Vinicius Armiliato

Pós-doutorado na linha de Filosofia da Psicanálise do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PPGF-PUCPR), com bolsa CAPES/Fundação Araucária. Professor Adjunto I do curso de Psicologia da Universidade da Região de Joinville (Univille), e docente do curso de Psicologia da Faculdades Pequeno Príncipe (FPP). Também é pesquisador em colaboração com o Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade (PPGCS-Univille). Psicólogo clínico e psicanalista de crianças, adolescentes e adultos. Doutor e Mestre em Filosofia pela PUCPR (linha de pesquisa: Filosofia da Psicanálise). Realizou estágio doutoral na Université de Paris 7 - Diderot (mar/17-fev/18), no Centre de Recherches Psychanalyse Médecine et Societé, financiada com Bolsa CAPES do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior. Especialista em Sociologia Política (UFPR), graduado em Psicologia (PUCPR) e Bacharel em Artes Cênicas pela Faculdade de Artes do Paraná (FAP). Organizador da coletânea "Georges Canguilhem em Perspectiva", publicada pela editora CRV, cujo último volume foi traduzido para o francês e publicado Editora L'Harmattan (Georges Canguilhem au Brésil: Une épistémologie de la vie"). Traduziu do francês e do espanhol para o português diferentes textos na área da filosofia, psicologia e psicanálise. Possui experiência com docência no Ensino Superior, na área de Psicopatologia, Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia da Aprendizagem. Atuou na realização de mediações no âmbito da inclusão escolar e do autismo como coordenador psicopedagógico na Educação Infantil. Desenvolveu pesquisa sobre as influências da biologia evolutiva na construção das noções de normal e patológico, na psicopatologia geral e na psicanálise freudiana. Atualmente pesquisa o campo da psicopatologia a partir de Georges Canguilhem. Paralelamente, desenvolve pesquisa sobre os aspectos epistemológicos do Patrimônio Imaterial. Tem interesse nas seguintes áreas: Psicopatologia, Psicanálise, Filosofia, Epistemologia, Patrimônio Cultural, Educação, Inclusão escolar, Autismo, Políticas Públicas, Teatro e Política.

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Filosofia

2014 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: "Como nossos pais": Efeitos da biologia evolutiva na psicanálise freudiana
Orientador: em Université Paris Diderot ( Luiz Eduardo Prado de Oliveira)
com , Ano de obtenção: 2018. Francisco Verardi Bocca. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sigmund Freud (1856-1939); Evolucionismo; Ontogênese; Filogênese; Psicopatologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Psicanálise. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Mestrado em Filosofia

2012 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: O sintoma histérico a partir da perspectiva causal da psicanálise freudiana
, Ano de Obtenção: 2014.Francisco Verardi Bocca.Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUCPR, Brasil. Palavras-chave: Sintoma; Histeria; Causalidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Especialização em Sociologia Política

2011 - 2012

Universidade Federal do Paraná
Título: Políticas sociais: estratégias de governamentalidade
Orientador: Samira Kauchakje
Bolsista do(a): Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Graduação em Artes Cênicas

2005 - 2011

Faculdade de Artes do Paraná
Título: Partida
Orientador: Luciana Barone

Graduação em Psicologia - Formação de Psicólogos

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Formação complementar

2012 - 2012

Educação Terapêutica: uma proposta de tratamento. (Carga horária: 37h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2010 - 2010

Oficina de Criação Teatral. (Carga horária: 16h). , CiaSenhas de Teatro, CST, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Psicanálise e Antropologia. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

Introdução ao Psicodrama CLínico. , Federação Brasileira de Psicodrama, FEBRAP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Anos 60: Uma Releitura dos Movimentos Sociais. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Organização de eventos

KAZEKER, K. C. ; ARMILIATO, V. . Seminário Fronteiras da Psicanálise. 2022. (Outro).

KRACHENSKI, N. B. ; GASPAR NETO, F. A. ; BRANDAO, E. N. ; ARMILIATO, V. . I Simpósio Curitibano de Clínica e Invenção. 2022. (Outro).

ARMILIATO, V. . II Colóquio do Grupo de Estudos Georges Canguilhem: Do Desvio à Insurgência. 2020. (Outro).

ARMILIATO, V. . Colóquio do Grupo de Estudos Georges Canguilhem: Perspectivas Teórico-Práticas a partir da Epistemologia de Georges Canguilhem. 2019. (Outro).

Participação em eventos

IX Congresso Internacional de Filosofia da Psicanálise. Das massas ao individual: que progresso é esse de que fala Freud?. 2021. (Congresso).

VI Seminário de pesquisa do Grupo de pesquisa Subjetividade, filosofia e psicanálise.Patológico ou insurgente? O lugar do desvio na obra de Canguilhem. 2020. (Seminário).

Por que a psicanálise na universidade e na educação hoje? Ensino, transmissão, resistência. Inclusão, infância e política: uma perspectiva psicanalítica para a coordenação pedagógica. 2019. (Congresso).

V Seminário de pesquisa GP Subjetividade, filosofia e psicanálise.Efeitos do darwinismo na psicanálise freudiana; A história da vida a partir de Darwin. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.A produção social da heteronormatividade: estudo sobre discursos da sexualidade. 2018. (Seminário).

XI Jornada de Saúde Mental e Psicanálise.Psicanálise e normatividade biológica: uma tensão no Caso Dora. 2018. (Encontro).

Journée Philosohphie et Psychanalyse: Interlocutions Franco-Brésiliénnes.Phantasme phylogénétique : une réalité dans l?oeuvre de freud. 2017. (Encontro).

Les Rencontres de Santé publique France. 2017. (Encontro).

XVI Cycle de Conférences de la Maison du Brésil: Les souffrances contemporraines. 2017. (Encontro).

XI Colóquio Internacional do LEPSI. Do rótulo à possibilidade: o desejo e o lugar do educador em práticas pedagógicas na Educação Infantil. 2016. (Congresso).

XVII Encontro Nacional ANPOF.A perspectiva filogenética no desenvolvimento das ideias de Freud sobre o sintoma. 2016. (Encontro).

XIII Congresso Internacional de Filosofia Contemporânea. Sintoma em Freud: efeitos de uma concepção filogenética.. 2015. (Congresso).

I Encontro Regional da Rede de Atenção Psicossocial. 2013. (Encontro).

O IRDI como instrumento de pesquisa e de intervenção em centros de educação infantil. 2013. (Encontro).

VIII Jornada de Saúde Mental e Psicanálise da PUCPR.A Metodologia IRDI como promoção da saúde mental de crianças de 0 a 3 anos de idade. 2013. (Encontro).

VIII Jornada de Saúde Mental e Psicanálise da PUCPR.IRDI: implementação/transmissão de uma metodologia psicanalítica no âmbito das políticas públicas universais. 2013. (Encontro).

XI Congresso de Filosofia COntemporânea da PUCPR. O método especulativo de Freud para o estudo da histeria em um novo regime causal.. 2013. (Congresso).

Jornada de Psicopatologia Contemporânea. 2012. (Encontro).

O que é a clínica psicanalítica. 2012. (Encontro).

VII Jornada de Saúde Mental e Psicanálise da PUCPR.O Sintoma e a Materialidade da Operação Psicanalítica. 2012. (Encontro).

X Congresso de Filosofia Contemporânea da PUCPR. A elaboração teórica sobre a etiologia do sintoma e o desenvolvimento da técnica psicanalítica: uma visualidade do pensamento de Freud. 2012. (Congresso).

XV Encontro Nacional da ANPOF. 2012. (Encontro).

XX Encontro Anual de Iniciação Científica.Theatron: o político no encontro. 2011. (Encontro).

Autismo e Outros Riscos na Primeira Infância. 2010. (Encontro).

V Jornada de Saúde Mental e Psicanálise da PUCPR.O SABER INCONSCIENTE E O DISCURSO CIENTÍFICO: QUAL DEVE PREVALECER NA CLÍNICA COM CRIANÇAS?. 2010. (Seminário).

XXVII Seminário de Psicologia Aplicada.Criança em Emergência: Um estudo de caso. 2010. (Seminário).

Formações do Inconsciente. 2009. (Seminário).

Tributo a Françoise Dolto: O que Françoise Dolto nos ensinou sobre bebês - crianças - adolescentes - psicoses. 2008. (Outra).

Infância, Adolescência, Família e Escola. 2007. (Encontro).

IV Jornada Acadêmica de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2007. (Outra).

XIV Encontro Nacional da Abrapso.O Artista e a Construção da Identidade Sexual. 2007. (Encontro).

Do Internamento Para a Integração: Caminhos em saúde mental. 2006. (Encontro).

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. 2006. (Congresso).

III Jornada Acadêmica de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Bianca Beatriz Lourenço Melatto

VENERA, R. A. S.; FINDER, D. M.; MOSTAFA, S. P.; SOUZA, S.;ARMILIATO, V.. "Uma professora como eu?: narrativas sáficas em salas de aula como Patrimônio Cultural?. 2024. Dissertação (Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Kamila Proçante Zanin

BOCCA, F. V.; SOUZA, C. P. S.;ARMILIATO, V.. Dinâmica pulsional: da inércia à vitalidade. 2024. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BOCCA, F. V.; SOUZA, C. P. S.;ARMILIATO, V.. Ilusão, Mal-estar e narcisismo das pequenas diferenças: fundamentalismo pentecostal na democracia do Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Iverson Custodio Kachenski

CANDIOTTO, C.; SOUTO, C. A. T.;ARMILIATO, V.. A problemática da normatividade: convergências e dissonâncias entre Michel Foucault e Georges Canguilhem. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Graciane de Oliveira

VENERA, R. A. S.; SOMMER, V. L.;ARMILIATO, V.; MORAES, T. M. R.; GUSSO, L. C. S.. Narrativas Femininas: uma grafia da violência. 2021. Dissertação (Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Anna Catarina de Oliveira Carozzi

DOMINGUES, I.;BOCCA, F. V.; MENON JUNIOR, W. R.; SOUTO, C. A. T.;ARMILIATO, V.. O conceito de vida em Georges Canguilhem e as implicações para a clínica. 2023. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Amanda Scartezini Gozdziejewski

MELLO, R. G.; OGATA, B. M. S.; ROSATI, R.; PEREIRA, I. L. B. A.;ARMILIATO, V.. ANÁLISE INTEGRADA DAS CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS E VARIANTES GENÉTICAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES IDENTIFICADAS COM AUTISMO NO ESTADO DO PARANÁ. 2023. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOTECNOLOGIA APLICADA À SAÚDE DA CRIANÇA E DO) - Faculdades Pequeno Príncipe.

Aluno: Amanda Scartezini Gozdziejewski

MELLO, R. G.; OGATA, B. M. S.; ROSATI, R.; PEREIRA, I. L. B. A.;ARMILIATO, V.. ANÁLISE INTEGRADA DAS CARACTERÍSTICAS CLÍNICAS E VARIANTES GENÉTICAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES IDENTIFICADOS COM AUTISMO NO ESTADO DO PARANÁ. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM BIOTECNOLOGIA APLICADA À SAÚDE DA CRIANÇA E DO) - Faculdades Pequeno Príncipe.

Aluno: Daniani Schons da Silva

VENERA, R. A. S.;ARMILIATO, V.; MEIRA, R. B.; CARELLI, M. N.. Arterapia como Metodologia no Campo do Patrimônio Cultural: Um Caso de Memórias Maternas e Contos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Patrimônio Cultural e Sociedade) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Kamila Pronçate Zanin

BOCCA, F. V.; SOUZA, C. P. S.;ARMILIATO, V.. Satisfação pulsional: da inércia à vitalidade. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BOCCA, F. V.; SOUZA, C. P. S.;ARMILIATO, V.. Ilusão, Mal-estar e narcisismo das pequenas diferenças: fundamentalismo pentecostal na democracia do Brasil. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Bianca Beatriz Lourenço Melatto

VENERA, R. A. S.; FINDER, D. M.; SOUZA, S.;ARMILIATO, V.. ?Uma professora como eu?: narrativas sáficas em salas de aula como patrimônio (em) comum. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Patrimônio Cultural e Sociedade) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Iverson Custodio Kachenski

CANDIOTTO, C.; SOUTO, C. A. T.;ARMILIATO, V.. A problemática da normatividade na arqueologia de Michel Foucault: convergências e dissonâncias com o pensamento de Canguilhem. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Romaiana Martins Silva

VITOR, E. F. C.;ARMILIATO, V.; MARQUES, S. C.. Um estudo acerca da diversidade e cidadania na EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. na Diversidade e Cidadania com ênfase em EJA) - Universidade de Brasília.

Aluno: TATIANA RODRIGUES ALVES

Aluno: Adailton Rodrigues Duarte

VITOR, E. F. C.;ARMILIATO, V.; MARQUES, S. C.. Identificação do Perfil dos Alunos de EJA na Educação do Serviço Social do Comércio - EDUSESC e Respectivos Motivos da Interrupção de Percurso Escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. na Diversidade e Cidadania com ênfase em EJA) - Universidade de Brasília.

Aluno: Larisa Thaíse Kern

SOUZA, V. B.;ARMILIATO, V.; JANKE, R. N. R. G. H.. Estamos vivendo uma epidemia de transtornos mentais? Uma revisão narrativa de literatura dos efeitos do diagnóstico na subjetividade. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Pequeno Príncipe.

Aluno: Isabela Guraleski Borges

ZOTTI, C. W.;ARMILIATO, V.; CHIARADIA, R. J.. Conectados pelo amor: o impacto das mídias sociais nos relacionamentos da Geração Z. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Pequeno Príncipe.

Aluno: Helena Streit

ANDRADE, L.; GERENT, L. C.;ARMILIATO, V.. As Contribuições da Psicologia Para a Compreensão e o Enfrentamento do Preconceito Na Escola: Uma Revisão Integrativa da Literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Kamila Katzer

PAULA, L. S.; GERENT, L. C.;ARMILIATO, V.. Contradições no Manejo da Psicose Para a Psicanálise e Para a Psiquiatra: Um Estudo de Caso.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Raimunda Gilcivanda Araújo

PAULA, L. S.; OLIVEIRA, G.;ARMILIATO, V.. Causas da Anorgasmia Feminina: Revisão de Literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Jeison Saldanha de Melo

HUBNER, I. C.; PAULA, L. S.;ARMILIATO, V.. Transtorno da personalidade histriônica: uma revisão integrativa das produções brasileiras em psicologia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Catherine Schreiner

ANDRADE, L.; PEREIRA, L.;ARMILIATO, V.. Estratégias de Prevenção À Violência Escolar: Contribuições da Psicologia Educacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Luana Neidert

BATISTA, F. C. N.;ARMILIATO, V.; HERZOG, S. C. M.. Estudo sobre processo de acolhimento a famílias de recém nascidos diagnosticados com alguma patologia no município de Rio Negrinho (SC). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Magda Linzmeyer

BATISTA, C. E. R.;ARMILIATO, V.; BATISTA, F. C. N.. Discursos de trabalhadores homossexuais sobre assédio moral: consequências psicológicas, sociais e profissionais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Joice Hlawatsch Godoy

MORO, R. A. D.;ARMILIATO, V.; BATISTA, F. C. N.. Transtorno do espectro autista: uma intervenção em redes regulares de ensino - educação intantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Jéssica Camila Cristofolini Bambora

MORO, R. A. D.;ARMILIATO, V.; BATISTA, F. C. N.. Suicídio na perspectiva psicanalítica - o silêncio da dor. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Victor Hugo Ferraz dos Santos

MORO, R. A. D.;ARMILIATO, V.; BATISTA, F. C. N.. Releituras esquizoanalíticas acerca da infância: psicologia do desenvolvimento e potência da infância. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Bruna Fabiana Volpi

MORO, R. A. D.;ARMILIATO, V.; BATISTA, F. C. N.. Humanização e a comunicação dos prognósticos de deficiências em Rio Negrinho (SC). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Contestado.

Aluno: Bárbara Kellin Coghi

GASPAR NETO, F. A.; BARONE, L. P. C.; BAFFI, D. E.;ARMILIATO, V.. Corpoema: resgate de vivências corporais e preparação corporal para a cena através da Bioenergética. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas) - Faculdade de Artes do Paraná.

Aluno: Luana Melo Araujo

SANZ, C. G. L.; RODRIGUES, F. L. V.;ARMILIATO, V.; QUIROGA, T.. Da disciplina ao controle: uma análise acerca da instituição escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carem Tamiris Oliveira dos Santos

RESES, E.; PEREIRA, M. L. P.;ARMILIATO, V.; MELO, A. A. S.. Formação Integrada e Emancipadora de Acesso à Educação Superior (FORMANCIPA) e os Desafios do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Priscila Lauane Guimarães

RODRIGUES, F. L. V.; BRANDAO, S. N.;ARMILIATO, V.. A prática pedagógica na escola infantil: projetos, significados e fazeres criativos com crianças pequenas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lays Caroline Silva

RODRIGUES, F. L. V.;ARMILIATO, V.; BRANDAO, S. N.. Infância e Espaço: reflexões sobre experiências na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, G.; PEREIRA, L.;ARMILIATO, V.. Processo Seletivo para Professor Adjunto. 2022. Universidade da Região de Joinville.

Orientou

Karyn Gabriele Schreiner

A decolonialidade epistemológica no campo do patrimônio cultural imaterial: análise de pesquisas desenvolvidas junto ao Programa de Patrimônio Cultural e Sociedade da Univille; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Daniani Schons da Silva

Arteterapia como metodologia no campo do Patrimônio Cultural: um caso de memórias maternas e contos; 2022; Dissertação (Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade) - Universidade da Região de Joinville, ; Coorientador: Vinícius Armiliato;

Patrícia Radünz

Winnicott e a Idealização da Mulher; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Vinícius Armiliato;

EDUARDA FUCKNER OTTVAGEN

A especificidade do diagnóstico de autismo em psicanálise; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Vinícius Armiliato;

Daniela Priscila de Oliveira

O pai de Winnicott; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Vinícius Armiliato;

Elvis Feliciano

?E a puta falou!?: A significação da prostituição por mulheres trabalhadoras do sexo na região Norte Catarinense; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Vinícius Armiliato;

Camila Rodrigues da Silva

Rede de apoio no puerpério em perspectiva: análise dos Determinantes Sociais da Saúde; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Vinícius Armiliato;

Palloma Talita de Brito Pereira

As Concepções de Ciúme por Estudantes de Graduação em Psicologia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vinícius Armiliato;

Vitória Bochnia Lopes

O OTIMISMO DE CÂNDIDO ? VOLTAIRE ? É O MESMO PRESENTE NOS PERFIS DIGITAIS DE PSICÓLOGOS EM 2021?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vinícius Armiliato;

CAMILA STOCK

O ato analítico: do vazio à criação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vinícius Armiliato;

Milena Roesner Silva

ENSAIO PSICANALÍTICO SOBRE A CULTURA DO CANCELAMENTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vinícius Armiliato;

Flavia Lorena Araújo Sandes

Perfis Profissionais de Psicologia: Uma análise da representação da subjetividade na contemporaneidade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vinícius Armiliato;

Fernanda Ciffro PImenta

O declínio do nome-do-pai na pós-modernidade: Uma revisão narrativa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vinícius Armiliato;

Luiz Fernando Hofmann

Autismo, psicologia e gamificação: interação e possibilidades; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vinícius Armiliato;

Manuela de Albuquerque Cordi Cardoso Alves

As Infâncias interrogam a Psicologia: A Criança Contemporânea por ela mesma; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vinícius Armiliato;

Julia Sprada Barbosa

As consequências advindas da ausência de rituais fúnebres na pandemia do coronavírus no processo de luto pela Análise do Comportamento; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Vinícius Armiliato;

Liliana Schiessl

ANÁLISE DA SEÇÃO ?QUESTÕES DIAGNÓSTICAS RELATIVAS AO GÊNERO? DO MANUAL DIAGNÓSTICO E ESTATÍSTICO DOS TRANSTORNOS MENTAIS (DSM-V): NATURALIZAÇÃO DA CISGENERIDADE E PATOLOGIZAÇÃO DAS DISSIDÊNCIAS DE GÊNERO; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vinícius Armiliato;

Liliana Schiessl

SEXUALIDADE, GÊNERO E RAÇA: TEMAS TRANSVERSAIS EM ANÁLISE NAS EMENTAS DE CURSOS DE PSICOLOGIA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vinícius Armiliato;

Liliana Schiessl

Educação Terapêutica: tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA) a partir da inclusão escolar; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade da Região de Joinville, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vinícius Armiliato;

Produções bibliográficas

FISCHER, Kysy Amarante ; ARMILIATO, V. . I fake it, ergo sum: o obsceno enquanto perturbador das convenções da cena. REVISTA CENA , v. 42, p. 1-14, 2024.
ARMILIATO, V. . Precaria y normativa, la vida es una crítica de la psicología. Alpha (Osorno. Impresa) , v. 1, p. 255-266, 2024.
SILVA, D. S. ; VENERA, R. A. S. ; ARMILIATO, V. . Memórias, Artesanias e outras Narrativas: uma metodologia de trabalho no campo do Patrimônio Cultural. REVISTA SENTIDOS DA CULTURA , v. 10, p. 191-206, 2023.
ARMILIATO, V. ; BOCCA, F. V. . Um além que vem do passado: o evolucionismo e o caráter regressivo e patogênico das pulsões. VOLUNTAS: ESTUDOS SOBRE SCHOPENHAUER , v. 11, p. 175-194, 2020.
ARMILIATO, V. . Nos confins da história da noção de história. REVISTA DE FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA , v. 8, p. 449-455, 2020.
ARMILIATO, V. . O passado bate à porta: as marcas do evolucionismo em 'Visão de Conjunto das Neuroses de Transferência. REVISTA SOFIA - VERSÃO ELETRÔNICA , v. 9, p. 99-120, 2020.
ARMILIATO, V. . O que esperar da sociedade frente a uma pandemia? Freud-Canguilhem. NATUREZA HUMANA (ONLINE) , v. 22, p. 154-170, 2020.
BOCCA, F. V. ; FONSECA, E. R. ; ARMILIATO, V. . A trajetória singular de um psicanalista: apresentação de Luiz Eduardo Prado de Oliveira. REVISTA DE FILOSOFIA: AURORA , v. 30, p. 522-539, 2018.
ARMILIATO, V. . Uma proposta de intervenção e promoção em saúde mental a partir da psicanálise. ASSOCIAÇÃO PSICANALÍTICA DE CURITIBA EM REVISTA , v. 1, p. 143-154, 2015.
ARMILIATO, V. ; BOCCA, F. V. . Terceira causalidade do sintoma histérico: 1888-1895. ESTUDOS CONTEMPORANEOS DA SUBJETIVIDADE , v. 4, p. 13, 2014.
ARMILIATO, V. . Políticas Sociais: estratégias de governamentalidade. Sociologias Plurais , v. 1, p. 248-270, 2013.
ARMILIATO, V. ; ARAUJO, S. C. S . O Lugar do Político no Teatro. O MOSAICO: REVISTA DE PESQUISA EM ARTES , v. 5, p. 134-146, 2012.
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ARMILIATO, V. . Atravessamentos Clínicos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . Implicações da noção de desenvolvimento na psicanálise freudiana. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Cuando las disidencias de género problematizan el psicoanálisis. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . O precário tem seu valor: vida e normatividade em G. Canguilhem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Du darwinisme en psychanalyse: théorie de l?évolution et de la sexualité. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Periferias e periféricos: reflexões sobre saúde mental e exclusão. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Ficciones individuales y colonialismo en la represen- tación de la vida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . A psicanálise revitalizada pela epistemologia histórica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Estudo de Causo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ARMILIATO, V. . Patrimônio, Filosofia e Trajetórias do Inconsciente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . Das massas ao individual: que progresso é esse de que fala Freud?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Patológico ou insurgente? O lugar do desvio na obra de Canguilhem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Trayectoria de investigación y escritura de tesis doctoral: aportes desde la epistemología. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARMILIATO, V. . Diversidade e as Relações de Gênero: Diálogos na contemporaneidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Filosofia e Psicanálise. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Família Contemporânea e Relações de Gênero. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Heteronormatividade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . Educação Inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARMILIATO, V. . A história da vida a partir de Darwin. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . Efeitos do darwinismo na psicanálise freudiana. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIAZ, D. A. B. ; ARMILIATO, V. . Inclusão, infância e política: uma perspectiva psicanalítica para a coordenação pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . Abrir-se para o singular, um ato político. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . O patológico na psicanálise freudiana: ruptura ou continuidade na história da espécie?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . Psicanálise e normatividade biológica: uma tensão no Caso Dora. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . Phantasme phylogénétique : une réalité dans l?oeuvre de freud. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. ; DIAZ, D. A. B. . Do rótulo à possibilidade: o desejo e o lugar do educador em práticas pedagógicas na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . A perspectiva filogenética no desenvolvimento das ideias de Freud sobre o sintoma. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . A biologia evolutiva no conceito de sintoma da psicanálise freudiana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . Sintoma em Freud: efeitos de uma concepção filogenética. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . O método especulativo de Freud para o estudo da histeria em um novo regime causal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . IRDI: implementação/transmissão de uma metodologia psicanalítica no âmbito das políticas públicas universais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . A Metodologia IRDI: detecção precoce de risco psíquico por educadoras de creches de Curitiba, através de acompanhamento em serviço e supervisão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . A elaboração teórica sobre a etiologia do sintoma e o desenvolvimento da técnica psicanalítica: uma visualidade do pensamento de Freud. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . O Sintoma e a Materialidade da Operação Psicanalítica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . Theatron: Lugar de onde se... ecnontra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. ; ARAUJO, S. C. S . Theatron: o político no encontro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . O SABER INCONSCIENTE E O DISCURSO CIENTÍFICO: QUAL DEVE PREVALECER NA CLÍNICA COM CRIANÇAS?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. . O Artista e a Construção da Identidade Sexual. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ARMILIATO, V. ; SILVEIRA, R. B. . Estrutura Cultural: A visão sócio-histórica na prática educacional de uma comunidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRAUNSTEIN, J. ; ARMILIATO, V. . Juventude de Georges Canguilhem. Curitiba: CRV, 2022. (Tradução/Artigo).
BIANCO, G. ; ARMILIATO, V. . Pacifismo e teoria das paixões. Curitiba: CRV, 2022. (Tradução/Artigo).
BILBAO, A. ; ARMILIATO, V. . Canguilhem leitor de Politzer: sobre o problema da ação, da filosofia prática e da psicologia como ciência concreta. Curitiba: CRV, 2022. (Tradução/Artigo).
ARMILIATO, V. . Prefácio ao livro 'Políticas afirmativas e direitos humanos: refrações do mundo globalizado'. Mafra, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
VERMEREN, P. ; ARMILIATO, V. . O erro, o conceito, o vivente: Georges Canguilhem no momento filosófico francês da segunda metade do século XX. Curitiba: CRV, 2020. (Tradução/Artigo).
VERMEREN, P. ; ARMILIATO, V. . Canguilhem e os professores de filosofia. Curitiba: CRV, 2020. (Tradução/Artigo).
HOQUET, T. ; ARMILIATO, V. . Canguilhem e o novo normal. Curitiba: CRV, 2020. (Tradução/Artigo).
DEHDOUH, R. ; ARMILIATO, V. . Estatuto epistemológico da psicologia e atualidade da crítica canguilhemiana. Curitiba: CRV, 2020. (Tradução/Artigo).
BILBAO, A. ; ARMILIATO, V. . Canguilhem antes de Lafont: para compreender os fatos antes a psicanálise que a psicologia. Curitiba: CRV, 2020. (Tradução/Artigo).
ARMILIATO, V. . Entrevista: Apresentação de Laurie Laufer: uma psicanalista inspirada por Michel Foucault e o feminismo. São Paulo: Revista Brasileira de Psicanálise, 2018. (Tradução/Outra).

Outras produções

ARMILIATO, V. . Genealogia e Desenvolvimento do Transtorno do Espectro do Autismo: Aspectos histórico-sociais do diagnóstico. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para Pós-Graduação - Lato Sensu - Faculdades Pequeno Príncipe).

ARMILIATO, V. ; BOCCA, F. V. ; LARA, V. E. G. . Revista Nosotros. 2022. (Editoração/Periódico).

ARMILIATO, V. . Atentados. 2011. Teatral.

ARMILIATO, V. ; FISCHER, Kysy Amarante ; CESARO, F. de ; FRANCISCA, M. . Partida. 2011. Teatral.

ARMILIATO, V. . O Arquiteto e o Imperador da Assíria. 2010. Teatral.

ARMILIATO, V. . Ensaio Sobre o Suicídio. 2010. Teatral.

ARMILIATO, V. . O Faqueiro de Górgona ou as Mil Facas Encantadas. 2009. Teatral.

ARMILIATO, V. . O Grande Mentecapto. 2006. Teatral.

ARMILIATO, V. . Humulus. 2004. Teatral.

ARMILIATO, V. . Doce Deleite. 2004. Teatral.

ARMILIATO, V. . O Auto da Compadecida. 2003. Teatral.

ARMILIATO, V. . Viúva, Porém Honesta. 2003. Teatral.

ARMILIATO, V. . No Natal A Gente Vem Te Buscar. 2002. Teatral.

ARMILIATO, V. . Morte e Vida Severina. 2002. Teatral.

ARMILIATO, V. . A Verdadeira História de Cinderela. 2001. Teatral.

ARMILIATO, V. . As Troianas. 2001. Teatral.

ARMILIATO, V. . Afina-se. 2005. Interpretação.

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

POR UMA EPISTEMOLOGIA DA IMATERIALIDADE: NARRATIVA E CRIAÇÃO NO CONCEITO DE PATRIMÔNIO, Descrição: A pesquisa visa propor um sustentação epistemológica para abordagens emergentes do Patrimônio Imaterial. A análise dos movimentos culturais, artísticos, sociais, filosóficos e comunitários através das narrativas que lhes são próprias enquanto patrimônio imaterial, necessita de uma abordagem epistêmica renovada. Uma vez que parte do patrimônio tende a ser entendido a partir de um modelo hegemônico, é preciso um recorte filosófico que contemple a singularidade das narrativas individuais naquilo que é passível de salvaguarda. Se a compreensão da narrativa como uma prática de si independente dos discursos hegemônicos é emergente enquanto patrimônio imaterial, é sem dúvida necessário o estabelecimento de uma epistemologia capaz de fornecer referenciais conceituais próprios a tais expressões. Nos parece significativo lançar um entendimento sobre como a radical singularidade dos indivíduos, em suas práticas de composição de si mesmos a partir de narrativas reflexivas, poderia ser inserida dentro de um modelo epistêmico novo. Esperamos com este plano de trabalho analisar tais imbricações dentro das produções, defesas e debates no seio do PPGPCS, fortalecendo a perspectiva epistemológica necessária para suas pesquisas consolidadas e emergentes a respeito do Patrimônio.Desse modo, procura estabelecer diretrizes epistemológicas para a noção de Patrimônio Imaterial; cartografar a perspectiva epistemológica subjacente às dissertações defendidas no PPGPCS; circunscrever a narrativa como bem em comum da Humanidade. Inserir a compreensão de movimentos culturais e expressões de grupos minoritários, não hegemônicos, dentro do debate epistemológico próprio ao Patrimônio; Debater a noção de Patrimônio Imaterial; Identificar narrativas como atos de criação passíveis de compreensão dentro da ideia de Patrimônio;. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vinícius Armiliato - Coordenador / Raquel Alvarenga Sena Venera - Integrante., Financiador(es): Universidade da Região de Joinville - Remuneração.
2019 - 2020

O psicopatológico enquanto manifestação singular: leitura da psicanálise freudiana a partir de Georges Canguilhem, Descrição: Realização de leitura filosófica da perspectiva freudiana sobre o patológico a partir da obra do epistemólogo francês Georges Canguilhem (1904-1995). Pretendemos indicar que modelos da biologia evolutiva subjacentes à leitura dos fenômenos humanos, enviesam a leitura sobre as manifestações patológicas. Dado que a perspectiva filogenética de Freud é subjacente à sua psicopatologia, pretendemos indicar a possibilidade de vizualizar na psicanálise um modelo de entendimento do psicopatológico que seja desvinculado da tradição da biologia evolutiva à qual Freud subscreveu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vinícius Armiliato - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14

Prêmios

2011

Prêmio Marcelino Champagnat - Melhor Desempenho Acadêmico na turma de 2010 do Curso de Psicologia (PUC-PR), PUC-PR.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade da Região de Joinville, Pró-Reitoria de Ensino. , Rua João Alberto Larsen, 24, Colonial, 89288380 - São Bento do Sul, SC - Brasil, Telefone: (47) 36319120

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 11

Atividades

03/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, Supervisão Estágio Profissional - Clínica, Supervisão Estágio Profissional - Psicologia Educacional
03/2022
Ensino, Patrimônio Cultural e Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Subjetividade e (Auto) Biografias
03/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
03/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico Supervisionado, Psicopatologia, Psicologia do Desenvolvimento
03/2021 - 12/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Clínica - Psicanálise

2024 - Atual

FACULDADES PEQUENO PRINCIPE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Atividades

07/2024
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento - Infância, Psicologia do Desenvolvimento - Adolescência, Estágio Básico I - Observação

2010 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Profissional Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo

Outras informações:
Psicólogo Clínico, atendimento de crianças, adolescentes e adultos.

2021 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 20

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa pós-doutoral junto ao Programa de Pós-Graduação em Filosofia (PPGF), vinculada ao Programa de Bolsas de Pós-Doutorado no âmbito do acordo CAPES/Fundação Araucária.

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

Outras informações:
Acompanhamento e intervenção clínica de bebês e crianças pequenas em situação de risco psíquico

Atividades

08/2021 - 07/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Supervisão de Estágio Básico I, Supervisão de Estágio Básico II - Psicopatologia, Supervisão de Estágio Profissionalizante (Clínico), Teorias da Personalidade - Psicanálise, Teorias e Abordagens Psicológicas - Psicanálise

2019 - 2019

Universidade do Contestado, UnC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

2018 - 2019

Universidade do Contestado, UnC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

Atividades

01/2019 - 03/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Técnicas Psicoterápicas - Psicanálise, Teorias da Personalidade I, Orientação de Estágio Profissionalizante em Psicologia Clínica, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
08/2018 - 03/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento III, Supervisão de Estágio em Psicologia Escolar, Teoria e Técnicas Psicoterápicas - Gestalt, Teoria e Técnicas Psicoterápicas - Infantil

2017 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, Université de Paris 7 - Diderot

2015 - 2016

Associação Pró-Educação Vivendo e Aprendendo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuou na Coordenação Psicopedagógica da instituição de Educação Infantil.

2015 - 2016

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Pesqusiador

Outras informações:
Licenciatura em Pedagogia, modalidade a distância no âmbito da Universidade Aberta do Brasil (UAB)

2015 - 2015

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

Atividades

02/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Arte na Educação
03/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
07/2015 - 09/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina Vivencial
03/2015 - 09/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Investigação Filosófica na Educação

2012 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Pesquisador Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

Outras informações:
Metodologia IRDI: uma intervenção com educadores de creche a partir da psicanálise.

2010 - 2011

Faculdade de Artes do Paraná

Vínculo: Bolsista Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa: O lugar do político no teatro

2008 - 2009

Secretaría de Estado da Criança e da Juventude

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Programa Aprendiz: seleção e colocação profissional, acompanhamento e orientação de adolescentes em conflito com a lei, em contrato de aprendizagem em órgãos públicos do Estado do Paraná.

2006 - 2007

Centro Conviver

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar no tratamento de pacientes com autismo.

2006 - 2007

Secretaria Municipal da Educação

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
Comunidade Escola: ensino de teatro, violão e musicalização para crianças e adolescentes.