Maria Helena Maciel Bezerra

Licenciada em Biologia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRN campus Macau e Pós Graduanda em Microbiologia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante-FAVENI. Técnica de Enfermagem pelo Centro Integrado de Formação Profissional - CIFOP e Especialista em Enfermagem do Trabalho pela Faculdade Venda Nova do Imigrante-FAVENI. Socorrista pelo Emergencial Cursos. Atuou no projeto como bolsista do programa institucional de iniciação a docência (PIBID) e como bolsista no Programa Residência Pedagógica (PRP). Pesquisadora principal no projeto de pesquisa Modelo SIR e COVID-19 no Rio Grande do Norte. Foi membro do Centro Acadêmico de Biologia Charles Darwin do IFRN. Áreas de atuação: Saúde e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 24/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em MICROBIOLOGIA

2020 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Aperfeiçoamento em Socorrista

2020 - 2021

Emergencial Cursos e Treinamentos
Título: Simulado pratico em técnicas de APH. Ano de finalização: 2021

Curso técnico/profissionalizante em Socorrista

2020 - 2021

Emergencial Cursos e Treinamentos

Curso técnico/profissionalizante em Enfermagem do trabalho

2020 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de enfermagem

2017 - 2019

Centro Integrado de Formação Profissional

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

monsenhor joaquim honorio

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Intelectual com Ênfase n. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado: Deficiência física com ênfase na apl. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Referenciais para um diagnostico da escola campo de estágio e residência. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Saúde Pública. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Estratégias inovadoras no ensino de Ciências e Biologia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação e Linguagem no Ensino de Biologia. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

Síndrome Gripal e COVID-19. (Carga horária: 8h). , Hospital Sírio-Libanês, SIRIO-LIBANÊS, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias ativas para o ensino de Biologia. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias digitais voltadas para o ensino de Biologia. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2020 - 2020

APH Em vitimas de afogamento. (Carga horária: 4h). , Emergencial Cursos, EC, Brasil.

2020 - 2020

Cuidador de Idosos. (Carga horária: 20h). , Hospital Sírio-Libanês, SIRIO-LIBANÊS, Brasil.

2015 - 2015

Auxiliar de Recursos Humanos e Complementos ADM.. (Carga horária: 20h). , Excelência Cursos, EC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Modelo SIR e o COVID 19 no Rio Grande do Norte, Descrição: A modelagem matemática é a área do conhecimento que estuda a simulação de sistemas reais a fim de prever o comportamento destes, sendo empregada em diversos campos de estudo, tais como física, química, biologia, economia e engenharias, ou seja, a modelagem matemática consiste na atividade (ou tentativa) de descrever matematicamente um fenômeno. Com um modelo matemático podemos obter informações, fazer previsões e elaborar estratégias. A modelagem matemática tem sido amplamente aplicada na análise e combate à algumas doenças epidemiológicas. Epidemiologia é o ramo da medicina que estuda os diferentes fatores que intervêm na difusão e propagação de doenças. A modelagem matemática que iremos utilizar neste projeto é o SIR, que é o um modelo compartimental aplicado à doenças epidemiológicas. Iremos aplicar tal modelo nos casos confirmados de infecção no Estado do Rio Grande do Norte. Com isso, calculamos a taxa de reprodução que é o número médio de pessoas saudáveis que cada pessoa infectada contamina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Maria Helena Maciel Bezerra - Integrante / SÉFORA RAYSSA SOUZA DE MENEZES - Integrante / Antonio Marques dos Santos - Coordenador / Kaio Araujo Miranda - Integrante / Kauanny Kelly de Freitas Silva - Integrante / Marilídia Krislândia Nascimento dos Santos - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formação Docente, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Residência Pedagógica O Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento do estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura. Com isso, o licenciando, na segunda metade do seu curso, inicia sua imersão na escola de educação básica.

2018 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formação Docente, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) O programa tem como objetivo antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. Com essa iniciativa, o Pibid faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais.