Francisco Leandro da Costa Soares

Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia. Graduado pelo IFCE-Campus Crateús, com formações em varias áreas voltadas para a Geografia e a Formação docente, seja na Geografia Física, seja na Humana; Cursos interdisciplinares em instituições como: SEBRAE, IFCE, UFC, Universidades Federais de outros estados; Experiência com a Espanhola com uma carga Horaria de 240 horas pelo IFCE; Também em Inglês com 80 horas; Cursos de redação e produção textual; Formação e experiência na BNCC; Participação no PIBID e PRP; Publicação em Anais de eventos, periódicos e capítulos de livros. Experiência em eventos institucionais. Experiência na docência da educação básica, Formação nas Ciências humanas, com destaque para as disciplinas de Filosofia (80 horas), Sociologia (80 horas), Geografia Humana e Física (80 horas) e Historia do Brasil e Geral (120 horas), pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), na modalidade EAD; Formações em grupos de estudos NEPST com foco na Geomorfologia, Ensino de Geografia e Historia do Pensamento Geográfico no Semiárido, além de interesse na Educação Ambiental e Geografia Física.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Geografia

2018 - 2022

IFCE-campus Crateús
Título: MEMORIAL: A HISTORIOGRAFIA DOS PASSOS, DE UM ACADÊMICO EM FORMAÇÃO PARA O MAGISTÉRIO EM GEOGRAFIA
Orientador: Antonio Avelar Macedo Neri
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Colégio Estadual Régina Pácis

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Organização de eventos

SOARES, F. L. C. ; SOUZA S.O. . Simpósio do NEPST. 2021. (Outro).

Participação em eventos

14 Simpósio Nacional de Geomorfologia.Geomorfologia Urbana e Problemas Ambientais na Planície Fluvial do Rio Poti na cidade de Crateús, Ceará. 2023. (Simpósio).

História e Epistemologia do Pensamento Geográfico.A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA, OU GEOGRÁFICA?. 2023. (Outra).

II Seminário Nacional de Educação Geográfica, Formação de Professores e Metodologias de Ensino,.ENSINO E GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE TEÓRICO-FILOSÓFICO POSSÍVEL AOS OLHOS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2023. (Seminário).

V Simpósio de Geografia Física do Nordeste (V SGFNE).Uso e Ocupação do Solo e Problemas Ambientais na Bacia Urbana do Rio Poti em Crateús, Ceará. 2023. (Simpósio).

XV ENCONTRO NACIONAL DE PÓSGRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA.O USO E OCUPAÇÃO DAS PLANÍCIES DO RIO POTI NO MUNICÍPIO DE CRATEÚS, CEARÁ. 2023. (Encontro).

CREDE-13: Relação de Cooperação Estado-Municípios no Sertão dos Crateús. 2021. (Outra).

Simpósio do NEPST. 2021. (Simpósio).

XI Enccult - Encontro Científico Cultural. 2021. (Encontro).

Cief 2020. Formaçao Docente por meios digitais. 2020. (Congresso).

IV Conexoes FPO. 2020. (Exposição).

?As Tecnologias Digitais na Formação de Professores". 2019. (Outra).

II concurso de Educação Integradora (Universo IFCE 2019).Prática interdisciplinares para deficientes auditivos e surdos. 2019. (Encontro).

III Conexoes FPO.PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES PARA DEFICIENTES AUDITIVOS E SURDOS (PRADAS). 2019. (Encontro).

Universo IFCE 2019.BNCC: Proposição de alinhamento da educação básica e a desarticulação com o ensino superior a partir do olhar do pibidiano.. 2019. (Encontro).

VI Congresso nacional da Educaçao. Monitoria. 2019. (Congresso).

"08 anos do IFCE nos Sertões de Crateús: Perspectivas de uma Instituição Pluricurricular para o Desenvolvimento Regional" durante o IV UNIVERSO IFCE campus Crateús. 2018. (Encontro).

"30 anos da Constituição Cidadã". 2018. (Encontro).

"ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA: ser mulher negra, atleta, mãe, bissexual e cadeirante na periferia.". 2018. (Encontro).

"A interdisciplinaridade no Ensino de Ciências da Natureza e Matemática"."A interdisciplinaridade no Ensino de Ciências da Natureza e Matemática". 2018. (Encontro).

"Aniversário de um ano do curso de Geografia nos sertões de Crateús",. 2018. (Encontro).

"Aula pública Cristianismo e Democracia: politica e religião não se discutem?". 2018. (Encontro).

"Dom Fragoso: da Luta, da Terra e da Semeadura",. 2018. (Encontro).

"Escola sem partido". 2018. (Encontro).

"I Concurso de Fotografia:?Meio ambiente em foto: O olhar descritivo do observador?",. 2018. (Encontro).

"I Encontro de Geógrafo (a)s e Professore(a)s de Geografia da região dos Sertões de Crateús",. 2018. (Encontro).

"Normalização de trabalhos acadêmicos",. 2018. (Encontro).

"Os 50 anos do AI-5". 2018. (Exposição).

"Resíduos Sólidos e Reciclagem (Instituto Brasil Solidário ? IBS)",. 2018. (Encontro).

"Ser professor de Geografia no Brasil: história, formação e desafios"."Ser professor de Geografia no Brasil: história, formação e desafios". 2018. (Encontro).

Maio de 1968 : Juventude e sexualidade. 2018. (Encontro).

Normalizaçao de trabalhos academicos. 2018. (Encontro).

UNIVERSO IFCE-CAMPUS CRATEUS.CORDEL: A LITERATURA DOS EXCLUIDOS AOS DE QUEM NAO OS ENXERGAM NAS PALAVRAS DE LUCAS EVANGELISTA. 2018. (Encontro).

IX Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2006. (Olimpíada).

Produções bibliográficas

SOARES, F. L. C. ; GOMES, F. I. B. P. . SOCIO-SPATIAL DEMOCRATIZATION OF PUBLIC POLICIES IN THE SEMI-ARID NORTHEAST: THE CASE OF CISTERNAS AND THE INTERIORIZATION OF TECHNICAL/HIGHTER EDUCATION - A GEOGRAPHIC AND EDUCATIONAL VIEW. https://doi.org/10.56346/ijsa.v7i7.197 , v. 7, p. 98-114, 2024.
SOARES, F. L. C. . DOCÊNCIA E DOCENTES: a luta contra a precarização da profissão que forma outras profissões na pandemia de Covid-19. Revista Conexão ComCiência , v. 3, p. 1-20, 2023.
SOARES, F. L. C. . THE CONSTRUCTION OF THE HISTORY OF GEOGRAPHICAL THOUGHT IN/OF THE BRAZILIAN SEMIARID: A PROEMIC CONCEPTUAL DISCUSSION. https://doi.org/10.56346/ijsa.v6i6.159 , v. 6, p. 34-59, 2023.
LEANDRO DA COSTA SOARES, FRANCISCO ; INGRID BEZERRA GOMES PAIVA, FLAVIA . GEOCONSERVATION IN THE CANYONS OF THE POTI RIVER: AN EPISTEMOGEOMORPHOLOGICAL DISCUSSION IN THE UPPER COURSE, THE CASE OF CEARÁ/ GEOCONSERVAÇÃO NOS CÂNIONS DO RIO POTI: UMA DISCUSSÃO EPISTEMOGEOMORFOLÓGICA NO CURSO SUPERIOR, O CASO CEARENSE. William Morris Davis - Revista de Geomorfologia , v. 3, p. 1-19, 2022.
SOARES, F. L. C. ; OLIVEIRA, A. M. . ANÁLISE DOS IMPACTOS AMBIENTAIS DA CONSTRUÇÃO DO RESERVATÓRIO (BARRAMENTO) FRONTEIRAS NAS COMUNIDADES RURAIS DOS DISTRITOS DE POTI E IBIAPABA DO MUNICÍPIO DE CRATEÚS-CE. Revista Pensar Geografia , v. 5, p. 55-72, 2021.
SOARES, F. L. C. ; GOMES, F. I. B. P. ; MAIA, M.D.A . Geografia Cultural em Crateús-CE: o descrever do sentir e a percepção do analisar. In: Everson de Oliveira Santos Ricardo Santos de Almeida Matteus Freitas de Oliveira. (Org.). Geografia Território, Poder e Questões Socioambientais no Campo e na Cidade. 1ed.Arapiraca: Eduneal, 2023, v. 1, p. 1-326.
SOARES, F. L. C. ; CLAUDINO-SALES, V. C. . Geomorfologia urbana e problemas ambientais na planície fluvial do rio Poti na cidade de Crateús, Ceará.. In: José Falcão Sobrinho. (Org.). SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA/SNCT: "Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável". 1ed.Fortaeza: Observatório do Semiárido, 2023, v. 1, p. 1-161.
SOARES, F. L. C. ; NERI, A. A. M. . Ensino e Geografia: uma análise teórico-filosófico possível aos olhos da Base Nacional Comum Curricular. In: Glauciana Alves Teles; José Falcão Sobrinho; Virgínia Célia Cavalcante de Holanda. (Org.). II Seminário Nacional de Educação Geográfica: Formação de Professores, Metodologias de Ensino. 1ed.Sobral, Ceará: Sertão Cult, 2023, v. , p. 1-268.
SOARES, F. L. C. . Geografia da Energia Fotovoltaica em Crateús (Ceará): Potencialidades e Desafios na Gestão Territorial para um Desenvolvimento Ambiental Pleno e Sustentável Deste Município. In: Giovanna de Castro Silva... [et al.]. (Org.). Planejamento e Gestão Territorial em suas diversas amplitudes. 1ed.São Luis-MA: UFMA, 2022, v. 1, p. 151-160.
SOARES, F. L. C. . GEOMORFOLOGIA ANTRÓPICA E A ANÁLISE DOS NEORRELEVOS FORMADOS NO ANTROPOCENO: UMA PROPOSIÇÃO DE CLASSIFICAÇÃO ANALÍTICA E TIPOLÓGICA. In: Gisele Barbosa dos Santos; Miguel Fernandes Felippe; Roberto Marques Neto. (Org.). XIII SINAGEO GEOMORFOLOGIA: COMPLEXIDADE E INTERESCALARIDADE DA PAISAGEM. 1ed.São José dos Campos-SP: Comum Design, 2022, v. , p. 905-916.
SOARES, F. L. C. ; JUNIOR, A.R.S ; MAIA, M.D.A ; NERI, A. A. M. . FORMAÇÃO DE DOCENTES MOTIVADOS POR MEIOS DIGITAIS. In: Leandro Mayer e Lucas Eduardo Gaspar. (Org.). ENSAIOS EDUCACIONAIS: pesquisas, reflexões e práticas pedagógicas. 1ed.Itapiranga/SC: Editora Schreiben, 2021, v. 1, p. 130-140.
SOARES, F. L. C. . FUNDEB: UM FUNDO ESSENCIAL NAS MELHORIAS ATUAIS E FUTURAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL. In: Leandro Mayer e Lucas Eduardo Gaspar. (Org.). ENSAIOS EDUCACIONAIS: pesquisas, reflexões e práticas pedagógicas. 1ed.Itapiranga/SC: Editora Schreiben, 2021, v. , p. 141-151.
SOARES, F. L. C. ; NERI, A. A. M. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERACIONAL I DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA NO SERTÕES DE CRATEÚS: O PODER DO OBSERVAR E DO REGENCIAR NA FORMAÇÃO DE UM DOCENTE. In: Leandro Mayer e Lucas Eduardo Gaspar. (Org.). ENSAIOS EDUCACIONAIS: pesquisas, reflexões e práticas pedagógicas. 1ed.Itapiranga/SC: Editora Schreiben, 2021, v. 1, p. 158-185.
SOARES, F. L. C. . MARANHÃO: UMA BREVE RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA E UMA ANÁLISE GEOGRÁFICA DOS SERTÕES MARANHENSES. In: Thales Silveira Souto; Valquiria Conti; Isabela Mello; Ivanio Folmer.. (Org.). GEOGRAFIA: SOCIEDADE, POPULAÇÕES E NATUREZA. 1ed.Santa Maria-RS: Arco Editora, 2021, v. 1, p. 1-256.
NERI, A. A. M. ; SOARES, F. L. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA II. In: Airton Pott. (Org.). O universo da educação : desafios e possibilidades no século XXI. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2021, v. 2, p. 187-214.
SOARES, F. L. C. ; JUNIOR, A.R.S ; FERNANDES, C.P. ; NERI, A. A. M. . PIBID: li e recomendo como resistência nos sertões de Crateús. In: Ernane Cortez Lima; Raimundo Lenilde de Araújo; Carliana Lima Almeida. (Org.). EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA: METODOLOGIAS E TÉCNICAS DE ENSINO. 1ed.Sobral/Ce: PROEX/UVA, 2020, v. 1, p. 1-200.
SOARES, F. L. C. ; JUNIOR, A.R.S ; CAMELO, J.G. ; NERI, A. A. M. . REDAGEO: um desafio interdisciplinar com objetivos mil. In: Ernane Cortez Lima; Raimundo Lenilde de Araújo; Carliana Lima Almeida. (Org.). EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA: METODOLOGIAS E TÉCNICAS DE ENSINO. 1ed.Sobral/Ce: PROEX/UVA, 2020, v. 1, p. 167-174.
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SOARES, F. L. C. . RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: CONCEITOS, MÉTODOS E DESAFIOS. In: II Conexão ComCiência - 2021, 2021, Crateús-Ce. ANAIS do II CONEXÂO COMCIÊNCIA FAEC/UECE. Crateús-Ce: Revista Conexão ComCiência, 2021. v. 5.
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SOARES, F. L. D. C. ; SOARES, F. L. C. . I SEMINÁRIO DE HUMANIDADES VIRTUAL DE HUMANIDADES DO IFMA 2020. In: I SEMINÁRIO DE HUMANIDADES VIRTUAL DE HUMANIDADES DO IFMA 2020, 2020, Barra do Corda-Maranhão. I SEMINÁRIO NACIONAL VIRTUAL DE HUMANIDADES DO IFMA. Campus Barra da Corda: IFMA, 2020. v. 1. p. 1-72.
SOARES, F. L. C. . I SEMINÁRIO DE HUMANIDADES VIRTUAL DE HUMANIDADES DO IFMA 2020. In: I SEMINÁRIO DE HUMANIDADES VIRTUAL DE HUMANIDADES DO IFMA 2020, 2020, Barra do Corda-Maranhão. I SEMINÁRIO NACIONAL VIRTUAL DE HUMANIDADES DO IFMA. Barra Corda: IFMA, 2020. v. 1. p. 1-72.
JUNIOR, A.R.S ; SOARES, F. L. C. ; NERI, A. A. M. ; MAIA, M.D.A . DIÁLOGO ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE: UMA EXPERIÊNCIA PIBIDIANA NOS SERTÕES DE CRATEÚS. In: Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente-CIEF 2020, 2020, Redenção/Ce. Congresso Internacional de Ensino e Formação Docente, 2020. v. 1.
SOARES, F. L. C. ; DA SILVA,A.A.C. . DOMICÍLIOS CILIARES: UMA ANÁLISE PROPOSITAL E EPISTEMOLÓGICA DA GEOGRAFIA NA EXPLICAÇÃO DA POSIÇÃO DAS RESIDÊNCIAS AO LONGO DO LEITO DO RIO POTI NO TECIDO URBANO DE CRATEÚS. In: IV Conexão Acadêmica da Faculdade Princesa do Oeste (FPO), 2020, Crateús. Anais | Resumo dos Trabalhos | IV Conexão Acadêmica da Faculdade Princesa do Oeste (FPO). Crateús-Ce: Recurso Eletrônico - FPO, 2020. v. 1. p. 1-193.
SOARES, F. L. C. ; NERI, A. A. M. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE UM DOCENTE DE GEOGRAFIA NOS SERTÕES DE CRATEÚS. In: IV Conexão Acadêmica da Faculdade Princesa do Oeste (FPO), 2020, Crateús. Anais [recurso eletrônico] IV Conexão Acadêmica: Políticas Contemporâneas: sujeito, tempo e relações sociais nos Sertões. Crateús: FPO, 2020. v. 1. p. 1-193.
SOARES, F. L. C. ; DA SILVA,A.A.C. . DOMICÍLIOS CILIARES: UMA ANÁLISE PROPOSITAL E EPISTEMOLÓGICA DA GEOGRAFIA NA EXPLICAÇÃO DA POSIÇÃO DAS RESIDÊNCIAS AO LONGO DO LEITO DO RIO POTI NO TECIDO URBANO DE CRATEÚS. In: IV Conexão Acadêmica da Faculdade Princesa do Oeste (FPO), 2020, Crateús-Ce. Anais | Resumo dos Trabalhos | IV Conexão Acadêmica da Faculdade Princesa do Oeste (FPO). Crateús-Ce: FPO, 2020. v. 1. p. 1-193.
SOARES, F. L. C. ; NERI, A. A. M. . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE UM DOCENTE DE GEOGRAFIA NOS SERTÕES DE CRATEÚS. In: IV Conexão Acadêmica da Faculdade Princesa do Oeste (FPO), 2020, Crateús. Anais [recurso eletrônico] IV Conexão Acadêmica: Políticas Contemporâneas: sujeito, tempo e relações sociais nos Sertões. Crateús-Ce: FPO, 2020. v. 1. p. 1-193.
SOARES, F. L. C. . Tipos de Pesquisa e Produção de Resumos Simples: Orientações e Sugestões. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. L. C. ; NERI, A. A. M. . ENSINO E GEOGRAFIA: UMA ANÁLISE TEÓRICO-FILOSÓFICO POSSÍVEL AOS OLHOS DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, F. L. C. ; CLAUDINO-SALES, V. C. . Geomorfologia Urbana e Problemas Ambientais na Planície Fluvial do Rio Poti na cidade de Crateús, Ceará. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOARES, F. L. C. ; CLAUDINO-SALES, V. C. . O USO E OCUPAÇÃO DAS PLANÍCIES DO RIO POTI NO MUNICÍPIO DE CRATEÚS, CEARÁ. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOARES, F. L. C. ; CLAUDINO-SALES, V. C. ; SILVA, F. D. O. . Uso e Ocupação do Solo e Problemas Ambientais na Bacia Urbana do Rio Poti em Crateús, Ceará. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOARES, F. L. C. . A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO: UMA PRÓEMICA DISCUSSÃO CONCEITUAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, F. L. D. C. ; SOARES, F. L. C. . HidroHub: a nova energia limpa do mundo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. L. C. . RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: CONCEITOS, MÉTODOS E DESAFIOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, F. L. C. . Webnário 'Diálogos e Experiências com Educação Ambiental no Nordeste'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Francisco Leandro da Costa Soares . A Educação Ambiental no ensino de Matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. L. C. . Geografia da Energia Fotovoltaica em Crateús (Ceará): Potencialidades e Desafios na Gestão Territorial para um Desenvolvimento Ambiental Pleno e Sustentável deste Município. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOARES, F. L. C. ; TOMAS, A. M. ; NERI, A. A. M. . PIBID E PRP: CONTRIBUTO PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS DOCENTES DE GEOGRAFIA DOS SERTÕES DOS CRATEÚS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, F. L. C. ; TOMAS, A. M. ; NERI, A. A. M. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A IDENTIDADE ESCOLAR: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA NECESSÁRIA!. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, F. L. C. . RACIOCÍNIO GEOGRÁFICO: CONCEITOS, MÉTODOS E DESAFIOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, F. L. C. ; NERI, A. A. M. . FORMAÇÃO DOS DOCENTES POR MEIOS DIGITAIS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOARES, F. L. C. ; DA SILVA,A.A.C. . ?DOMICÍLIOS CILIARES: UMA ANÁLISE PROPOSITAL E EPISTEMOLÓGICA DA GEOGRAFIA NA EXPLICAÇÃO DA POSIÇÃO DAS RESIDÊNCIAS AO LONGO DO LEITO DO RIO POTI NO TECIDO URBANO DE CRATEÚS?,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, F. L. C. . PSICOLOGIA E SABERES PEDAGOGICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, F. L. C. . Psicologia e Saberes pedagogico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, F. L. C. . CEARA 2050. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, F. L. C. . SABRAE LAB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Francisco Leandro da Costa Soares ; Jearles Ximenes Alcantara Barros ; Flávia Ingrid Bezerra Paiva Gomes ; SOARES, F. L. C. . ALGAROBA (Prosopis juliflora): UMA ESPÉCIE EXÓTICA DISFARÇADA DE NATIVA CRATEUS.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, F. L. C. ; Elenilda de Oliveira Sousa2 ; Wanks Cavalcante da Silva ; NERI, A. A. M. . BNCC: Proposição de alinhamento da educação básica e a desarticulação com o ensino superior a partir do olhar do pibidiano.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, F. L. C. . CORDEL: A LITERATURA DOS EXCLUIDOS AOS DE QUEM NAO OS ENXERGAM NAS PALAVRAS DE LUCAS EVANGELISTA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SOARES, F. L. C. . A marcha para o interior: Deslocamentos geográficos das instituições na construção da identidade nacional brasileira: das igrejas cristãs aos batalhões de infantaria. 2021; Tema: Epistemologia Geográfica. (Site).

SOARES, F. L. C. ; DA SILVA,A.A.C. . Habitar, Viver, Conviver: Espaço urbano e o conceito de lugar na cidade de Crateús. 2020; Tema: Epistemologia Geográfica. (Site).

SOARES, F. L. C. . A epistemologia geográfica e a geografia: velhos e novos dilemas, práticas e aplicações nas discussões do século xxi. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, F. L. C. . ENSINO DE GEOMORFOLOGIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: DA PESQUISA À APRENDIZAGEM TEÓRICO-PRÁTICO E INTEGRADA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, F. L. C. . A CONSTRUÇÃO DA HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA, OU GEOGRÁFICA?. 2023. (Palestra).

SOARES, F. L. C. . HidroHub: a nova energia limpa do mundo. 2021. (Palestra).

SOARES, F. L. C. . Diálogos e Experiências com Educação Ambiental no Nordeste. 2021. (Palestra).

SOARES, F. L. D. C. ; SOARES, F. L. C. . Educação Ambiental no ensino de Matemática. 2021. (Palestra).

Prêmios

2020

I Prêmio de Pesquisa e Inovação, IFCE-Campus de Crateús.

2020

I Congresso Internacional Virtual de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós- graduação e Inovação do Instituto Federal do Ceará (IFCE),.

2019

II concurso de Educação Integradora (Universo IFCE 2019), IFCE-Campus de Tauá.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12

2019 - 2019

IFCE-campus Crateús

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de Historia do P. Geográfico, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Congresso Nacional de Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 8

2020 - 2020

Instituto federal do Ceará- Campus Crateús

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de Geomorfologia, Carga horária: 8