Yan Gabriel Souza Veiga

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  Projeto de pesquisa de experimental I, Descrição: No âmbito social da pesquisa é de grande relevância possibilitar e atualizar novas formas de conhecimento, técnicas, ferramentas e procedimentos, que contribua para a evolução da sociedade no que diz respeito à aprendizagem experimentalista. A importância deste projeto no ínterim das instituições está em permitir que os acadêmicos conheçam alguns teóricos e suas teorias da psicologia experimental, tenham acesso ao conhecimento cientifico e por consequência proporcionar aprendizado na área cientifica. Muitos empresários, executivos e gestores sabem que a psicologia, em especial focada no campo organizacional fornece diversos conceitos à administração de empresas. O Behaviorismo trouxe contribuições para compreender o comportamento humano, é responsável por estudar as interações entre o trabalhador e o ambiente e, da mesma forma, as ações do indivíduo (suas respostas) de acordo com o ambiente em que trabalha (os estímulos). Os conceitos de reforço e punição são utilizados popularmente e são importantes para analisar e modificar o comportamento. Nas organizações é importante conhecer estes conceitos, pois contribuem para compreender o papel das lideranças, o processo de aprendizagem e modelagem do trabalho, o treinamento na segurança do trabalho e a motivação dos trabalhadores. Enfim, baseando-se no behaviorismo, é possível afirmar que as empresas são um todo colaborativo, em que cada integrante possui uma função específica, além de tarefas e deveres a serem cumpridos. Partindo do ponto de vista pessoal, diversos conhecimentos foram adquiridos, sendo a característica importante desse projeto que nos permitiu aprender e se aprofundar nos fundamentos históricos e na teoria e que esses aprendizados servirão de base para produzir resultados validos e coerentes, permitindo a compreensão de muito dos comportamentos da vida cotidiana, colocando em uso as diversas formas do aprendizado em pratica. Ao ler as teorias do Behaviorismo, remonto ao meu passado como ser social e cultural, onde a repetição, a punição e a recompensa eram até então os únicos instrumentos utilizados pelos meus pais para desenvolver as competências e habilidades cognitivas e comportamentais. É claro que tenho as minhas críticas e porque não dizer meus ?traumas? parecidos algumas vezes com aqueles ?ratinhos brancos? que de tanto receberem choques perderam a criatividade, a iniciativa e a liberdade de serem autênticos. Hoje como profissional de educação respeito a contribuição dos vários teóricos behavioristas e neobehavioristas que nos ajudaram a entender como funcionam os processos de estimulo e respostas e que são usados desde a criação de uma criança até a esfera das políticas governamentais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Yan Gabriel Souza Veiga - Integrante / CRISTINA MEIRELES DA COSTA - Integrante / AMANDA LEITÃO DA SILVA - Integrante / JESSÉ ASSIS PACHECO REBELO - Coordenador.