Jannyffer Jussara Ribeiro Barroso

Possui pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade de Santo Amaro UNISA/SP (2018), pós-graduação em Gestão e Tutoria Ead pela Universidade do Oeste Paulista UNOESTE/SP (2017), graduação em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos UNIMES/Santos (2018), graduação em Letras - Português e Inglês pela Faculdade ALFA/Praia Grande (2013). Atuei como Tutora Interna e Externa no curso de Pedagogia da Universidade Metropolitana de Santos, UNIMES polo Praia Grande, atualmente desenvolvendo projetos e palestras na área da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2016 - 2018

Universidade de Santo Amaro
Título: A Importância da arteterapia psicopedagógica no EJA.
Orientador: Professora Doutora Vera Lucia de Oliveira Ponciano

Especialização em Gestão e Tutoria EAD

2016 - 2017

Universidade do Oeste Paulista
Título: A importância do uso da tecnologia de informação e comunicação na educação básica.
Orientador: Lívia Raposo Bardy Ribeiro Prado

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Universidade Metropolitana de Santos

Graduação em Letra, Português e Inglês

2008 - 2013

Faculdade Alfa Praia Grande
Título: Ler para escrever: Uma proposta pedagógica
Orientador: Emanuel Cardoso da Silva
Bolsista do(a): Programa Escola da Família, SP, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Criatividade e Novas Tecnologias no Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em eMAG-Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico Conteudista. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Intérprete de Libras. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Libras Básico. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Libras Intermediário. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Utilização do método de libras no trabalho com deficiente auditivo. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Tutor EAD.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Tutor Presencial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Pedagogia.

Organização de eventos

BARROSO, J. J.R . A Inclusão escolar de alunos com deficiência: uma reflexão necessária para a formação do professor. 2019. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro Educacional: Novas tecnologias. 2017. (Congresso).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - "TEMPOS, LEITORES E LEITURAS".. 2016. (Congresso).

III SEMANA DE ATUALIZAÇÃODE CONTEÚDO. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

BARROSO, J. J.R . A Inclusão escolar de alunos com deficiência: Uma reflexão necessária para formação do professor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2017 - 2017

A IMPORTÂNCIA DA ARTETERAPIA COMO FERRAMENTA PSICOPEDAGÓGICA NO ENSINO EJA, Descrição: A arteterapia é um termo usado para a utilização de recursos artísticos no contexto terapêutico, na atuação psicopedagógica institucional a aplicação da arte como recurso psicopedagógico na prevenção de problemas de aprendizagem no ensino EJA, em termo lúdico é um importante instrumento de amenização dos problemas de fatores biológico e ambientais encontrados no ensino EJA. Por isso a atuação psicopedagógica institucional possibilita o acolhimento da descoberta, das práticas, dos métodos, entendendo e compreendendo suas estruturas de aprendizagem, independente da idade cronológica. Neste contexto o objetivo desse trabalho é refletir sobre a importância da arteterapia em dimensão lúdica como ferramenta de mediação psicopedagógica, na prevenção das dificuldades de aprendizagem de jovens e adultos do Ensino EJA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Jannyffer Jussara Ribeiro Barroso - Coordenador / Vera Lúcia de Oliveira Ponciano - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Universidade Metropolitana de Santos ? UNIMES/Virtual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de texto, Tecnologia e Comunicação e Informação , Psicologia da Educação, História da Educação, Língua Brasileira de Sinais - Libras, Sociologia da Educação, Didática, Concepções e Prática Pedagógica

2018 - 2018

Escola Estadual Profª. Vilma Catharina Mosca Leone

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Multidisciplinar, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2018 - 12/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Tema Multidisciplinar: Português, Matemática, História, Geografia, Inglês Química.
06/2018 - 12/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Temas Multidisciplinar: Português, Matemática, História, Geografia, Inglês, Química,
08/2017 - 09/2017
Estágios , Escola Estadual Profª. Vilma Catharina Mosca Leone.,Estágio realizado, Psicopedagogia Clínica e Institucional.
08/2017 - 09/2017
Estágios , Escola Estadual Profª. Vilma Catharina Mosca Leone.,Estágio realizado, Pedagogia: Gestão Educacional.

2018 - 2018

Escola Estadual Júlio Secco de Carvalho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Multidisciplinar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2018 - 12/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
06/2018 - 12/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português e Inglês

2014 - 2014

Escola Estadual Benedito Calixto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2012 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português

2014 - 2014

Escola Estadual Rosélia Braga Xavier

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuava como professora de língua portuguesa.

2013 - 2013

Escola Estadual Rosélia Braga Xavier

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2011 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
08/2011 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2009 - 2009

Escola Estadual Profª. Sylvia de Mello

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Multidisciplinar, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuava como professora eventual

Atividades

08/2013 - 09/2013
Estágios , Escola Estadual Profª. Sylvia de Mello.,Estágio realizado, Letras: Português e Inglês.
03/2009 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português
03/2009 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português

2010 - 2010

Escola Estadual Profª. Sylvia de Mello ( SP)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Multidisciplinar, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

E.E.Profª Aida Leda Bauer Davies

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação como professor de língua portuguesa no ensino médio da 1 série a 3 série.

2020 - Atual

Escola Estadual Reynaldo Kuntz Busch

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Projeto de vida e tecnologia., Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuo como professora de projeto de vida e tecnologia no ensino médio da 1 ° série a 3 °, que apesar de distintas as disciplinas de projeto de vida e tecnologia juntas podem agir focando sempre ressaltando um único bem comum, a informação, a saúde e a evolução.