2025 - Atual

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2024 - Atual

Educafro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de português, Carga horária: 3

2025 - Atual

Oficina de Relações Públicas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor de Comunicação, Carga horária: 20

2017 - 2024

Instituto de Reintegração do Refugiado - Brasil

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de português, Carga horária: 12

2014 - 2015

Cidadão Pró-mundo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 12

2018 - 2022

LAR Traduções & Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e tradutor, Carga horária: 40

2015 - 2016

Skill Ana Rosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: -, Carga horária: 10

2014 - 2014

Yázigi República

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: -, Carga horária: 10

2017 - 2018

Instituto Mindset

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: -, Carga horária: 20

2018 - 2018

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - 2024

Wise-up Consolação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10

2019 - 2019

Yázigi Ana Rosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10

2025 - Atual

instituto singularidades

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2025 - Atual

Missão Paz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: