Ranna Kete Neri Carvalho

Especialista em Teologia e História das Religiões pela Universidade Mineira Faculeste (2022). Graduada em História -Universidade Nilton Lins (2020). Foi bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID. Participou do Programa de Residência Pedagógica financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Foi estagiária no Arquivo Geral do Poder Judiciário entre 2019 e 2020. Fez voluntariado no Acervo Documental do Colégio Estadual Dom Pedro II entre 2019 e 2020.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em História

2017 - Atual

Universidade Nilton Lins

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2015

centro de ensino educacional amado joaquim

Ensino Fundamental (1º grau)

2003 - 2011

Unidade Integrada Cândido Reis Costa

Formação complementar

2020 - 2020

Gestão da Informação e Documentação- Conceitos Básicos em Gestão Documental. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Mediação em EAD. (Carga horária: 30h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2020 - 2020

Documentação de Acervo Museológico. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Gestão da Informação e Documentação- Conceitos Básicos em Gestão Documental. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Jornalismo. , Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Organização de eventos

CARVALHO,R.K.N . MONITORA. 2019. (Outro).

Participação em eventos

I Fórum SESI de Educação. 2019. (Outra).

II Simpósio Internacional sobre Gestão Ambiental e Controle de Contas Públicas. 2019. (Simpósio).

Semana de História: História entre o Ensino e a Pesquisa. 2019. (Outra).

Seminário de Integração em História. 2019. (Seminário).

V Simpósio em Ensinotecnológico no Amazonas. 2019. (Simpósio).

XIII Semana de História da Universidade Federal do Amazonas. 2019. (Simpósio).

VI Encontro de História. 2017. (Oficina).

Produções bibliográficas

CARVALHO,R.K.N . Ensino de História no Liceu Provincial amazonense: o ideário nacionalista no processo metodológico docente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2019 - 2019

Patrimônio documental no Amazonas: história das instituições, acervos e práticas de arquivo., Descrição: consiste no mapeamento e catalogação de documentos históricos que trazem informações sobre o patrimônio documental no amazonas. O projeto é vinculado o Laboratório de Pesquisa em Arquivologia, História e Patrimônio, ambos coordenados pelo professor Leandro Coelho de Aguiar, da Faculdade de Informação e Comunicação da UFAM. Designada no programa de voluntariado, realizou atividade no período de Março de 2019 até Janeiro do mesmo ano,dividido em dois módulos, computados em 120 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (21) . , Integrantes: Ranna Kete Neri Carvalho - Coordenador / Leandro Coelho de Aguira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Tribunal de Justiça do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 400, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID é um programa de incentivo e valorização do magistério e de aprimoramento do processo de formação de docentes para a educação básica, vinculado a Diretoria de Educação Básica Presencial ? DEB ? da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por instituições de educação superior (IES) em parceria com as redes de ensino.

2021 - 2022

Escola professora Josephina de Mello

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de História do 8 ano do Ensino Fundamental II à 3 Série do Ensino Médio.

2022 - Atual

CENTRO EDUCACIONAL AJURICABA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de História e Artes do 6 ano do Ensino Fundamental II a 3 Ensino Médio