Patrícia Martins de Arruda

Graduada em PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA pela FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE GUARULHOS (1999). Pós graduada em ÉTICA, VALORES E CIDADANIA pela USP (2012). Mestra em Formação de professores em Ciências e Matemática pela UNIFESP (2021). Tem experiência como professora no Ensino Fundamental I com mais de 12 anos atuando em sala de aula. Atualmente é coordenadora pedagógica-ensino fundamental 1 - COLÉGIO PARTHENON, realizando também a função de orientadora educacional e pedagógica com o grupo de alunos e familiares. A experiência na área de Educação, está voltada com ênfase em FORMAÇÃO COM PROFESSORES, AVALIAÇÃO E SUAS METODOLOGIAS, GESTÃO DE SALA E ORGANIZAÇÃO DE EQUIPES DE TRABALHO. Apresenta publicações em revistas e participações em congressos. Atua como Coordenadora no Curso de Pós graduação - Coordenação Pedagógica: Cartografias da diversidade e das singularidades na atuação coordenadora, NA'Casa Tombada, no qual realiza a organização curricular, gerenciamento das atividades, gestão do grupo de alunas, atendimento individual, orientação frente aos conteúdos de ensino, acompanhamento das ações na plataforma digital e organização e realização da Banca de TCC - Trabalho de Conclusão de Curso.

Informações coletadas do Lattes em 13/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

2018 - 2021

Universidade Federal de São Paulo
Título: O Processo Avaliativo em Ciências no Ensino Fundamental I, em uma escola de Guarulhos: um estudo de caso, Ano de Obtenção: 2021
Leonardo André Testoni.

Graduação em PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA

1995 - 1999

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Guarulhos
Título: Sem solicitação
Orientador: não havia

Formação complementar

2011 - 2012

Extensão universitária em Ética, Valores e Cidadania na Escola. (Carga horária: 480h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Produções bibliográficas

ARRUDA, P. M. . LER PARA PODER CRESCER. REVISTA PARTHENON, Guarulhos, p. 46 - 49, 05 fev. 2018.
ARRUDA, P. M. . CADERNO MATERIALIDADE, VISIBILIDADE E MEMÓRIA DO REGISTRO. Revista Direcional Educador - ano 11 - Edição 124, São Paulo, p. 23 - 25, 04 maio 2015.
ARRUDA, P. M. ; MOREIRA, A. C. S. ; PAULO, L. A. T. ; MOLINA, T. C. B. . ELEMENTAR, MEU CARO! PROJETO DE LEITURA DE CONTOS DE DETETIVE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARRUDA, P. M. ; SANTOS, E. A. ; LUCA, C. A. ; RAMALHO, A. S. ; MOREIRA, A. C. S. . O PODER DA NARRATIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE PRÁTICAS DE LEITURAS POTENTES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARRUDA, P. M. ; MOREIRA, A. C. S. ; VASCONCELOS, B. C. ; DIAS, M. K. ; OLIVEIRA, R. C. . DO SABOR AO SABER: INVESTIGAÇÕES DE TIPOS DE SOLO E POSSIBILIDADES DE PLANTIO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARRUDA, P. M. . A importância da intencionalidade na solicitaçãoda lição de casa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARRUDA, P. M. ; TESTONI, L. A. . Concepções Docentes sobre Avaliação em Ciências nos Anos Iniciais: algumas aproximações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARRUDA, P. M. ; BATISTA, G. M. . A IMPORTÂNCIA DO AFETO DENTRO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARRUDA, P. M. . CADERNO MATERIALIDADE, VISIBILIDADE E MEMÓRIA DO REGISTRO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ARRUDA, P. M. . Organização e orientação para Mudança de segmento. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ritual de passagem Fundamental I).

Histórico profissional

Endereço profissional

COLÉGIO PARTHENON. , Rua Salvador Gaeta, 578, Vila Augusta, 07023010 - Guarulhos, SP - Brasil, Telefone: (11) 24215588

Experiência profissional

2012 - Atual

colégio Parthenon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA-ENSINO FUNDAMENTAL1

2021 - Atual

A'Casa Tombada Lugar de Arte, Cultura e Educação

Vínculo: Coordenação Pedagógica - curso, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico - pós graduação, Carga horária: 5