Flávio José de Carvalho Sousa

Graduado em Licenciatura em Física pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI) e em Letras Português e Inglês, além de Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário Faveni (Unifaveni). Especialista em Metodologias de Ensino de Física, Matemática e Línguas, com formação abrangente que integra as áreas de Ciências Exatas e Linguagens. Durante a graduação em Física, participou dos programas PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) e PRP (Programa de Residência Pedagógica), aplicando metodologias inovadoras para o ensino de ciências. No curso de Matemática, desenvolveu práticas didáticas que envolveram o uso de tecnologias educacionais, como o software GeoGebra, para o ensino de conceitos matemáticos. Atualmente, atua como Tutor Presencial no curso de Licenciatura em Letras/Português, no Polo Itainópolis, por meio do IFPI em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB), contribuindo para a mediação pedagógica e o suporte aos estudantes da educação a distância. Também exerce a função de professor de Língua Inglesa do 6 ao 9 ano na rede pública municipal de Trizidela do Vale/MA, promovendo o ensino da língua estrangeira de forma contextualizada e interativa. Possui interesse acadêmico em Física Matemática, Análise de Fenômenos Interdisciplinares e Estudos de Linguagem e Cognição, com publicações que refletem a diversidade dessas áreas. Contato: flaviojosefj07@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Metodologias do Ensino de Línguas

2024 - Atual

Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão PE

Especialização em Ensino da Física

2024 - 2024

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Não houve TCC
Orientador: Não houve orientador

Especialização em Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa e Inglesa

2024 - 2024

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Não houve TCC
Orientador: Não houve orientador

Especialização em Ensino da Língua Inglesa

2024 - 2024

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Não houve TCC
Orientador: Não houve orientador

Especialização em Docência e Prática de Ensino em Matemática

2022 - 2023

Faculdade Descomplica
Título: Não houve TCC
Orientador: Não houve orientador

Especialização em Docência e Prática de Ensino em Ciências

2022 - 2023

Faculdade Descomplica
Título: Não houve TCC
Orientador: Não houve orientador

Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA 620 HORAS

2022 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: METODOLOGIA CIENTÍFICA A PARTIR DA DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: TERMOLOGIA
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Graduação em LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS

2023 - 2024

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: EXPLORANDO SUBSTANTIVOS COM FLASHCARDS: ATIVIDADE DIDÁTICA PARA O 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

2023 - 2024

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: EXPLORANDO O PLANO CARTESIANO E A DISTÂNCIA ENTRE PONTOS COM O SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Graduação em Licenciatura em Física

2018 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piaui
Título: AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE FÍSICA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO E LISTA DE EXERCÍCIOS: VIVÊNCIAS NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Orientador: Nazareno Nelito da Silva Leal

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

João Antônio da Vera

Formação complementar

2024 - 2025

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2024 - 2024

Moodle para Educadores. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2024 - 2024

Moodle Básico para Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

INGLÊS - MÓDULO 3. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense, IFSUL, Brasil.

2024 - 2024

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - CAPACITAÇÃO - 240 HORAS. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2024 - 2024

ESPANHOL - MÓDULO 3. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2023 - 2024

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2023 - 2024

Formação em Língua Inglesa nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2023 - 2023

GESTÃO EDUCACIONAL - CAPACITAÇÃO - 240 HORAS. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2022 - 2022

METODOLOGIA DA LÍNGUA INGLESA CAPACITAÇÃO 80 HORAS. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2022 - 2022

Matemática: Álgebra Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2022 - 2022

LÍNGUA INGLESA - CAPACITAÇÃO - 80 HORAS. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Montador e Reparador de Computadores. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas, IFSUL, Brasil.

2021 - 2021

Programa Mais Aprendizagem. (Carga horária: 140h). , Secretaria de Educação, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

TERMODINÂMICA. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

CÁLCULO VETORIAL. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

DIDÁTICA. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

LABORATÓRIO DE TERMODINÂMICA. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2020 - 2020

Matemática. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2020 - 2020

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADAS. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2019 - 2019

Pré-Física: Fundamentos para iniciantes ao estudo de Física. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2019

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO. (Carga horária: 180h). , Millenium Formação Profissional, MFP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SOUSA, F. J. C. . 6° Evento Científico Unificado: Jornada de Física. 2022. (Outro).

SOUSA, F. J. C. . V Dia do Físico e Primeiro Encontro de Egressos do Curso de Licenciatura em Física. 2019. (Outro).

Participação em eventos

I CONGRESSO INTERNACIONAL DILAPPS (Diálogos latino-americanos para pesquisas e práticas sustentáveis). 2025. (Congresso).

I Jornada Internacional de Pesquisas sobre Ensino e Aprendizagens. 2025. (Outra).

I Jornada Internacional de Pesquisas sobre Ensino e Aprendizagens. 2025. (Outra).

I Seminário Internacional de Inovação e Pesquisa em Educação e Letras. 2025. (Seminário).

VI Seminário de Pós-Graduação.Inteligência artificial e ensino de inglês: contribuições dos agentes conversacionais para o processo de aprendizagem. 2025. (Seminário).

X FÓRUM BAIANO DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA (X FBLM). 2025. (Outra).

Congresso On-line de Licenciaturas - II LICENCIA-CON. 2023. (Congresso).

IV Workshop Latino-Americano: transformações digitais e contemporaneidade. 2023. (Outra).

Congresso Nacional Multidisciplinar em Ciência. 2022. (Congresso).

CONGRESSO NACIONAL MULTIDISCIPLINAR EM CIÊNCIA. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA TENDÊNCIA LIBERAL RENOVADA PROGRESSIVISTA NO ENSINO DE FÍSICA TÉRMICA. 2022. (Congresso).

Congresso Online Nacional de Pedagogia - III PED.CON. 2022. (Congresso).

Congresso Online Saberes da Docência - III COSD. 2022. (Congresso).

II Congresso Nacional Online de Ensino Científico - CONENCI. 2021. (Congresso).

II Jornada de Física do IFB. 2021. (Outra).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - VIII COINTER PDVL 2021 ISSN (2358-9728),. ANÁLISE DAS QUESTÕES DE ONDULATÓRIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM): 2009 À 2020. 2021. (Congresso).

V Dia do Físico e Primeiro Encontro de Egressos do Curso de Licenciatura em Física. 2019. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • JOSÉ DE CARVALHO SOUSA, FLÁVIO ; MARCOS DE LIMA, ÍTALO ; REIS ALVES DE MACÊDO, HAROLDO . Avaliação do ensino-aprendizagem na disciplina de física através da experimentação e lista de exercícios: vivências no Programa de Residência Pedagógica. CONCILIUM (BRASIL) , v. 22, p. 499-513, 2022.

  • SOUSA, F. J. C. ; SOUSA, M. R. M. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA TENDÊNCIA LIBE-RAL RENOVADA PROGRESSIVISTA NO ENSINO DE FÍSICA TÉRMICA. Editora Acadêmica Periodicojs , v. 3, p. 117-141, 2022.

  • SOUSA, F. J. C. ; SOUSA, M. R. M. ; MACEDO, H. R. A. . UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES DE ONDULATÓRIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM): 2009 À 2020. INTERNATIONAL JOURNAL EDUCATION AND TEACHING (PDVL) , v. 5, p. 93-106, 2022.

  • SOUSA, F. J. C. ; SÁ, E. R. A. . Relato de Experiência: As Contribuições do PIBID para a Formação Docente em Química. PARFOR: PESQUISAS, EXPERIÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES - UMA JORNADA TRANSFORMADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 1ed.: Arco Editores, 2024, v. , p. 52-64.

  • SOUSA, F. J. C. ; GONCALVES, A. A. M. ; MACEDO, H. R. A. ; LIMA, I. M. . RELATO DE EXPERIÊNCIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO DURANTE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS. In: Rosiele Oliveira da Encarnação; Keiciane Canabarro Drehmer-Marques; José Francisco Zavaglia Marques; Liziany Müller. (Org.). RELATOS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA. 1ed.Santa Maria - RS: Arco Editores, 2021, v. , p. 13-199.

  • SOUSA, Flávio José de Carvalho . EXPLORANDO SUBSTANTIVOS COM FLASHCARDS: ATIVIDADE DIDÁTICA PARA O 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2024, Online, 2024.

  • SOUSA, F. J. C. ; SOUSA, M. R. M. ; MACEDO, H. R. A. . ANÁLISE DAS QUESTÕES DE ONDULATÓRIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM): 2009 À 2020. In: COINTER PDVL 2021 VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS, 2021, RECIFE. Anais VIII Cointer PDVL, 2021.

  • SOUSA, Flávio José de Carvalho . DESENVOLVENDO A HABILIDADE DE ESCUTA EM INGLÊS POR MEIO DE PODCASTS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO BASEADA NO SOCIOINTERACIONISMO. In: VI Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2025, Online. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2025.

  • SOUSA, F. J. C. ; OLIVEIRA, F. K. . Inteligência artificial e ensino de inglês: contribuições dos agentes conversacionais para o processo de aprendizagem. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piaui

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial - Letras Português, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Tutor Presencial no curso de Licenciatura em Letras/Português, ofertado na modalidade a distância, em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB), conforme Edital n 106/2024 - GAB/REI/IFPI. Responsável por apoiar alunos nas atividades presenciais no Polo Itainópolis, mediar comunicação entre discentes e professores, orientar o uso do AVA Moodle, registrar frequência, acompanhar o desempenho dos alunos e elaborar relatórios semanais de acompanhamento.

2020 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piaui

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação no Programa de Residência Pedagógica (PRP), promovido pela CAPES/MEC, como residente-bolsista no curso de Licenciatura em Física do IFPI. A atuação foi realizada na Unidade Escolar Coelho Rodrigues, localizada na cidade de Picos/PI, em parceria com a rede pública de ensino.Desenvolveu atividades de observação, regência e intervenção pedagógica supervisionada, com foco na prática docente reflexiva e na articulação entre teoria e prática no ensino de Física. Contribuiu na elaboração e aplicação de planos de aula, empregando metodologias ativas e recursos didáticos digitais.Participou de encontros formativos promovidos pelo núcleo institucional do programa, envolvendo discussões sobre currículo, avaliação, BNCC e inovação pedagógica, com o objetivo de fortalecer a formação docente inicial e o vínculo entre a educação superior e a escola básica.

2018 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piaui

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docência - PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), promovido pela CAPES/MEC, durante a graduação em Licenciatura em Física pelo IFPI. A experiência foi realizada na Escola Normal Oficial de Picos (ENOP), localizada na cidade de Picos/PI, em parceria com a rede pública de ensino.Desenvolveu atividades de observação, planejamento e aplicação de aulas, com ênfase em metodologias ativas e práticas experimentais voltadas para o ensino de Física no ensino médio. Também participou da organização de eventos pedagógicos, oficinas e projetos interdisciplinares com o objetivo de promover o interesse dos alunos pelas Ciências da Natureza.

2022 - 2022

Unidade Escolar Ginásio José de Andrade Maia

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor do 6 ao 9 ano - Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Planejar, desenvolver e aplicar aulas de Matemática para turmas do Ensino Fundamental II, de acordo com as diretrizes curriculares e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Elaborar atividades e instrumentos de avaliação, acompanhar a aprendizagem dos estudantes e promover o raciocínio lógico e a resolução de problemas. Utilizar recursos didáticos e tecnológicos para favorecer a compreensão dos conteúdos. Participar de reuniões pedagógicas, conselhos de classe e atividades voltadas ao aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem.

2022 - 2022

RESPONDE AI TECNOLOGIA E EDUCACAO LTDA - ME

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COLABORADOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Produzir conteúdos voltados à área de Física e Matemática, com foco na resolução detalhada de questões para fins educacionais. Aplicar conhecimentos técnicos e pedagógicos na elaboração de soluções comentadas, visando à compreensão dos conceitos e ao apoio ao aprendizado de estudantes. Atuar de forma remota, em regime parcial, seguindo orientações da equipe editorial e os padrões de qualidade estabelecidos pela empresa.

2025 - 2025

Prefeitura Municipal de Vera Mendes - PI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário Municipal, Carga horária: 40

Outras informações:
Secretário Municipal de AdministraçãExercer a função de Secretário Municipal de Administração e Planejamento, coordenando as ações administrativas e os processos de planejamento estratégico da gestão pública municipal. Elaborar, acompanhar e avaliar planos, programas e projetos institucionais. Gerir recursos humanos, materiais e financeiros, assegurando o cumprimento das metas estabelecidas. Representar a pasta em reuniões e eventos oficiais, promovendo a integração entre os diversos setores da administração municipal. Atuar em regime de dedicação integral, conforme as diretrizes da Prefeitura Municipal.o e Planejamento

2023 - 2024

Prefeitura Municipal de Vera Mendes - PI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Técnico Especial, Carga horária: 40

Outras informações:
Exercer atividades de assessoramento técnico nas áreas administrativas e educacionais, oferecendo suporte à elaboração, implementação e acompanhamento de projetos, programas e políticas públicas. Elaborar relatórios, pareceres e documentos técnicos. Apoiar a gestão de processos internos, contribuindo para a tomada de decisões e a melhoria da eficiência institucional. Atuar em regime de dedicação integral, conforme as diretrizes da administração pública municipal.

2025 - Atual

Colégio Militar 2 de Julho - Unidade XXXII

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do 6 ao 9 ano - Língua inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Cumprir com o que estabelece o artigo 13 da Lei n 9.394/96; - realizar adaptação curricular, nos casos em que houver a necessidade; - desenvolver projetos interdisciplinares; Estimular a participação dos alunos em concursos e provas nacionais; - estabelecer e implementar estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; - participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e das atividades de formação continuada; - levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe com vistas ao planejamento e execução do trabalho docente; - organizar e manter atualizados os registros de avaliação do aluno; - Participar de reuniões e do processo de tomada de decisões administrativas e pedagógicas, conforme a Proposta Pedagógica da Unidade Escola; - realizar suporte e orientação aos profissionais auxiliares de turma, realizando atividades em parceria; - garantir o cumprimento integral do currículo da disciplina específica; executar outras tarefas de acordo com as atribuições próprias de sua unidade e da natureza do seu trabalho, conforme determinação superior.

2025 - Atual

Colégio Frei Germano de Cedrate

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do 6 ao 9 ano - Língua inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Cumprir com o que estabelece o artigo 13 da Lei n 9.394/96; - realizar adaptação curricular, nos casos em que houver a necessidade; - desenvolver projetos interdisciplinares; Estimular a participação dos alunos em concursos e provas nacionais; - estabelecer e implementar estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento; - participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e das atividades de formação continuada; - levantar e interpretar dados relativos à realidade de sua classe com vistas ao planejamento e execução do trabalho docente; - organizar e manter atualizados os registros de avaliação do aluno; - Participar de reuniões e do processo de tomada de decisões administrativas e pedagógicas, conforme a Proposta Pedagógica da Unidade Escola; - realizar suporte e orientação aos profissionais auxiliares de turma, realizando atividades em parceria; - garantir o cumprimento integral do currículo da disciplina específica; executar outras tarefas de acordo com as atribuições próprias de sua unidade e da natureza do seu trabalho, conforme determinação superior.