Milena Meneses de Carvalho

Cursei o ensino médio no Centro Estadual de Tempo Integral Francisca Trindade (CETIFT) na cidade de Barras-PI. Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí ( UESPI), iniciei no ano de 2018. Teve como tema do TCC - SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) E O ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), NO MUNICÍPIO DE BARRAS - PIAUÍ: UM ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. Cursando pós graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e na Saúde pela Múltipla. Faço parte do Grupo Interdisciplinar de Pesquisas em Aprendizagem, Educação Digital e Inclusão (GIPAEDI -UESPI). Atualmente sendo professora em uma escola privada no Infantil II, e Seletista no município na turma do 5 ano do Fundamental. Contato: milenameneses02@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopedagogia Institucional, Clínica e na Saúde

2023 - Atual

Múltipla Educação Profissional

Graduação em Pedagogia

2018 - 2023

Universidade Estadual do Piauí
Título: SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM) E O ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA), NO MUNICÍPIO DE BARRAS - PIAUÍ: UMESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Orientador: Profª. Ma. Zilda Tizziana Santos Araújo.

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

CENTRO DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL FRANCISCA TRINDADE

Formação complementar

2024 - 2024

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR,. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2024 - 2024

SEMANA DE LETRAS DA UESPI - 2024. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2024 - 2024

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional,. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

Evento Oficina de Práticas Inclusivas para Crianças com Dificuldades de Ap. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, FACULDADE RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em PROJETO DE EXTENSÃO: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL,. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2022 - 2022

Oficina de Materiais e Atividades Práticas para Crianças com TEA. (Carga horária: 10h). , Faculdade Rhema, FACULDADE RHEMA, Brasil.

2021 - 2021

PROJETO DE EXTENSÃO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA TEORIA À PRÁTICA,. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2021 - 2021

- Afetividade na educação digital. (Carga horária: 1h). , International Business Academics Consortium, IBAC, China.

2021 - 2021

SEMANA DA MUSICALIZAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 20h). , CURSOS LIVRES E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, CLCP, Brasil.

2021 - 2021

II Congresso Norte-Nordeste de Educação Inclusiva e Suas Tecnologias (On-li. (Carga horária: 20h). , International Business Academics Consortium, IBAC, China.

2021 - 2021

A Educação Inclusiva em tempos de pandemia: algumas reflexões para a prátic. (Carga horária: 1h). , International Business Academics Consortium, IBAC, China.

2021 - 2021

A linguagem do áudio como ferramenta de inclusão e aprendizagem. (Carga horária: 1h). , International Business Academics Consortium, IBAC, China.

2020 - 2020

Extensão universitária em PROJETO DE EXTENSÃO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA TEORIA À PRÁTICA,. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

Auxiliar de Creche e Cuidador Infantil. (Carga horária: 60h). , Digital Gerenciamento de Cursos Profissionalizantes, DIGPRO, Brasil.

2020 - 2020

Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2019

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2016 - 2016

Assistente de Recursos Humanos. (Carga horária: 160h). , SENAI - Departamento Regional do Piauí, SENAI/DR/PI, Brasil.

2016 - 2016

Operador de Computador. (Carga horária: 200h). , SENAI - Departamento Regional do Piauí, SENAI/DR/PI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

3o Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. 2024. (Congresso).

Seminário Nacional sobre Atendimento Educacional Especializado. 2024. (Seminário).

Congresso de Educação Especial Inclusiva na Escola. 2023. (Congresso).

II CONGRESSO AMAZONENSE DE EDUCAÇÃO 2022. REFLEXÕES SOBRE DOCÊNCIA E DESVALORIZAÇÃO PROFISSIONAL NA CONTEMPORANEIDADE À LUZ DE PAULO FREIRE. 2022. (Congresso).

II CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SUAS TECNOLOGIAS (ON-LINE),. AUTISMO EM TEMPOS DE PANDEMIA: COMO ESTÁ SENDO SUA INCLUSÃO NO ÂMBITO ESCOLAR?. 2021. (Congresso).

III Semana Rede Pedagógica. 2020. (Outra).

II Semana Rede Pedagógica. 2020. (Outra).

III SEMANA DE EDUCAÇÃO.Identidade cultural juvenis e escolas: arenas de conflitos e possibilidades.. 2019. (Outra).

III SEMANA DE EDUCAÇÃO. 2019. (Outra).

I Encontro de Meio Ambiente e Sustentabilidade. 2018. (Encontro).

Produções bibliográficas

CARVALHO, M. M. ; ARAUJO, Z. T. S. . AÇÕES FUNDAMENTAIS À PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM): UM ESTUDO EM BARRAS-PI. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente.
CARVALHO, M. M. . REFLEXÕES SOBRE DOCÊNCIA E DESVALORIZAÇÃO PROFISSIONAL NA CONTEMPORANEIDADE À LUZ DE PAULO FREIRE. In: CONGRESSO AMAZONENSE DE EDUCAÇÃO, 2022, Manaus. Anais do II Congresso Amazonense de Educação 2022, 2022. v. 1. p. 1-1605.
CARVALHO, M. M. ; ARAUJO, Z. T. S. . AÇÕES FUNDAMENTAIS À PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM): UM ESTUDO EM BARRAS-PI. In: III Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2023, Fortaleza/CE. III Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2023. v. 4.
CARVALHO, M. M. ; ARAUJO, Z. T. S. . 'AÇÕES FUNDAMENTAIS À PRÁTICA PEDAGÓGICA INCLUSIVA NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS (SRM): UM ESTUDO EM BARRAS-PI'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, M. M. . AUTISMO EM TEMPOS DE PANDEMIA: COMO ESTÁ SENDO SUA INCLUSÃO NO ÂMBITO ESCOLAR?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, M. M. . Identidade cultural juvenis e escolas: arenas de conflitos e possibilidades.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: DISCENTE, Enquadramento Funcional: GRADUAÇÃO

Atividades

05/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual do Piauí - PI.,Linhas de pesquisa