Enrique Barboza Santos
Graduado em Licenciatura em História pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) em 2022.
Participou como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (2018-2019).
Participou como voluntário no Projeto de Iniciação Científica - PICV (2019-2020).
Participou como bolsista do Programa de Residência Pedagógica - RP (2020-2022).
Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em História
2018 - 2022
Universidade Estadual do Norte do Paraná
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
COMO ELABORAR PROJETOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - ANO 2. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
2021 - 2021
A pedagogia do oprimido e a perspectiva decolonial: diálogos epistemológico. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
2020 - 2020
América Latina em debate. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
2020 - 2020
Decolonialidade e Patrimônio Cultural. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Aprender História na Contemporaneidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
2018 - 2018
Minicurso Catolicismo, Revoluções e Contra-Revoluções na América-Latina. , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
2018 - 2018
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE IN. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.
Participação em eventos
III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO.Experiência de estágio em ensino remoto: práticas docentes em meio a pandemia do COVID-19 e suas dificuldades.. 2021. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO E XIV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP: ?PENSAR A EDUCAÇÃO BRASILEIRA COM PAULO FREIRE E SEU LEGADO. 2021. (Seminário).
Práticas docentes e formação inicial em história. 2021. (Seminário).
VII ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP.A REALIZAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA DE REGÊNCIA ATRAVÉS DO ESTÁGIO REMOTO EMERGENCIAL. 2021. (Encontro).
VI SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA DA UENP. 2021. (Seminário).
DIÁLOGOS NA PANDEMIA - REFLEXÕES SOBRE A CRISE HUMANITÁRIA NO SÉCULO XXI. 2020. (Encontro).
VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP.FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NORTE PARANAENSE: AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SECUNDÁRIO (1938-1971). 2020. (Encontro).
VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP.RESISTÊNCIAS E REVOLTAS DE ESCRAVIZADOS AFRICANOS NO BRASIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE POSITIVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE RESISTÊNCIAS. 2020. (Encontro).
XXIX SEMANA DE HISTÓRIA ? DIÁLOGOS COM A ANTIGUIDADE: PERSPECTIVAS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2020. (Seminário).
Norte do Paraná Sob o Olhar de George Craig Smith. 2019. (Exposição).
V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA-UENP. 2019. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA-UENP.RESISTÊNCIAS E REVOLTAS DE ESCRAVIZADOS AFRICANOS NO BRASIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE POSITIVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE RESISTÊNCIAS. 2019. (Seminário).
V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA-UENP.REVOLTAS E ENFRENTAMENTOS DOS ESCRAVIZADOS NO BRASIL DO SÉCULO XIX: PERÍODO REGENCIAL. 2019. (Seminário).
XIII Jornada de Ensino de História. 2019. (Seminário).
DEBATES EDUCACIONAIS: ESCOLA SEM PARTIDO. 2018. (Encontro).
Lançamento do livro "Tempos de cigarro sem filtro" no evento "Memória, Luta e Resistência: debate sobre torturas na Ditadura-Militar". 2018. (Encontro).
o II CICLO DE DEBATES DOS GRUPOS DE PESQUISA E GEPFES: A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA CRISE DEMOCRÁTICA BRASILEIRA. 2018. (Encontro).
Seminário de Estágio Supervisionado História - UENP. 2018. (Seminário).
XXVIII Semana de História "Marx, Marxismos e Luta de Classes: os precursores da História". 2018. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
SANTOS, E. B. ; RAFAEL, J. H. M. ; BERNARDI, R. G. . O Museu em sala de aula: a visita no Museu Afro Brasileiro, Núcleo de Religiosidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, E. B. ; BERNARDI, R. G. ; RAFAEL, J. H. M. ; NODA, Marisa . A REALIZAÇÃO DE UMA EXPERIÊNCIA DE REGÊNCIA ATRAVÉS DO ESTÁGIO REMOTO EMERGENCIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, E. B. ; RAFAEL, J. H. M. ; BERNARDI, R. G. ; NODA, Marisa . Experiência de estágio em ensino remoto: práticas docentes em meio a pandemia do COVID-19 e suas dificuldades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, E. B. ; RUCKSTADTER, F. M. M. . FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NORTE PARANAENSE: AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SECUNDÁRIO (1938-1971). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BARBOSA, G. F. ; SANTOS, E. B. ; MORENO, J. C. . RESISTÊNCIAS E REVOLTAS DE ESCRAVIZADOS AFRICANOS NO BRASIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE POSITIVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE RESISTÊNCIAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, E. B. ; BERNARDI, R. G. ; RAFAEL, J. H. M. ; NODA, Marisa . DESAFIOS E EXPECTATIVAS: A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BARBOSA, G. F. ; SANTOS, E. B. ; MORENO, J. C. . RESISTÊNCIAS E REVOLTAS DE ESCRAVIZADOS AFRICANOS NO BRASIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE POSITIVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE RESISTÊNCIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
BERNARDI, R. G. ; BREY, A. L. ; OLIVEIRA, M. E. de ; SANTOS, E. B. ; KANTOVITZ, G. ; Tanno, J. L. . REVOLTAS E ENFRENTAMENTOS DOS ESCRAVIZADOS NO BRASIL DO SÉCULO XIX: PERÍODO REGENCIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
-
2019 - 2020
Fontes para a história da educação Norte Parananese: as instituições de ensino secundário (1938-1971), Descrição: A pesquisa investigou sobre a institucionalização do Ensino Secundário no Norte Paranaense, a partir de um estudo documental e bibliográfico. Foram consultadas fontes oficiais disponíveis no Arquivo Público do Estado e obras de historiadores da educação sobre o Ensino Secundário em âmbito nacional e regional, e a partir deste estudo, objetivou-se mapear fontes e materiais disponíveis para a pesquisa acadêmica sobre esta temática pouco abordada pelos pesquisadores da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Enrique Barboza Santos - Integrante / Flávio Massami Martins Ruckstadter - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação SocialVínculo: , Enquadramento Funcional:
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Enrique Barboza Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?