Gisele Lima de Amorim

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2023). Atualmente é professora substituta da Escola de Educação Básica Paulo Freire. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ângulos, fórmulas, diagonais e polígonos. Durante a graduação foi bolsista do PIBID, monitora da disciplina de Introdução à Teoria dos Números e colaboradora no PIBIC com o tema de Introdução à Topologia Geral- Grupos quocientes e Álgebra. TCC intitulado O Grupo de Tranças no Disco Unitário como Aplicação de Grupos Quocientes.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2017 - 2023

Universidade Federal de Alagoas
Título: O Grupo das Tranças no Disco Unitário como Aplicação de Grupos Quocientes
Orientador: Juliana Roberta Theodoro de Lima

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Escola de Educação Básica Padre José de Anchieta

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Produções bibliográficas

  • AMORIM, G. L. ; MELO, V. F. . TRABALHANDO ÂNGULOS E DIAGONAIS DE POLÍGONOS REGULARES COM PALITOS DE SORVETE. In: IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2019, Vitória. Anais do IV Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática, 2019. p. 284-285.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Introdução à topologia geral - estudando topologias quocientes, Descrição: Este projeto é voltado para a aluna que está dando início à sua pesquisa na área de topologia algébrica. Esta teoria como o próprio nome diz objetiva-se pela fusão das grandes áreas de topologia e álgebra, utilizando-se de ferramentas topológicas para investigação e resolução de problemas algébricos e vice-versa. Este projeto é voltado para a aluna que terá um primeiro contato com a área de topologia algébrica, estudando a topologia geral. Para isso, como motivação deste projeto para o aprofundamento nessa área, vamos introduzir à teoria básica de topologia geral. Assim, os tópicos relacionados com a topologia geral serão: espaços métricos e sua generalização em topologia geral, estudando espaços topológicos e suas propriedades básicas. Para a parte algébrica deste projeto, introduziremos as teorias de grupos livres e teoria de apresentações de grupos em geral. A teoria de espaços métricos dotará dos seguintes tópicos: definição e exemplos de espaços métricos: definições, exemplos e propriedades fundamentais de espaços métricos (métricas, métricas equivalentes, bolas abertas, bolas fechadas e suas propriedades, sequências), topologia dos espaços métricos (continuidade, homeomorfismos, conexidade, compacidade, completude). Por fim, para este relatório, a teoria de espaços topológicos é construída generalizando os conceitos vistos em espaços métricos para esses novos espaços chamados de espaços topológicos: topologias e espaços topológicos, axiomas de separação, bases locais, bases, espaços topológicos separáveis, funções contínuas e homeomorfismos, espaços topológicos compactos e espaços topológicos conexos. Todas as teorias citadas acima são consideradas básicas e fundamentais para o aprofundamento das teorias mais específicas da área de topologia algébrica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gisele Lima de Amorim - Integrante / JULIANA ROBERTA THEODORO DE LIMA - Coordenador / hegel marinho viana filho - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola de Educação Básica Paulo Freire. , Rua Dr. Pedro da Cunha, Centro, 57930000 - Passo de Camaragibe, AL - Brasil, Telefone: (82) 991381816

Experiência profissional

2017 - 2023

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Discente de graduação

2020 - 2021

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8

2020 - 2021

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 8

2018 - 2020

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 8

Atividades

  • 04/2020 - 09/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Instituto de Matemática.,Linhas de pesquisa

  • 09/2020 - 01/2021

    Extensão universitária , Reitoria, Instituto de Matemática.,Atividade de extensão realizada, Monitoria de Introdução à Teoria dos Números.

  • 07/2018 - 01/2020

    Extensão universitária , Reitoria, Instituto de Matemática.,Atividade de extensão realizada, PIBID.

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2020

Escola Estadual Teotônio Vilela

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pibid, Carga horária: 8

2021 - Atual

Escola de Educação Básica Paulo Freire

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 16

2019 - 2019

Escola Municipal Professora Maria do Carmo de Moraes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora contratada de matemática, Carga horária: 10