Bruna Soares de Souza

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOUZA, B. S. ; CAVALCANTE, M. S. T. . Perfis de autorregulação da aprendizagem dos licenciandos durante o processo de adaptação do Ensino Remoto Emergencial (ERE). SEMIÁRIDO DE VISU , v. 10, p. 198-208, 2022.

• SOUZA, B. S. ; COELHO, C.C ; AMORIM, D. C. G. ; SANTOS, J. V. ; GOMES, J. C. A. . Somos todos iguais, até mesmo nas diferenças, 2021.

• SOUZA, B. S. ; ANJOS, D. S. C. ; ANJOS, V. H. A. . Sensibilizando os alunos do 3∘ ano do ensino médio sobre o uso de drogas através da química orgânica e gamificação.. In: Jince/Jid, 2022, Petrolina. Anais da JINCE/JID 2022, 2022. v. 17.

• ARAUJO, I. S. ; SOUSA, B.D.M ; SOUZA, B. S. ; COELHO, C.C ; CAVALCANTE, M. S. T. . Estudar, Aprender (PROCRASTINAR!): Estratégias de Aprendizagem Autorregulada Usadas no Ensino Remoto Emergencial pelos Estudantes das Licenciatura. In: Jince/Jid, 2022, Petrolina. Anais da JINCE/JID 2022, 2022. v. 17.

• SOUZA, B. S. ; CAVALCANTE, M. S. T. ; SOUZA, A. K. V. ; SOUSA, B.D.M ; COELHO, C.C . A Autorregulação Da Aprendizagem: Uma Proposta De Intervenção. In: Jince/Jid, 2021, Petrolina. Anais da JINCE/JID 2021, 2021. v. 16. p. 137-137.

• SOUZA, B. S. ; ANJOS, D. S. C. ; ANJOS, V. H. A. . Contextualizando O Ensino De Química A Partir Do Tema Radiação.. In: Jince/Jid, 2021, Petrolina. Anais da JINCE/JID 2021, 2021. v. 16. p. 287-287.

• SOUZA, B. S. ; PEREIRA, A. B. A. ; AUGUSTO FILHA, V. L. S. ; ALMEIDA, P. L. S. ; SILVEIRA, K. B. . A saúde e o pH. In: Jince/Jid, 2020, Salgueiro. Anais da JINCE/JID 2020, 2020. v. 15. p. 162-162.

• SOUZA, A. K. V. ; SOUZA, B. S. ; SOUSA, B.D.M ; COELHO, C.C ; CAVALCANTE, M.S.T . A autorregulação da Aprendizagem: Uma proposta de intervenção. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, B. S. ; COELHO, C.C ; GOMES, J. C. A. ; SANTOS, J. V. ; AMORIM, D. C. G. . Somos todos iguais, até mesmo nas diferenças. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOUZA, B. S. ; PEREIRA, A. B. A. ; AUGUSTO FILHA, V. L. S. ; ALMEIDA, P. L. S. ; SILVEIRA, K. B. . A saúde e o Ph. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, B. S. ; PEREIRA, A. B. A. ; OLIVEIRA, W. N. ; COSTA, K. B. ; ALMEIDA, M. D. S. . Funções Nitrogenadas no Cotidiano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, A. B. A. ; SOUZA, B. S. ; COSTA, K. B. ; ALMEIDA, M. D. S. . Funções Nitrogenadas Contextualização no Dia a Dia do Educando. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, B. S. ; COELHO, C.C ; CAVALCANTE, M. S. T. . O perfil dos ingressantes no curso de Licenciatura em Química. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2021

  Estudar, aprender (procrastinar!): estratégias de aprendizagens autorregulada usadas no ensino remoto emergencial pelos estudantes das licenciaturas, Descrição: Este projeto objetiva estudar dinâmicas que os estudantes das licenciaturas utilizaram, para realizar atividades acadêmicas, acompanhar conteúdos e se envolverem nos processos de ensino criando estratégias de aprendizagem autorregulada e como suas técnicas possibilitaram obter êxito nas tarefas desenvolvidas. Busca também discutir o elemento procrastinação, de forma clara, destacando como lidar com suas interferências dentro de um projeto de autorregulação. A metodologia está fundamentada num estudo de caso múltiplo baseada no construto da autorregulação da aprendizagem. Serão utilizados dois questionários para descrever estratégias de aprendizagens utilizadas pelos estudantes bem como serão ofertadas oficinas pedagógicas online, fundamentadas no constructo da autorregulação da aprendizagem, que pontuam avanços na aprendizagem discente. Acredita-se que os resultados desse trabalho possam contribuir com o desempenho escolar dos alunos, nos aspectos como planejamento no ensino remoto, impactando diretamente sobre a principal a organização de metas relacionadas aos estudos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruna Soares de Souza - Integrante / Bruna Daniele Mendes de Sousa - Integrante / Cristiano Cavalcanti Coelho - Integrante / Maria do Socorro Tavares Cavalcante - Coordenador / Igor Silva de Araujo - Integrante.